青春的腳步
時光飛逝，我從當(dāng)初那懷著緊張與興奮心情入學(xué)的初一新生，度過了三年的校園生活，成為一名跑在沖刺線上的初四老生。初中這幾年的生活與小學(xué)截然不同，沒有那時的天真、率直，也沒有那么多的真實與懂事，有的更多的是叛逆與沖動。但這一路，有過困難與挫折，有過獲得與喜悅，有過悲傷與淚水，也有成功與歡呼。我們邁著青春的步伐走過一個個春夏秋冬。
戰(zhàn)斗時，我們很團(tuán)結(jié)。那次，班歌比賽迫在眉睫，別的班實力不容輕視，雖然我們并不差，可是離比賽開始就只有半天時間了，我們卻沒排練過，甚至連歌詞都沒記住，進(jìn)度慢得令人著急。這是新學(xué)期第一次活動，絕不能拿倒數(shù)第一吧，于是我們開始了我們的奮斗旅程。班長去查歌曲伴奏時我們需要的發(fā)言，副班長用班內(nèi)的電腦搜著歌曲與歌詞，我們也在努力背著歌詞�？焐蠄隽�，班主任迅速的排好了我們的隊伍，因為臨時音響出了問題，所以班主任又將伴奏拷到他的手機(jī)上，班里兩位演講好的同學(xué)整理了幾句開場白，我們便走上了臺，開始了我們的歌唱。經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們獲得了第一。
失敗時，我們再次奮斗。那次，我們班的成績在級部八個班里下降了四個名次，開過成績分析會后，我們都連連嘆息，班主任走進(jìn)班里，班里特別的靜，每個人臉上都充滿著愁容。班主任卻沒有發(fā)火，然而她越是冷靜，我們越是緊張，總怕這是暴風(fēng)雨前的寧靜，我們早已經(jīng)做好了面對暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備�？墒�，班主任只是仔細(xì)的分析了這次考試我們失利的原因，就像司令部長官在給全體軍人開會的樣子，他用最精確的語言和最細(xì)致的分析向我們講述著，我們則是認(rèn)真的聽著、反省著。就這樣過了好久，終于到了尾聲，她說我們只是失利在某幾方面，其實我們根本不差，只要努力我們一定會有很大提高，我們必須向著更高處前進(jìn)。之后，我們?nèi)空褡髌饋恚谀⿻r，我們班在級部里排在了第二。
歡樂時，我們一起笑。那次，是一次元旦活動，學(xué)校要求各班準(zhǔn)備節(jié)目，我們班當(dāng)然也在準(zhǔn)備著，班主任提議我們班出演小品，于是班主任搜了一個小品從班中找出了兩名同學(xué)進(jìn)行了一段時間的準(zhǔn)備。在星期一的班會上，我們開始了彩排。兩個演員準(zhǔn)備就緒，觀眾也都做好來欣賞表演。因為這兩個同學(xué)平時上課總是惹得哄堂大笑，所以這次他們的表演更是讓我們這些觀眾笑的人仰馬翻，我們笑著鬧著，過完了這快樂的一天。
為班級時，我們拼搏。那次，我們進(jìn)行了運動會，運動會報名時我們班很犯愁，在長跑這一項上，別的班級里都派出了自己班里的“黑馬”，可是，我們班卻找不到一個運動奇才，然而卻有一名同學(xué)參加了這一項，即使他長跑并不是很優(yōu)越。長跑這一項終于開始了，很多運動員都在這一圈一圈的煎熬中敗下陣來，班主任也在他上場前叮囑過他，如果覺得不行就停下。然而一圈又一圈，他從未停下過。終于到了終點，他疼得兩腿站不穩(wěn)，其他同學(xué)有給他買水的，有給他揉腿的，看著他臉上的表情，我們似乎也能感覺到痛。他說他不能停他必須跑完，雖然他最后跑了一個第四，但我們?nèi)酁樗懫鹆苏坡暎词馆斄�，但他為了班級的榮譽拼搏了，在我們看來他就是一個贏家。
這一路，我們分過班，換過老師，換過同學(xué)，然而，我們一直走在青春的路上。奮斗與拼搏會一直伴著我們，在青春的路上，我們一直會邁著自己堅定的青春的腳步。