我與母校再見時
在我8歲那年，我與她初次見面，之后我在她的庇護下，茁壯成長。但，一粒種子發(fā)芽成幼苗，再從小樹漸漸長成一棵大樹，我就要離開她，離開在一起六年的她，她—我的母校。
這次是我與她分開后的第一次“見面”，她變了，變得與眾不同，與我當初見到的有點不一樣，校園內(nèi)增加了更多的植被，為美麗的校園環(huán)境增添了濃濃的綠意，距離校門不遠處的雕塑雛鷹，還是原封不動地立在原地，雛鷹象征著勇敢，漸漸地，它經(jīng)歷風雨的磨練，最后成長為老鷹，為自己驕傲的老鷹，因此它可以在空中自由翱翔，無拘無束。雕塑的左邊是受歡迎之一的地方—涼亭，一到下課，一大群學(xué)生蜂擁而至，有的坐在瓷磚砌成的椅子上欣賞花草，感受輕柔的風拂過臉上；有的女同學(xué)組團玩跳皮筋，玩得不亦樂乎；有的七八個人一起玩小游戲，獎懲分明，贏的人有獎勵，輸?shù)娜俗匀挥邢鄳?yīng)的懲罰。
教學(xué)樓的每個教室原本是木桌木椅，現(xiàn)在是用質(zhì)量更好的、經(jīng)過細心處理的桌椅，舒適度自然高。講臺前的屏幕不單單是一塊黑板和一張熒幕，現(xiàn)在換成了高科技的屏幕，老師們上課就更加方便了。
教學(xué)樓的右側(cè)是一大片綠化，同時還有一個操場，操場周圍也是一片綠化，這么大的一個操場，跑起步來真得讓人上氣不接下氣，我們在這里留下過喜悅、悲傷、遺憾，在這里也留下過我們的汗水，大家一起努力，總是有福同享有難同當，共同度過美好的六年時光。
與操場挨近的地方有一個噴泉，一齊噴出水，呈現(xiàn)出完美的弧線，無論遠看近看都形似一個立體的球。
我與母校再見時，可以說發(fā)生了巨大的變化，也可以說并沒有改變，也許是因為待在學(xué)校的六年時間，它承載著我們曾經(jīng)的點滴。猶如班主任的畢業(yè)贈言：小學(xué)的六年時光沉甸甸的。