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我的體育老師——我的班主任

發(fā)布時間:2019-05-18

我的體育老師——我的班主任

  那一年,我剛上初中。懷揣著各種的期待,原來她是我們的體育老師,同時又見我們的班主任。

  她就是我們的班主任,一個無時不刻不在我們身邊,嚴厲聲常常畔在我們耳邊。上課給我們上的是體育,到上別的課時她還不時的來探班呢。她還說要是我在探班時發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在做小動作,走神之類的話,我可就會二話不說就把你拖到我的辦公室里來的。聽了老師的話,大多是上課都老老實實的了,只有那么一個不聽話的,上課叫老師逮住,嚴厲的批評了她之很是激動,上初中我期盼這能有一個脾氣好一點的班主任。因為再好沒上初中時就一聽說了初中老師都很厲害,而且脾氣還不好。所以我就期望能攤上一個脾氣好的老師,可惜啊,我的愿望落空嘍。

  那天,我根據(jù)學(xué)校公告牌上所示,就來到了七年級二班。我邊跨進教室邊撒望著周圍的每一個角落。隨后,我來到了那位老師的面前“叫什么名字”“哦,”,那一刻我看到了她,她有著長長而又直直的頭發(fā)?梢郧逦乜闯瞿鞘怯凶厣娜景l(fā)劑染過了,還有那雙看似不大的眼睛,那眼睛很是尖銳,就像是利劍一般,很嚴厲。后來,我才知道她竟然是教體,以后也就不敢了。還不光是這些呢,就比如每節(jié)課下了之后吧,幾乎沒有一會不來,有時她會不來,我還倒覺得不習(xí)慣呢。還有就是我們在吃飯時,還時不時的出現(xiàn)在我們面前。與我們邊吃邊聊,有時看到個別同學(xué)浪費糧食,上去也會狠狠的批評他呢。

  她有著體育老師該有的性格,同時也有一顆對待孩子的那種耐心,那種耐心的指導(dǎo),那一種鼓勵。

  剛上初中七年級,總還是有些許不適應(yīng)的,小學(xué)時,學(xué)習(xí)就比較的輕松,而且也就是只有語數(shù)外這三門課,可是到初中可就遠遠不止這三門課了,此外又加上了一些個新的元素:政治歷史地理生物,這些可都少不了背的。所以初中的學(xué)習(xí)可不是輕松地。

  上初中了,就必須得月考了,可第一次第二次直到第三次,可考的都不是很理想,那是,那段時間我很自暴自棄。那是吧,我總覺得怎么學(xué)怎么背,到頭來考出來還是一個樣。但這也跟我一時興起的學(xué)習(xí)有關(guān)啊。

  有時侯,遇到難點的數(shù)學(xué)題,怎么想也想不出來,到最后想,反正也不會做,一股腦的就不做了,可老師卻鼓勵我說:“不要急,慢慢來,先讓自己的心靜下來,理清了這道題的思路,在慢慢想想”老師就這樣鼓勵我。

  那段時間老師也經(jīng)常的找我談話,她耐心地說:“學(xué)習(xí)不要意氣用事,更不要一時有興趣,學(xué)學(xué)就不學(xué)了,這樣是不行的,學(xué)習(xí)要用心來學(xué),更重要的是要找的好的適合自己的學(xué)習(xí)方法,然后再持之以恒!崩蠋熌托牡慕o我訴說著,我也豎起耳朵來好好的聽著。

  聽了老師的話我想也是,我的確是一時興起的學(xué)習(xí),根本就沒找到學(xué)習(xí)的方法,更別說什么持之以恒了。我知道我這樣做不會有收獲,只是會浪費那寶貴的時間。

  是老師點醒了我,讓我那可原本已掉落的心,有重新回到了我的身上了,

  雖然老師有著體育老師的性格,有體育老師的那般嚴厲,但體育老師又是那么耐心的鼓勵著自己的學(xué)生,讓她的學(xué)生又重拾了信心。

  我的老師就是那么一個人。

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