初二作文：我身邊的朋友
朋友，是人際關(guān)系中甚為重要的交際對象。朋友是指人際關(guān)系已經(jīng)發(fā)展到?jīng)]有血緣關(guān)系，但又十分友好的人。以下是幾篇寫我身邊的朋友的作文，歡迎大家閱讀!
我身邊的朋友作文1：
朋友， 是一把老舊的雨傘， 雖然已經(jīng)破爛不堪， 但他卻時時刻刻地守衛(wèi)在身邊。 風(fēng)兒呼呼的撕咬他， 雨兒咚咚的敲打他， 然而， 他已經(jīng)衰竭了。 老舊的雨傘啊!
朋友就是一把傘，一把我已經(jīng)用順手了的雨傘。雖然已經(jīng)不是怎么好用了，但他還可以為我遮擋風(fēng)雨。當(dāng)我生病時，有朋友在身邊照顧;當(dāng)我遇到挫折是，有朋友在身邊安慰;當(dāng)我不開心是，有朋友在身邊逗樂;當(dāng)我生氣是，有朋友在身邊安慰。
也許，我真的很需要一個知己。你呢? 有朋友是一種幸福， 有朋友真的是一種幸福。 得到了關(guān)心， 得到了快樂。 朋友是我一生的伙伴， 是我生的元素。 朋友的無微不至， 讓我長大， 難道我不需要這種幸福嗎?
有朋友，就有幸福。我也有一個好的知己，可是，我還不知道她究竟是誰，現(xiàn)在又在哪里。也許，等我長大了，她就會來到我的身邊。我總會有一個好的知己。像媽媽一樣，有七姨這個知己。 作文
也許，等我長大了，這個知己就會來到我的身邊。
我身邊的朋友作文2：
我是一個很活潑的女孩，小時候爸爸都在離家很遠的部隊上班，是媽媽一個人把我?guī)Т蟮�。媽媽上課的時候，我就在她的辦公室里玩，我認識學(xué)校里的好多老師，也有好多哥哥姐姐認識我。當(dāng)我看見哥哥姐姐在樓下操場上體育課時，我就會跑下樓去和哥哥姐姐們一起玩。我喜歡和他們一起跑步、跳繩、踢毽子，玩的時候我常常會逗他們笑、抓他們的癢。我不開心的時候姐姐會主動找我玩。
我有兩個好姐姐，一個小姐姐一個大姐姐。大姐姐是媽媽班上的學(xué)生，她看見老師或同學(xué)就會對他們笑，有時還會笑出聲音來，眼睛變成了一條縫。小姐姐是媽媽同事的孩子，放學(xué)后也來辦公室里，她一回來就做作業(yè)，做作業(yè)的時候還會一邊吃東西。小姐姐做好作業(yè)就會跑到電腦旁玩游戲，她會玩好多游戲，有賽爾號、小花仙、摩爾莊園、奧比島等等。
我還有兩個好哥哥，一個是我阿姨的兒子，周末和放假的時候，我們經(jīng)常在一起玩。另一個哥哥也是媽媽同事的小孩，現(xiàn)在比我高兩個年級，他和小姐姐一樣，也是一回家就做作業(yè)，做好了就去玩電腦，也喜歡賽爾號、摩爾莊園、奧比島等好玩的游戲。他們玩游戲的時候，我就站在一旁看他們玩。有時候哥哥姐姐還會搶電腦玩，我就說：“姐姐玩幾分鐘，再哥哥玩幾分鐘”。他們真得就每個人輪流著玩。
一個玩電腦，另一個就會陪我玩別的游戲，我們總是玩的很開心。我現(xiàn)在喜歡了乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子，都是那個時候慢慢培養(yǎng)起來的。
我身邊的朋友作文3：
我一個轉(zhuǎn)走了的朋友曾對我說:“知道嗎?以45°角仰望的星空,才是最美的.”你說這句話的時候有些傷感,我卻不明白.想你了,你在哪兒呀?
我們有著相同的星座,相同的血型.我們兩個無所不談.好想和你一起聊天,卻沒那個機會了.
還記得吧?五年級的時候,有一天,我們正在看書.我忽然問你：“同學(xué)們?yōu)槭裁匆珠_呢?”你笑了笑,說：“因為我們要不斷前進啊.這都不知道,真笨!“這不對!”我皺起了眉頭,故意把它擰成了“川”字型.大概這樣看起來挺嚴肅的吧,“不分班也能不斷前進啊.”你做了個鬼臉：“下次再告訴你.”一句話,我問了你一年.然而,直到你走了,也沒有告訴我.
