同桌
一
我的同桌郭英豪是一個(gè)十分調(diào)皮又幼稚的男孩子。
如果你叫他一動(dòng)不動(dòng)的坐在椅子上，他一定特別難受，像一只被困的猴子一樣抓耳撓腮，那摸樣簡(jiǎn)直像個(gè)小丑，好笑極啦！可是，今天我卻發(fā)現(xiàn)了一大怪事——我的同桌他好安靜呀！下課了，我是百思不得其解，試探性地問(wèn)他：“你今天好安靜呀！你是不是……”他聽(tīng)了大吃一驚，臉色發(fā)白，心虛地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有。”
我看了看他，心里想：既然他嘴巴里沒(méi)有吃的，他的腮幫子怎么如此圓鼓鼓的呢？我用鼻子聞了聞，結(jié)果聞到了一股淡淡的草莓味。我想：我離他這么近，這草莓味難道是他身上傳出來(lái)的嗎？我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是丈二和尚——摸不著頭腦！我又疑惑地對(duì)他說(shuō)：“你真的沒(méi)有吃東西呀？”“沒(méi)有，真的沒(méi)有�！彼坪跻褨|西咽下去一樣之后，又說(shuō)：“我沒(méi)有吃東西，你憑啥懷疑我吃東西呀？”
“你真的沒(méi)有吃東西呀？”我疑惑不解地問(wèn)。他故裝理直氣壯的樣子說(shuō)：“我能干那一種事情嗎？”
我生氣地說(shuō)：“你說(shuō)不說(shuō)實(shí)話呀？貪吃是你的愛(ài)好，是你的家常便飯啦！”他氣得臉紅脖子粗，氣呼呼地說(shuō)：“我受不了你啦！”
望著他遠(yuǎn)去的背影，我很懊悔對(duì)他說(shuō)過(guò)的話。我心想：我是不是做錯(cuò)了，或許我不應(yīng)該懷疑他。但是校規(guī)明文規(guī)定不允許學(xué)生私自帶零食，在這個(gè)教室里又有誰(shuí)敢?guī)Я闶衬兀康业牡拇_確在我的座位旁邊一股草莓味，難道是他不承認(rèn)嗎？就在這時(shí)，我在他的書包旁邊看到了一包糖！
我那這糖跑去質(zhì)問(wèn)他：“這是不是你的？你是不是吃過(guò)糖啦？”他一看大驚失色，急忙央求我說(shuō)：“這是我媽媽給我的，求求你別告訴老師好不好呀？”我遲疑了一下，說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，你等于在說(shuō)慌欺騙老師和我，我不能自欺欺人！你的請(qǐng)求我做不到！”
二
我的同桌郭英豪，他的穿著從來(lái)是不怎么惹人注意的。可是，今天我發(fā)現(xiàn)他內(nèi)穿白色的高領(lǐng)子，外套一件銀白色的夾克衫，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去十分整齊。我愣住了，我就像在欣賞一件藝術(shù)品似地盯著看，我現(xiàn)在真是百思不得其解，心想：郭英豪平時(shí)的穿著從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這么整齊過(guò)，難道他是中了某種魔法啦？不會(huì)吧？這個(gè)世界上是沒(méi)有魔法的呀！
我的同桌郭英豪還會(huì)講笑話逗人開(kāi)心呢！有的時(shí)候，我都會(huì)被他弄得哭笑不得。如果你不相信的話，就來(lái)看看他的“光榮事跡”吧！今天下午第二節(jié)課下課時(shí)，他一臉崇拜地對(duì)我說(shuō)：“哇塞！美術(shù)老師他好厲害，光盤插進(jìn)電腦里也會(huì)用，我不會(huì)呀！”我聽(tīng)了，不由自主地哈哈大笑，心想：郭英豪呀，你是不是有點(diǎn)傻呀？老師他如果不會(huì)用電腦，他怎么能教課，怎么能當(dāng)老師呢？我平靜地對(duì)他說(shuō)：“如果你真的認(rèn)為你不會(huì)這種本領(lǐng)，如果你需要這種本領(lǐng)，你可以去請(qǐng)教美術(shù)老師，叫他親自教你，好不好？你聽(tīng)懂了嗎？”“那我不敢和美術(shù)老師說(shuō)，那又該怎么辦呀？”他著急地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了以后，情不自禁地捧腹大笑。
這就是我的同桌——郭英豪，他是活潑可愛(ài)的小男孩。