寫(xiě)作文
終于，放寒假了，我從煩惱的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)了。這一寒假?zèng)]有寒假作業(yè)，但老師照樣不放過(guò)我們。英語(yǔ)老師布置的我們抄寫(xiě)單詞，數(shù)學(xué)老師讓我們解答一些難做的應(yīng)用題，但最讓我頭疼的是寫(xiě)作文。
回到家，高興的打開(kāi)電視，吃了一大些好吃。歷時(shí)兩天時(shí)間把英語(yǔ)與數(shù)學(xué)完成了。但是還有作文沒(méi)寫(xiě)。
于是，我開(kāi)始想題目。老師的說(shuō)明范圍是在寒假的一些事與一些幻想作文。我一想，寒假才過(guò)了三天，沒(méi)什么可寫(xiě)的。我的思路就沖向了幻想作文。想了又想……終于想出了一個(gè)題目——“百慕大三角探秘”我想了想，首先要知道它的地理位置——西經(jīng)65度，北緯34度。找好了位置，又要著其他地形——被深約6千米的海包圍著……克服一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，沒(méi)想被一個(gè)“怎樣去事發(fā)地點(diǎn)”的問(wèn)題給攔住了。想，不會(huì)坐飛機(jī)嗎？不會(huì)坐輪船嗎？不會(huì)坐潛艇嗎？嘿，哪個(gè)傻瓜會(huì)坐飛機(jī)。輪船。潛艇去那兒？去也是白白送死……沒(méi)辦法，放棄吧！前功盡棄了。
一會(huì)兒，又試了幾個(gè)題目，結(jié)果全失敗了。
我看那顆幻得空間不能為我打開(kāi)一扇門(mén)。也罷了，我得目標(biāo)又沖向了寒假的一些事。
放假才三天，沒(méi)有什么可寫(xiě)的呀，我接連玩了兩三天。過(guò)后，我又開(kāi)使寫(xiě)作文了，回憶前幾天，沒(méi)什麼可以寫(xiě)的。于是我又玩了幾天，也沒(méi)什麼可寫(xiě)的。我一想快過(guò)年了，又尷旮的玩了幾天……直到開(kāi)學(xué)也沒(méi)寫(xiě)完。
我終于知道了當(dāng)天的事當(dāng)天做，積累下來(lái)的事永遠(yuǎn)做不完……