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我崇拜的一個(gè)人

發(fā)布時(shí)間:2020-01-10

我崇拜的一個(gè)人

  “哈哈哈……”聽到這鈴鐺般清脆的笑聲,你一定很好奇到底是哪個(gè)班那么大膽敢在上課時(shí)發(fā)出那么大的聲音,告訴你吧,是我們班,我們?cè)谀瑢,默寫有什么好笑的呢?你想破腦袋也沒用,你還是看我寫的文章吧。

  上課了,老師踩著高跟鞋,慢條斯理地走上講臺(tái),宣布開始默寫。我一聽到“默寫”這兩個(gè)字,我差點(diǎn)嚇得口吐白沫,不醒人事。不是吧,又要默寫,還沒到期末考試那階段,怎么天天默,要默什么,我的趕緊復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),免得錯(cuò)太多,回家吃頓“竹筍炒肉絲”和“清蒸白骨”。

  不等我們多想,老師就發(fā)下來(lái)一張紙,開始默寫,沒希望看書了,只好“打腫臉充胖子”了,我在下面叫苦不堪,可是老師剛報(bào)一個(gè)詞,全班就像炸開的油鍋,“哈哈哈”笑個(gè)不停,你知道老師報(bào)的是什么嗎?是“徐柯瑜”,我頓時(shí)像搭錯(cuò)了神經(jīng)似的,呆住了,這不是人名嗎?干嘛啊,老師,是不是昨晚沒睡好產(chǎn)生的幻聽,老師又報(bào)了一遍,頓時(shí)教室里笑聲此起彼伏,我同桌笑得像只大蝦米,笑彎了腰,劉宇浩捂著肚子笑個(gè)不停,我呢,丈二和尚摸不著頭腦,不知老師要干嘛。糊里糊涂之下埋頭百思不得其解地寫下了名字,接著老師繼續(xù)報(bào)道:“鮑以琳”。搞什么啊,只不過是默人名罷了,這玩意對(duì)我來(lái)說簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽———小菜一碟,我三下五除二,埋頭寫下了三個(gè)有力的大字,悠哉悠哉地哼起了小曲,默著默著,一只攔路虎擋住了我,“廖作宇”的“廖”怎么寫,我一會(huì)兒像敲木魚一樣死命地敲著腦袋,一會(huì)兒咬著筆桿,希望能想出來(lái)“廖”怎么寫,可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,怎么也想不出來(lái),我只好偷偷向后仰去,趁老師不注意,看了一下小丁的,不是吧,也沒寫,只好默下一個(gè),默到“何晟杰”時(shí),我不禁狂喜,怎么這么簡(jiǎn)單,我微微一笑,拿起筆一寫,太簡(jiǎn)單了。

  等我默完所有詞語(yǔ)時(shí),我抬起頭,可真是“不看不知道,一看嚇一跳。”你瞧,劉宇浩這個(gè)家伙一邊寫,一邊偷笑,估計(jì)這家伙寫完,但也沒必要偷笑吧,真是的,小丁咬著手指,兩眼望著天,不知怎么辦,一看他那“傻樣”我就想笑,而我同桌呢,拿著筆不停地敲打著桌面,嘴里還喃喃說道:“好難啊,不會(huì)寫,咦,這家伙,頭微微朝下,頭還時(shí)不時(shí)的動(dòng)來(lái)動(dòng)去,兩只眼睛瞇著我的作業(yè),這家伙不會(huì)想偷看我的吧,可惡,不過還好,我馬上用手臂遮住答案。

  該批改了,我一把搶走了同桌的默寫本,什么,他竟然把“徐柯瑜”的“瑜”寫成“榆”,可憐徐柯瑜的腦袋變成了榆木,小徐知道了的話,教室不免又要有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了,他還把“廖作宇”寫成“料做雨”,哎,小廖被迫改姓了,最后6分6分一把扣,58分,而我呢,只把“丁臻煒”的“煒”寫成了“偉”了,嘻嘻,悲慘,我同桌一旁笑著說:“咱們什么時(shí)候出了個(gè)偉人了?”我聽了,十分不好意思,94分,呵呵呵。

  這次默寫真是與眾不同,讓我明白了生活里處處有學(xué)問,同學(xué)們的名字也有呢,看來(lái)學(xué)問是無(wú)處不在的呢。

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