致同桌的你
從剛開始認識你到現(xiàn)在，整整六年。
十歲的時候，我有過年少的友情，適合同班的一個同齡的男孩，我和他家雖然都在小河的旁邊，但卻離的好遠。夏天下著暴雨的放學時間，我記得我倆都沒帶傘，而后，我們在大雨中光著腳踩水，我一頭栽進溫暖而舒適的嘉，而你的身影在雨簾中漸漸影去。
那時候三年級，我們就像兩個敏感而又平凡的孩子，這樣純潔的陪伴，彼此之間，反生了許多事情，有悲喜，有失落。
或許是緣分，我們一直都是同桌，你只是很普通很普通的男孩，因為小時候的內(nèi)向，下課后從不離開座位，而你卻是一個很開朗很樂觀的男孩，每次想方設(shè)法的逗我笑。
六年級分班時，從各地轉(zhuǎn)來的學生，在操場是與我們匯聚一堂，我被分到四班，你在二班，在班上老師點名，我很詫異，為什么老師名單里沒有我的名字，幾番周折后，被告知我是二班的，一邊朝著二班走去，一邊還抱怨這校長，卻不知，我人生的轉(zhuǎn)折點正悄悄的向我走來。
“真倒霉，怎么有和你同桌”，我一個人在走廊上靜一靜，那時你總是像個小霸王一樣的“欺負”我，記得那次大掃除，全校的男生都在爭先恐后的搶水，當然你也是其中的一個，或許是為了在女生面前表現(xiàn)吧！你一個人承包了我們小組所有水的需求，最后我們?nèi)頋裢�，帶著歡笑回到了教室。
我已經(jīng)忘卻許多事，但唯獨那件事我始終忘不了。
那時，我們倆都坐在全班最后靠墻的位置，上課因為無聊，所以我們倆不避嫌的傳紙條，講臺上站著我們的啟蒙老師，我知道他看見我們倆的小動作，但我倆卻完全不搭理他，可能那時啟蒙老師終于忍不下去了吧，朝我們這邊走來，而后，你給我的最后一張紙條，我看都沒看，被我扔進垃圾桶，但你說里面有個關(guān)于你自己的秘密，因為那時候好奇心太強，翻遍了整個垃圾桶，都沒有找到關(guān)于你秘密的那張紙，有一次上課的開始，坐在位置上，還在想那張紙里到底有什么秘密，想著想著就趴在桌子上，順勢看到抽屜里有張紙條，轉(zhuǎn)頭看看你，那不懷好意的笑�。∠裎疫@樣死封建的女孩，平時都很難和男孩子正面說上一兩句話，他有不純的想法，我一定不會和他怎樣怎樣的，痛罵他一頓？！會傷害他自尊心的，這小子也真是的，有什么話，大家天天見面，直說不就得了，不知道哪根經(jīng)打錯了，還弄什么紙條，這不是讓我為難嗎？我把那張紙條捏在手里，想想這想想那，手心的汗都快把那紙條弄濕了。怎么和他說呢，我眼前又浮現(xiàn)他那不懷好意的笑，傻樣，這么小就開始想美事啦！下課后終于鼓起勇氣，對你陳述我心里所想的，時間已久，我已忘卻，我到底說了寫什么，但我知道我沒跟你發(fā)生什么。幸好，我倆都是比較樂觀的，之后，我們還是像平常一樣，無憂無慮的玩耍。那件事好像從來就沒發(fā)生過，在宇宙的黑洞中消失的干干凈凈。
謝謝你，我的同桌，謝謝你陪伴我許久，謝謝你帶給我歡笑，謝謝你在我的人生中出現(xiàn)過。