English teacher
“goodmoming,teacher”(早上好,老師),這是我們每天都要對(duì)那位年輕、有氣質(zhì)的女老師說(shuō)的第一句話。她教我們英語(yǔ),因此外號(hào)“老鷹(英)”。想想跟她在一起的日子,真是又愛(ài)又恨,又怕又敬。
我們上初一時(shí),她剛大學(xué)畢業(yè),純粹小孩一個(gè),所以,她喜歡和我們?cè)谝黄鹜妗?/p>
她經(jīng)常跟我們打鬧,有時(shí)出手還挺狠。記不清為什么了,反正,她那次捏我的耳朵,整整捏了十分鐘,更可恨的是,她一邊捏一邊晃還一邊說(shuō),只可憐了我的耳朵。課間,我們愛(ài)“玩”她的鑰匙。讓我們一玩,鑰匙必“丟”。找不著鑰匙的她,亂找一氣,亂問(wèn)一氣,問(wèn)完這位問(wèn)那位。哈哈,她真的很笨,鑰匙就在她的口袋里!
還有一次,快要上課了,剛改換發(fā)型的她抱著書(shū)走進(jìn)教室后,一男生大喊:“啊,美女!”一向活潑開(kāi)朗的她,卻低頭一笑,從她那不知所措的神情中我看到了她靦腆的一面。
所以,說(shuō)她是我們的老師,不如說(shuō)她是我們的大朋友。但這并不是說(shuō)她放縱我們,因?yàn),?dāng)我們沒(méi)及時(shí)完成作業(yè)時(shí),當(dāng)我們沒(méi)好好聽(tīng)課時(shí),她一旦喊起來(lái),那八十分貝的女高音,讓我們連大氣也不敢出。
她的英語(yǔ)課很好“玩”,她經(jīng)常在課上帶我們做游戲,所以,我們都愛(ài)上她的課。她喜歡在課間給我們放流行音樂(lè),說(shuō)是讓我們放松一下繃緊的神經(jīng)。她的英語(yǔ)很棒,翻譯一篇文章,就跟我們數(shù)數(shù)一樣簡(jiǎn)單?上,我英語(yǔ)一直不太好,考試幾乎沒(méi)有及格過(guò)。她希望我能學(xué)好,總幫我補(bǔ)習(xí)。其實(shí),我也很想把英語(yǔ)學(xué)好,也想讓她在我身上花的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)。遺憾的是,每次考試,情況都不容樂(lè)觀。
現(xiàn)在,已臨近中考,她不再組織我們做游戲,而是發(fā)給我們一套又一套的中考題。此時(shí),她拿著粉筆,正在講臺(tái)上講著、在黑板上寫(xiě)著。我知道,她講的是英語(yǔ),她寫(xiě)的是希望,而我,在英語(yǔ)課上,又開(kāi)了小差,不由自主地寫(xiě)下這篇小文。