學(xué)會(huì)留心
學(xué)會(huì)留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)彩虹后面的另一個(gè)世界。——題記
學(xué)會(huì)留心，留心自然。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，嬌嫩的花兒上有一只花瓣似的蝴蝶在那兒停歇；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，微風(fēng)帶來(lái)的不止涼爽，還有幾許清香；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，搖動(dòng)的樹(shù)葉之間的間隙好像繁星；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，泥土散發(fā)的奇妙芳香。
學(xué)會(huì)留心，留心情感。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親會(huì)在不經(jīng)意間撫摸你的頭，眼睛流露出慈愛(ài)與寬容；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平日里不茍言笑的班主任，會(huì)隨著人群的歡呼聲使勁地為某個(gè)同學(xué)鼓掌，臉上有著微微的紅光；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些年曾經(jīng)鬧翻了的同學(xué)們，會(huì)在多年后的某一天突然想起彼此，然后微微一笑，心里泛起小小的感動(dòng)與幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，總是和你打架的弟弟或是妹妹，會(huì)在你不高興的時(shí)候安靜下來(lái)，然后說(shuō)著一些只有大人才會(huì)說(shuō)的安慰你的話；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)抱怨過(guò)無(wú)數(shù)次的班級(jí)，在必須要分離后是那么的不舍。
曾經(jīng)有一次，在去實(shí)踐基地時(shí)，我必須要和同班同學(xué)分開(kāi)，到一個(gè)臨時(shí)拼湊的班級(jí)，與陌生的同學(xué)一起度過(guò)五天的時(shí)光，那時(shí)我才意識(shí)到班級(jí)的溫暖。原來(lái)我一直沒(méi)有留心同學(xué)們的可愛(ài)之處。不過(guò)，就因?yàn)檫@次經(jīng)歷，我在以后才會(huì)更加珍惜同學(xué)之間的友情，才會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)留心。
學(xué)會(huì)留心何嘗不是一個(gè)好習(xí)慣呢？你會(huì)更容易的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)更容易擁有好的心情。
學(xué)會(huì)留心，留心身邊的景、物、情……
彩虹后面有一個(gè)世界，正等待著你去留心發(fā)現(xiàn)。