那個(gè)讓我感恩的人
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我不知我已經(jīng)溜去了多少日子，默默算來，四千多個(gè)日子已從我的腦中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，可我終是抓到了一滴，我無法忘記那個(gè)人，那個(gè)讓我感恩的人。
天大地大，父母最大。父母對(duì)我有著養(yǎng)育之恩，而他，就是除父母外那個(gè)讓我所感動(dòng)的人。他，像一只火苗照亮了我的心田；他，像一股清泉滋潤(rùn)著我的心靈；他，像一縷陽光給予了我光明。他，不再是知己，是自己，我甚至覺得，他就是我，而我就是他。
小學(xué)初入第二年之時(shí)，曾有幾個(gè)班中的差生一直在嘲笑我，嘲笑著我那只低人一等的腿。那時(shí)候的父母早已因?yàn)橐恢蔽夷侵煌鹊木壒识废铝艘淮蠊P債務(wù)，早已身心交瘁。
窮人家的孩子早當(dāng)家，我雖沒能幫助過父母，卻也并不想讓他們因此而為我擔(dān)憂。于是那幫差生們便愈發(fā)的的寸進(jìn)尺，進(jìn)而開始故意學(xué)我走路的方式、欺負(fù)我、甚至侮辱我。身體上的打擊是可以忍受的，然而心理上的侮辱卻是不能忍受的。當(dāng)天下午，我便去和他們打了一架，自然是哭喪著臉嗚呦的哭喊著被剛出了校門。
心含冤屈的我沒有回家，獨(dú)自一人孤零零的坐在小公園里一塊很大的石頭山冥想。天上的云也孤零零的只有那么一兩朵。
“他們又欺負(fù)你了？”他慢慢爬了上來，和我并排坐了下來。我沉默著不說話，他便也沉默了起來�！八麄冋f我是個(gè)廢物，還罵我、說我壞話。”我緩緩的吐了出來，眼眶里的淚打著轉(zhuǎn)兒。“你為什么不告老師？”“我才不告訴老師呢！沒有老師我一個(gè)樣�！弊焐线@樣說著，可眼眶里的淚水卻是那樣不爭(zhēng)氣的流了出來。而他，只是一個(gè)勁的安慰我，絲毫沒有打斷我宣泄的意思。
過了會(huì)，他看我哭完了才說：“你知道你比起別人來說少了什么嗎？”“腿，我沒有一雙和別人一樣的腿�！蔽揖o咬牙關(guān)恨恨的看著我的右腿，心想這樣好有好不完整，殘又殘不完全的腿有什么用？！那一刻，我真想要切斷我的右腿。他好像也注意到了我情緒的波動(dòng)，輕輕的說：“那你知道你比別人多些什么嗎？多些什么？“我喃喃道，不知所以。
“頭腦。”他一邊笑一邊用他的手指了指他自己的腦袋，接著說：“每個(gè)人生下來身體不可能都百分百的完美，也不可能都百分百的健康。知道那些不大完美或健康的人要怎樣才能出人頭地嗎？那就是要從事他們天生擅長(zhǎng)的方面。”“可是那又有什么用？！”我沮喪了起來，“就算是那樣我也還是比別人少一只健康的腿！”
“話不能這么說，如果讓愛迪生和伍茲打高爾夫球，那愛迪生永遠(yuǎn)不能贏過伍茲。”他皺了皺眉頭，“用你的劣去和別人的利比，就像以卵擊石一樣，既然只會(huì)徒增煩惱，那倒還不如反過來以利擊劣。記住了，你永遠(yuǎn)不會(huì)被別人打敗，但是卻會(huì)因?yàn)閯e人的氣勢(shì)而挫敗�！蔽议_始驚訝于他的頭腦了，一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生怎么會(huì)說出這樣有哲理的話？
他似乎也察覺到了我發(fā)自內(nèi)心的驚訝，笑著教導(dǎo)我“知道嗎？這就是頭腦的作用，你可以比別人多，但也可以比別人少。你不用太在意別人的譏笑，用自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比，這沒什么不光彩的�！�
風(fēng)起了，將一大片的白云都吹了過來，云鋪滿了整個(gè)天空�！班蓿�(duì)了，你也快回家去吧!不然怕要挨罵了。”臨走時(shí)，他又轉(zhuǎn)過頭給我留下了一句話。
從那天之后，我不再在意那些差生對(duì)我的欺辱，只是一心一意的學(xué)習(xí)。即使是他們來尋釁茲事，我也只不過是一笑而忘，將這些“垃圾信息”一一“刪除”。
臨近期末考試的前一天，我向他說道：“我要考第一！”他笑了，笑得很放松、很自然。然而，期末的成績(jī)卻是他位居第一，我位居第五。放學(xué)之后，他對(duì)我慘然一笑，“那個(gè)……”他沒能接著說下去�！澳怯钟猩蛾P(guān)系？反過來我還要謝謝你呢！”他豁然開朗，一路上和我說個(gè)不�！�
然而，我和他卻是含著淚告別的。
小學(xué)四年級(jí)，父母為了讓我接受更好的教育，累死累活日夜辛勞的干活，希望能把家搬到萊蕪，讓我到萊蕪去上學(xué)。
我不竟對(duì)父母的這個(gè)抉擇又悲又喜。為我能夠到新的城市；新的環(huán)境；新的學(xué)校居住而欣喜。同時(shí)也為朋友的離別；故鄉(xiāng)的離別；學(xué)校的離別而悲傷。尤其是想到他將不再與我同屋共讀、同園共戲，心中便隱隱約約有著一絲傷痛，就連鼻子也是酸的。
那天，父母忙著做搬家的準(zhǔn)備工作，就放縱了我一天。傍晚時(shí)分，偶然路過學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人影——是他。
我告訴了他我要轉(zhuǎn)學(xué)搬家的事，他也為此而很傷感，說他要失去一個(gè)知己了。隨即又強(qiáng)作開心的祝我能夠好好適應(yīng)新學(xué)校等等的話。末了，我要加他的qq，他推說忘了，我說那就給我個(gè)電話號(hào)碼吧！他答應(yīng)了，卻是一臉的憂傷。
把家一個(gè)月后，我已經(jīng)完全適應(yīng)了新的生活，興沖沖地給他撥起了電話。然而，“對(duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)停機(jī)……”那一刻。我愣住了。隨即是瘋狂的回?fù)�，可答�?fù)卻永遠(yuǎn)是那聲對(duì)不起……
我至今還是想不明白，為什么他當(dāng)初給了我這樣一個(gè)停機(jī)的電話號(hào)碼？或許他是怕打擾我吧！可是又怎么會(huì)呢？
我始終不知道原因，可我怎樣也不想忘掉他。因?yàn)槭撬虝?huì)了我處事待人的道理，是他讓我邁出了成長(zhǎng)中的一個(gè)步伐，是他把我的寂靜變成了快樂的時(shí)光。
我不允許他在我的記憶中隨時(shí)間的消磨而云歸霧里，像水露一樣地注入大海。我要抓住他，哪怕只是些空虛的回憶，我也要抓住他，那個(gè)讓我感恩的人。