我的四班
今天閑來(lái)沒(méi)事,看了自己空間的說(shuō)說(shuō),感覺(jué)被錄取還是昨天的事,因?yàn)樯咸斓木祛,我到了四班——我最(lèi)?ài)的班級(jí)。
依稀記得開(kāi)學(xué)第一天如何和第一個(gè)人認(rèn)識(shí)的,數(shù)學(xué)好,是對(duì)他的第一印象。
似乎看到教室門(mén)前一位年輕的男人向遠(yuǎn)處眺望著什么,他的帥氣讓我不曾想到他是我的班主任。
同桌是一位文靜的女孩,紙條上的交流——字很美!
另一位女孩姍姍來(lái)遲,和同位打著招呼,很瘦卻很大方,對(duì)她們的羨慕慢慢成為了恐懼……
印象深的第二位男生似乎沒(méi)什么耐心,記名時(shí)我的筆掉了招來(lái)了一句不滿(mǎn)的“哼”?謶旨由睢
第一次讓大家認(rèn)識(shí)我是被帥氣的他贊揚(yáng)我的字很工整,雙頰變紅,心中松了一點(diǎn)。
不知從哪知道的,我的班級(jí)排名是第二,對(duì)第一的那個(gè)男生很好奇,卻不曾想第一的他被批評(píng)了,第一次涌現(xiàn)對(duì)班主任的害怕。
有天傍晚剛從宿舍出來(lái),班內(nèi)的一位同學(xué)向我打著招呼,心中一喜,剛要走,被管理員叫住,“不等她嗎?”“我和她不熟!北凰摹暗鹊炔痪褪炝藛幔俊敝棺∧_步,戴著黑框眼鏡的她開(kāi)朗地遞給我一塊糖,心中被喜悅充滿(mǎn)。
第二天的自我介紹,故作鎮(zhèn)靜,又怎會(huì)有人察覺(jué)回來(lái)時(shí)雙手在顫抖?
和她邂逅,跑操在一起,吃飯?jiān)谝黄,宿舍又是同一個(gè)。被友情背叛后的我開(kāi)始有了希望,有了嘗試,她成為了我最好的朋友!
跑操時(shí)又認(rèn)識(shí)了胖胖的對(duì)工作認(rèn)真的第一任班長(zhǎng),因?yàn)檠葜v比賽,又認(rèn)識(shí)了喜歡漫畫(huà)與繪畫(huà)的女孩,朗誦極富感情的女孩。
后來(lái)班內(nèi)來(lái)了一位“遲到”的女孩,名字的讀音與我只有一字之差的她對(duì)于新環(huán)境適應(yīng)的比我快,我也因此曾呆呆的看著窗外孤單的月亮孤單地入睡,但慶幸的是忙碌的學(xué)習(xí)生活讓我看淡了這。
慢慢地,我學(xué)會(huì)融進(jìn)這個(gè)集體,開(kāi)始學(xué)會(huì)贊揚(yáng),“你的聲音好甜啊,我很喜歡!”后來(lái)也曾數(shù)學(xué)成績(jī)的不理想和這個(gè)女孩晚飯時(shí)一起呆在教室,一起探討,偷偷地做過(guò)壞事。
我又認(rèn)識(shí)了眉毛有一點(diǎn)濃卻很溫柔的misszhou,有著怪怪口音的吳老師,認(rèn)識(shí)了有“學(xué)歷”卻不怎么靠譜的第一任英語(yǔ)課代表,認(rèn)識(shí)了說(shuō)話(huà)喜歡打結(jié)胖胖的第一任數(shù)學(xué)課代表。一次班級(jí)干部確定的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了那個(gè)因跑操時(shí)甘愿接受批評(píng)的而贏得了班主任好感的男班長(zhǎng),個(gè)子很高有時(shí)喜歡欺負(fù)弱小的體育課代表。
第一節(jié)英語(yǔ)課兩個(gè)男生的英語(yǔ)對(duì)話(huà)讓我明白了差距所在,他們的多才多藝讓我和恐懼又相遇了……
因?yàn)橐淮卧谒陌鄷?huì)上一個(gè)男生偷偷的做了數(shù)學(xué)作業(yè),一怒之下他撕了他的書(shū),讓旁邊的我一直在顫抖,“第一次月考你如果考不到年級(jí)前三百,你就看著辦吧!”他的話(huà)也讓我覺(jué)得有了壓力,畢竟哥哥也在這個(gè)學(xué)校呀!
讓我驚訝的是我竟考了年級(jí)第一,那身淡藍(lán)色的外套在照過(guò)相之后就不敢穿了,身邊總有人議論著“對(duì),就是她考了年級(jí)第一!边@感覺(jué)讓我打消了剛到校的焦慮。逐漸開(kāi)朗了起來(lái)……
考試后,因?yàn)橛兄硶?shū)熱情而結(jié)識(shí)了被周老師表?yè)P(yáng)作業(yè)工整,現(xiàn)在的語(yǔ)文課代表和現(xiàn)在喜歡挖苦我、數(shù)學(xué)比我好的男生。
一次無(wú)意間看到她寫(xiě)的文章,才發(fā)覺(jué)她個(gè)子雖小卻文思飛揚(yáng)。體育課上她的表現(xiàn)讓我驚嘆,學(xué)習(xí)中是英語(yǔ)課代表,生活中又是生活部部長(zhǎng)。她們成為朋友其實(shí)我一直挺納悶的……
還有好多有緣人給我留下了深刻印象。
我知道遲早會(huì)分開(kāi),所以寫(xiě)下此文,等分開(kāi)后聊以慰藉。