我的新同桌
調(diào)座位了，我和一個(gè)新同學(xué)坐到了一起。聽說(shuō)他叫翟進(jìn)，他微黑的臉上嵌了一對(duì)淺褐色的大眼睛；長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛令我十分羨慕；小小的嘴巴看起來(lái)能說(shuō)會(huì)道，看起來(lái)就像一個(gè)十足的乖寶寶。
選班干部時(shí)，我見他猶豫了幾下就堅(jiān)定地站了起來(lái)，便在心中估計(jì)：是個(gè)乖寶寶，看起來(lái)成績(jī)似乎也不錯(cuò)，便做好了以后互幫互助的準(zhǔn)備。又看了看他后來(lái)的表現(xiàn)，心中也肯定了自己的想法；也很開心，以后上課遇到不會(huì)的可以請(qǐng)教他。
可惜，天不遂人愿。
第二天正式上課，第一節(jié)課上，就發(fā)生了出人意料的事情。
上課時(shí)，我見他發(fā)呆，正想提醒他一下，沒成想老師已搶先發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”�！斑@組的最后一個(gè)男同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問題�！崩蠋熞呀�(jīng)提前“出手”了�！安贿^(guò)……他應(yīng)該會(huì)吧。”我在心里這樣想。可是，我錯(cuò)了。他那迷茫的大眼睛眨了眨，半天一句話都沒吐出來(lái)。老師又把題目重復(fù)了一次；我偷偷在心中想：應(yīng)該會(huì)了�？伤匀灰痪湓挍]說(shuō)，連哼都沒哼一下。當(dāng)然，他被罰站了。于是，他在我心里的形象成了一個(gè)不愛聽課，成績(jī)不是太優(yōu)秀的，看起來(lái)不太吵鬧的小朋友。
后來(lái)，又一件事推翻了我的想法。
上數(shù)學(xué)課了。他那雙迷茫的大眼睛變得有神起來(lái)，正當(dāng)我認(rèn)為他只對(duì)數(shù)學(xué)感興趣時(shí)，他優(yōu)雅的拿起筆，淡定地取出瓶蓋與傘柄蓋（連我的都沒逃脫他的“毒手”），開始敲擊它們�？纯此菗u頭晃腦的樣子吧！他微閉雙眼，點(diǎn)頭哈腰，還不是用腳打節(jié)拍，似乎已經(jīng)陶醉在“音樂”的世界里了。而在一旁的我呢：滿臉痛苦，頭比鼓大，恨不能扔一本書砸在他的臉上，讓他知道自己的行為有多可惡！不過(guò)我并沒有這么做。因?yàn)樵谶@么干的一剎那前的零的零零一八秒時(shí)我突然想到這是在課堂上。于是我開始努力的深呼吸，讓自己平靜下來(lái)并且在心中勸慰著自己：把他當(dāng)成一個(gè)心理年齡10歲還不到的小孩子吧！小孩子不懂事敲打什么東西沒什么大不了的。至于噪音就當(dāng)成是自己在課堂上練專注力吧！對(duì)，沒錯(cuò)，就是這樣子的！
終于，這堂令人難以忍耐的課終于過(guò)去了。下課了，我忍無(wú)可忍地對(duì)他吼道：“你別再弄什么亂七八糟的聲音了，您要是想當(dāng)音樂家的話再等幾年吧！明白？”可惜，我努力并未奏效。終于，在長(zhǎng)達(dá)十分鐘的慎重考慮下我決定：在與他做同桌期間決不能理他，否則會(huì)煩死人的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)除外。
哎，我還能堅(jiān)持多久？