老師
在美好的四年時(shí)光中，我認(rèn)識(shí)了一位英語老師，她至今仍不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，向我微笑。她長著一對(duì)炯炯有神的眼睛，矮矮的，瘦瘦的，橢圓形的臉，卷卷頭發(fā)纏繞在胸前，一笑起來嘴兩邊就出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。她就是我上四年級(jí)的英語老師---王平王老師。
老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)。記得有一次，我們正在寫《英語同步練習(xí)》時(shí)，不知不覺間，老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁，她俯下身，注視著我寫的單詞，這時(shí)恰巧我也寫完了，手有點(diǎn)酸痛，正想給老師看一下呢。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老師彎下腰，和藹的說：“這個(gè)單詞你少了一個(gè)s”。我馬上意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，仔細(xì)看了看書，發(fā)現(xiàn)了不足之處。老師挽著我的手，撐在我的背上，她的飄飄長發(fā)，從我的頭上滑落下來，柔柔的，軟軟的，讓我心中不由自主蕩起了一股暖流。老師對(duì)我說：“無論做什么作業(yè)，都要很仔細(xì)的檢查�！比缓螅以谏厦婀すふ刂貙懥艘槐�。從此，每當(dāng)我寫單詞時(shí)，時(shí)常會(huì)回想拿溫暖的一幕，所以現(xiàn)在把單詞給寫全了。以后考試中我從沒有再因?yàn)轳R虎錯(cuò)題。
老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向?yàn)M陽光的成功之路，我愛我的老師。