你在哪里呀?總有一天,你會回來的吧?到時候我們一起以45°角仰望星空,談天談地談理想.到那時候,你就可以告訴我同學(xué)們分開的原因了吧?
這個時候,你是否也在以45°角仰望星空呢?
“沙沙沙”從夜幕中出現(xiàn)了一道晶瑩剔透的雨簾子,豆大的水珠砸在窗臺上,水花四濺.黑沉沉的烏云像一塊黑乎乎的面紗,遮住了紗后的“眼睛”.天上的“眼睛”啊!請你幫我捎些話,幫我轉(zhuǎn)告她：“我想你了,你也在想我嗎?”
親愛的“猬小弟”(我這樣叫她),你在哪里啊?最近還好嗎?你是否還像五年級時那樣,津津有味地看著《柯南》呢?你……有太多太多的話想說.
六年級時,我們分到了不同的班級,你我見面的機會越來越少,心與心自己的距離越來越遠.你是否還記得我?在新的班級里,還習(xí)慣嗎?
以45°角仰望天空,我說：“好漂亮啊!”天上的星星不說話,只眨了眨眼睛,在想你嗎!
我身邊的朋友作文4：
我身邊的“朋友”，朋友每個人都有的，可是我這個“朋友”不是普通的朋友，出乎你們的意料。他就是快樂。
我曾經(jīng)曾失去過這位好朋友，下面就聽我慢慢說吧!
記得小學(xué)的時候我每天都充滿了快樂，還有人幫我起個外號叫快樂“小精靈”。這個名字好聽嗎?我很喜歡這個名字。可是就在這個時候快樂離我而去了……不要離開我好嗎?求求你了
我希望你能原諒我好嗎告訴我，我到底有什么錯。誰都不知道一個快的“小精靈”從此從所有人的心中消失了，我的臉上在也看不見一絲微笑但只能看見冷漠和恐怖。我已經(jīng)不想在學(xué)好了。天天跟
那寫不三不四的人在一起學(xué)的越來越壞，“小精靈”已經(jīng)消失了，現(xiàn)在剩下的只是魔鬼，讓所有人感到害怕，“小精靈”怎么會變成這樣，很多人在召喚“小精靈”可是已經(jīng)不能在回來了。
我要感謝一位老師她讓我重新變成“小精靈”，她跟我說了一句話使我記憶猶新：要想成功那就要看看自己的造化，看自己的表現(xiàn)，不是因為什么困難而失去了自己的快樂，你說說值得嗎?是不值得的，你要好好想想看看是自己錯還是別人錯。知道嗎。
你看看我這個記性說了半天沒有說出原因知道是為什么嗎?因為爸爸和媽媽離婚。所以我才失去了他，如果是你們的話說不定跟會做出什么傻事呢?看了我這個作文要學(xué)會自己去解決問題，要學(xué)會寫什么技能這樣才不會傷害到自己。
從此我又找會了他，我要謝謝你我的王老師。讓我找會他，謝謝，從哪以后魔鬼邊重我身邊消失，而快樂“小精靈”又回來了，但這一次的快樂“小精靈”比以前還好。
我身邊的朋友作文5：
是你，在黑暗中，打開明燈;是你，在寒冷的冬天中，點亮火把;是你在人煙稀少的角落中，彈奏美妙的音樂;讓我真正感受到“有你，真好”的溫暖。
每個人的心里都希望有著無論如何都陪在自己身邊的人，因為你，當(dāng)我難過時，安慰我;因為你，當(dāng)我孤單時，陪伴我;因為你當(dāng)我遇到挫折時，握住我的手走向未來的路。謝謝你的安慰;謝謝你的陪伴;也謝謝你那溫暖的手，使我不再難過;使我不再孤單;使我不再因為遇到挫折，而不敢再站起來。
在中學(xué)當(dāng)中，總會發(fā)生朋友之間的爭執(zhí)，可是不管怎么樣，你都會一直支持我、鼓勵我、為我加油，你眼中所發(fā)出來的光芒使我有了自信，使我有了永不放棄的精神，也使我知道不要在意別人的眼光，相信自己永遠都會是對的，“有你真好”。
你曾經(jīng)在我難過時，用你那雙溫暖的手，輕輕拍著我的肩膀，讓我不再難過，跟你分到同一班讓我感到你的溫暖，讓我感到同學(xué)在的意義。
謝謝你在學(xué)校中陪伴我;謝謝你在學(xué)校中安慰我;謝謝你在學(xué)校中握住我那冰冷的雙手，謝謝你，我永遠不會忘記你在我身邊的那段美好回憶，因為“有你真好”。