中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)
夢(mèng)想，是什么？夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，指引我們走向成功。
夢(mèng)想！一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)要夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活便平淡如水，毫無(wú)生機(jī)。
夢(mèng)想，一個(gè)所有人都熟知的詞語(yǔ)，可是，又能有多少人擁有夢(mèng)想，并朝著自已的夢(mèng)想而努力呢？
我說(shuō)著中國(guó)話，寫(xiě)著方塊字；我學(xué)著中國(guó)的悠久歷史，我吃著可口的中國(guó)菜；我還聽(tīng)著《義勇軍進(jìn)行曲》；看著一艘艘火箭沖上去宵，看著一個(gè)個(gè)中國(guó)健兒賽場(chǎng)上奪冠，為國(guó)爭(zhēng)光，我在這東方的熱土上生活著，快樂(lè)著。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我有中國(guó)夢(mèng)！
中國(guó)上下五千年，有著數(shù)不清的事跡，但每個(gè)人都有著同一樣的中國(guó)夢(mèng)！
在富強(qiáng)的時(shí)候，中國(guó)夢(mèng)是保持；在貧弱的時(shí)候，中國(guó)夢(mèng)是溫飽；在倍受欺凌的時(shí)候，中國(guó)夢(mèng)是倔起；現(xiàn)在，中國(guó)保持著富強(qiáng)，解決了溫飽問(wèn)題，也在世界上立了足，XX年奧運(yùn)會(huì)，XX年的世博會(huì)，四川地震時(shí)的“一方有難，八方支援”這無(wú)疑不是在向世界證明，中國(guó)正在一步一步地走成功，走向強(qiáng)大！
國(guó)家夢(mèng)想，當(dāng)然我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以的可以成為一名偉大的教師。教師，是人類靈魂的工程師，但也許有人會(huì)問(wèn)：“當(dāng)教師有什么好的，工資又低，工作又累，還被有些人看不起！”但你們想過(guò)沒(méi)有，教師，是一個(gè)要求很高的職業(yè)，他們的學(xué)歷都很高，可以找家公司，或找一份工資平平，卻又十分輕松的職業(yè)，何必來(lái)當(dāng)這個(gè)被有些人不重視的職業(yè)呢？何必來(lái)做這份“苦差事”就是因?yàn)樗麄兌际菬o(wú)私的，他們?cè)敢獍阉鶎W(xué)的知識(shí)傳授給我們，如果我們沒(méi)有老師所傳授的知識(shí)，那我們豈不是“一事不知”正因?yàn)槔蠋熕痰闹R(shí)，我們才越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)！也正是老師送我們一葉扁舟，才讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪；正是老師給我一對(duì)翅膀，才讓我們?cè)谥R(shí)的天堂中自由飛翔！
如果我長(zhǎng)大了真成為一名教師，我就會(huì)教育出更多的棟梁之材，去實(shí)現(xiàn)那些中國(guó)夢(mèng)！
初二:范楚凝