21名小學(xué)生與總統(tǒng)的較量
�、�11歲的美國(guó)男孩泰勒,是統(tǒng)奧巴馬的超級(jí)粉絲，不僅收藏了他大量的照片，還會(huì)是是從電視和網(wǎng)絡(luò)中關(guān)注總統(tǒng)的行蹤，有朝一日能夠面對(duì)面見(jiàn)到奧巴馬，更是他最大的心愿。
②2019年6月5日，對(duì)于泰勒來(lái)說(shuō)，是一個(gè)終身難忘的日子。因?yàn)榫驮谶@一天，奧巴馬就要來(lái)尼蘇達(dá)州，并將前往霍尼韋爾公司參觀，然后發(fā)表關(guān)于創(chuàng)造就業(yè)的演說(shuō)。
�、邸翱偨y(tǒng)居然要來(lái)我的家鄉(xiāng)，這真可是千載難逢的好機(jī)會(huì)！”泰勒興奮得好幾天睡不著覺(jué)，每天望眼欲穿，終于將日歷翻到了5日這一天。當(dāng)他懷著無(wú)比激動(dòng)的心情準(zhǔn)備請(qǐng)假時(shí)，卻被麗莎老師一口回絕：“相當(dāng)于和總統(tǒng)見(jiàn)面這件事來(lái)說(shuō)，你更應(yīng)該呆在教室里好好讀書(shū)……”
�、茉獾嚼蠋熅芙^的泰勒，實(shí)在心有不甘，為了實(shí)現(xiàn)和總統(tǒng)親密接觸的愿望，他趁老師不注意，悄悄溜出了教室，直奔霍尼韋爾公司。因?yàn)閭�(gè)頭小，行動(dòng)機(jī)靈，泰勒居然穿過(guò)人群，坐到了聽(tīng)眾席的最前排。親耳聆聽(tīng)總統(tǒng)演講，泰勒興奮不已，他時(shí)不時(shí)從座位上站起來(lái)鼓掌的舉動(dòng)，甚至引起了總統(tǒng)的注意。
�、菅葜v結(jié)束時(shí)，奧巴馬走過(guò)來(lái)，親切地拍了拍泰勒的肩膀說(shuō)：“小朋友，今天不是周末，也不是假日，你好像應(yīng)該呆在教室里才對(duì)呀！”泰勒漲紅著臉說(shuō)：“我就是為了和您見(jiàn)面，所以選擇了逃課……也許，麗莎老師會(huì)罰我抄50遍單詞吧，不過(guò)，為了見(jiàn)到您,我絕不后悔!”或許是被泰勒天真可愛(ài)的模樣打動(dòng)了，奧巴馬拿出紙和筆，親自為這名逃課的粉絲寫(xiě)下請(qǐng)假條：“請(qǐng)?jiān)徧├�，他與我在一起。”
�、藓芸�，泰勒懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，帶著總統(tǒng)特批的請(qǐng)假條，大搖大擺地回到教室，學(xué)們爭(zhēng)相傳閱這份“終極豁免書(shū)”，他們無(wú)比羨慕的眼神，讓泰勒覺(jué)得非常自豪。
�、呔驮谶@時(shí)，麗莎老師走進(jìn)了教室，她看了看總統(tǒng)寫(xiě)的請(qǐng)假條，表情非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)給了總統(tǒng)特批請(qǐng)假條的權(quán)利？如果你們都像泰勒這樣逃課，我們的課堂秩序就會(huì)混亂，又如何能保證正常上課呢？”
�、嗵├諠q紅了臉，低著頭低著頭不再說(shuō)話(huà)。這時(shí)，邁克站起來(lái)提議：“我們應(yīng)該要求總統(tǒng)道歉，他沒(méi)有權(quán)利這么做!”在邁克的帶領(lǐng)下，孩子們寫(xiě)了一封抗議信，班里21個(gè)孩子全都在上面簽下了自己的名字，其中也包括泰勒。
⑨孩子們將信寄給《紐約時(shí)報(bào)》，它很快就被刊登了出來(lái)，很多家長(zhǎng)站出來(lái)表示支持，相當(dāng)于逃課去見(jiàn)總統(tǒng)來(lái)說(shuō)，他們更愿意自己的孩子呆在教室里學(xué)習(xí)，而奧巴馬特批的這張請(qǐng)假條，無(wú)疑會(huì)助長(zhǎng)孩子們產(chǎn)生僥幸心理，將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)喜歡逃課的泰勒……
�、鈩傞_(kāi)始，奧巴馬對(duì)刊登在報(bào)紙上的抗議信只是一笑置之，他正忙著為競(jìng)選拉票而顧不得理會(huì)。不料，21個(gè)小學(xué)生特別認(rèn)真他們紛紛以各種方式表達(dá)自己的不滿(mǎn)：有的在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)帖，有的主動(dòng)接受電視臺(tái)記者采訪(fǎng)等等，就連泰勒也畫(huà)起了諷刺總統(tǒng)的漫畫(huà)……
最終，奧巴馬為了息人寧事，只好公開(kāi)承認(rèn)自己那天特批請(qǐng)假條的行為不夠慎重，他還用調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)：“我要向孩子們道歉，包括已經(jīng)悄悄‘背叛’了我的小泰勒……”
21名小學(xué)生與總統(tǒng)的“較量”，終于以孩子們的勝利而落下塵埃，正如麗莎老師所形容的那樣：“這是一次不輕松的‘較量’，我們至少讓孩子們明白了一個(gè)道理：任何人都必須‘照章辦事’，不管地位多高，身份多特殊，只有人人都維護(hù)秩序，才能擁有更多自由，就算總統(tǒng)也無(wú)權(quán)隨意改變�！