初中八年級(jí)作文我的朋友
精彩的生活缺少不了知心的朋友，朋友能帶給你快樂(lè)，朋友能帶給你幸福，每一個(gè)人都需要朋友。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我的朋友的八年級(jí)作文，希望可以幫助到大家!
八年級(jí)優(yōu)秀作文我的朋友
她是我的同學(xué)，也是我的好朋友。我們整天在一起，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完。其實(shí)，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)。但我很喜歡這位：個(gè)子不高干凈利索的朋友.說(shuō)起她，就必須聊一聊她兩個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：
NO1音樂(lè)古箏vre(有名的網(wǎng)絡(luò)歌手)
她很喜歡音樂(lè)，理所當(dāng)然也喜歡音樂(lè)課。每學(xué)期的音樂(lè)書(shū)，她總是會(huì)提前買(mǎi)上，一提到音樂(lè)課，她就非常興奮，但她卻很討厭音樂(lè)書(shū)上那些幼稚的童謠。她最大的愿望就是vre的歌曲能出現(xiàn)在音樂(lè)書(shū)上。Vre已經(jīng)創(chuàng)作出來(lái)的歌曲有71首，她能唱出其中的29首，能背出全部歌詞的歌曲有27首。這些精確的數(shù)字，當(dāng)然是她自己統(tǒng)計(jì)出來(lái)的。Vre的全部歌曲，她最喜歡的總是那么幾首，甚至還把那幾首歌配上了自編的古箏曲來(lái)伴奏。古箏是一種古老的樂(lè)器，也是她最喜歡的樂(lè)器。她總是說(shuō)，音樂(lè)古箏和vre這三樣?xùn)|西在她心中是相互連接的。而我則認(rèn)為，古箏和vre只是用來(lái)襯托她對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。
NO2繪畫(huà)寄居蟹(兒童文學(xué)的畫(huà)手)時(shí)間
她也喜歡繪畫(huà)，一畫(huà)起來(lái)，就達(dá)到了忘我的境界，外面發(fā)生的事情，她根本不會(huì)知道。她喜歡模仿其他畫(huà)手的畫(huà)，尤其是她最崇拜的畫(huà)手——寄居蟹。由于時(shí)間長(zhǎng)了，寄居蟹繪畫(huà)的風(fēng)格已經(jīng)被她琢磨透了。當(dāng)她沉浸在畫(huà)中時(shí)，常常會(huì)問(wèn)一些沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題。比如：“朱朱，你說(shuō)寄居蟹到底是一只螃蟹還是還是一個(gè)人呢?這些畫(huà)會(huì)不會(huì)是一只螃蟹畫(huà)的呢?”或者陰陽(yáng)怪氣地把“寄居蟹”這三個(gè)字重復(fù)的唱著，像著了魔一樣。寄居蟹的畫(huà)很復(fù)雜，她要畫(huà)下來(lái)，至少需要一整天的時(shí)間。她最常說(shuō)：“我喜歡模仿寄居蟹的畫(huà)，但是那需要很長(zhǎng)的時(shí)間。”
這位喜歡什么就癡迷什么的人就是我的好朋友——邵誠(chéng)杰。每當(dāng)看到她哼著歌，畫(huà)著畫(huà)的神態(tài)，我總會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，她帶領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界。
初中八年級(jí)作文我的朋友
人的一生總有許多挫折，但是跌倒了，總要有朋友來(lái)搭一把手。朋友，在你恐懼黑暗的時(shí)候，放射光明照亮前方，朋友，在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，伸出援助的雙手!這就是朋友，能有這樣的一位朋友是多么好的一件事情啊!而我也不例外。
他叫歐陽(yáng)浚聰，身子瘦瘦、高高的，斯斯文文的一張臉上，有一雙炯炯有神、對(duì)世界充滿好奇的大眼睛，一個(gè)鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道、又好吃的嘴，兩只大大的耳朵，看起來(lái)特精神!
阿聰很友好。記得他剛來(lái)我家的時(shí)候，我們倆一點(diǎn)都不熟，他對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分陌生。但他卻十分熱情，不僅友好好的和我打招呼，還笑瞇瞇的，我卻十分害羞，一聲不出、默默地站在他旁邊。記得那時(shí)我們打著乒乓球，先是他媽媽和我媽媽打，到最后輪到了我們倆。我一絲不茍的拿著球，球拍一反，手中的球不覺(jué)扔起，一揮便過(guò)去了�？伤麉s如此笨拙，見(jiàn)球飛來(lái)手忙腳亂、不知所措的亂揮，我見(jiàn)此情形，情不自禁的笑了笑。問(wèn)道：“你是第一次打球吧，需不需要教你啊?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“是啊，你教教我吧。”我耐心的對(duì)他說(shuō)了一系列規(guī)則和打球的技術(shù)，他聽(tīng)完，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下子開(kāi)了個(gè)快球過(guò)來(lái)，我竟也一時(shí)措手不及，居然輸了一球，我連忙向他豎起大拇指……
阿聰也十分熱情。我們漸漸越來(lái)越熟了，變成了一對(duì)形影不離的好朋友。他的媽媽說(shuō)邀請(qǐng)我們吃宵夜，我們答應(yīng)了。來(lái)到宵夜檔，阿姨點(diǎn)起菜來(lái)，菜上來(lái)了。我們津津有味地吃著，在菜所剩不多的時(shí)候，他毫不猶豫地問(wèn)我要不要，我謙虛地說(shuō)道：“你吃吧，我不是很餓。”說(shuō)完，他狼吞虎咽的吃完了，還有一盤(pán)，他這次二話不說(shuō)直接夾進(jìn)我碗里，我不好意思地說(shuō)：“這你吃吧，看你挺餓的。”“不行不行，你吃，我剛剛吃了，你給我我也不要。”他搖搖頭急忙說(shuō)道。“這……好吧!”我猶豫的說(shuō)道。吃完了這些，我本想向他們說(shuō)聲謝謝，可誰(shuí)知他卻先和我們說(shuō)了，他說(shuō)道：“謝謝你們哦!”“該是我謝謝你才對(duì)，謝了啊!”我應(yīng)聲連忙回答道，說(shuō)完，我們打了聲招呼就各回各家了……
在我看來(lái)，有一位和你很好的朋友應(yīng)該珍惜，因?yàn)樗粌H會(huì)帶給你快樂(lè)，還可能改變你一生!
初二學(xué)生作文我的朋友
一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝!我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，周?chē)懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友!