青春的腳步
裝著童年的玻璃糖罐不知什么時(shí)候遺失了，在原來的位置上，卻赫然擺放著“青春”。
——題記
牽著小熊毛茸茸的手，一起搖搖擺擺走過孩提時(shí)代。走著走著，我迷糊地就遇到了青春。腳步也隨之匆忙，心靈也隨之懵懂。
習(xí)文的變化
從“竊讀記”到“爸爸的花兒落了”；從“為人民服務(wù)”到“新聞兩則”：從“楊氏之子”到“童趣”；從“晏子使楚”到“陳太丘與友期”……這一篇篇課文，在悄然之中也隨著我們的腳步而改變。由最初的童稚，到了現(xiàn)今的逐漸成熟。青春是干凈的，純澀的。猶如一枚青澀的果子，在樹的枝頭暗暗發(fā)育；猶如激昂的交響樂，奏出絢麗的篇章；猶如精心編寫的劇本，演繹繽紛的人生。這足以說明，我們的青春是自然的，而并非屬于誰的專利。它會(huì)成長(zhǎng)，它會(huì)流逝，它會(huì)變化。它絕不可能在原地等我們整裝待發(fā)，因?yàn)樗凶约旱氖姑�，而且還未完成。就好比我們所學(xué)習(xí)的文篇，他不可能一直停留在“冬陽??童年?駱駝隊(duì)”，我們也決不會(huì)答應(yīng)在成長(zhǎng)中就一直反復(fù)地嚼咽同一篇文章。我們需要前進(jìn)，改變，完善�！对⒀詢蓜t》《安徒生童話故事》早已成為箱底永久的歷史，《小時(shí)代》《悲傷逆流成河》《致我們終將逝去的青春》才是書柜如今的新歡。
自己的思維
從小，總是跟在別人的身后；逐漸，也習(xí)慣了別人跟在自己身后；從小，是言聽計(jì)從的不點(diǎn)兒；逐漸，是有自己的思想的“小大人”。天真無邪變得懵懂無知，世人尚且如此，我又怎能例外？我們年少輕狂，嘴邊勾勒的弧度，不知是對(duì)自己的嘲諷，還是自以為是的對(duì)社會(huì)的戲謔？不知道怎么學(xué)會(huì)的叛逆，就像是睡覺一般自然�？偸窍氘�(dāng)一個(gè)乖乖女，卻不可避免地變成一個(gè)“炸藥包”，潛意識(shí)總是會(huì)逆反著去做�；蛟S總是會(huì)有感嘆：時(shí)光怎么總是急性子？一點(diǎn)也不等人？我還沒有好好享受蜜糖般的時(shí)代，叫要我來承受這些所謂的“負(fù)擔(dān)與痛苦”？一步一步，如同貓兒一樣，好似跳起了舞，面對(duì)一切，總想搖搖頭說不。仔細(xì)想想，自己已經(jīng)改變了許多。
青春本身
猶如輕盈的蝴蝶，猶如靈動(dòng)的音符，猶如灼熱的烈日，猶如清涼的小溪。青春的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷，極少翻閱往事，即便翻閱，也只是留下一紙淡淡的痕跡。青春是可愛的，美麗的，妖嬈的，痛苦的，悲傷的……“逝者如斯夫，不舍晝夜”日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們漸漸長(zhǎng)大，體現(xiàn)的是青春的步伐，它上演著花樣年華。從時(shí)光隧道里，從五線譜上，從墨水里，它一步一步地向我們走來，又不留一點(diǎn)留念地離去�！凹t顏恃容色，青春矜盛年”這是對(duì)青春的贊美�！帮L(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬”這是對(duì)它的腳步的嘆惋。
青春何需品味？因?yàn)樗鼤?huì)流逝，等不及。正如來到時(shí)一樣，悄悄地，悄悄地。