綻放·價值
無論是誰，都有屬于自己的價值。只有堅信它的存在，才能讓它綻放出最美麗的光彩。
——題記
今天是12月31日，我們正在學校舉行元旦聯歡。我一邊欣賞著其他人的節(jié)目，一邊等待著屬于我的時間
在欣賞的間隙，我突然想到，我為什么要報名表演呢？我開始潛入記憶深處，尋找最初的動機。
初一那年，我沒有選擇最擅長的薩克斯，而是選擇了葫蘆絲。表演并沒有引起大家的興趣，讓我有一種自己的價值被忽視的感覺。
初二那年，我用薩克斯演奏了《征服》，效果差強人意。我的心里有了一種強烈的感覺——不甘。
是了，就是不甘。我不甘心自己的價值被忽視，我不甘心讓自己在同學們的記憶中平淡。我決心再搏一次，我要體現出自己的價值，我不愿在失去價值的黑暗中迷失！
我從記憶回到現實，正好看到林的表演。他的吉他獨奏總能吸引別人的注意，至少，在他演奏時同學們是安靜的。
他結束后，就該我壓軸了。我不知道晨她們?yōu)槭裁匆屛覊狠S，或許因為我選了《昨日重現》，但我還是要感謝她們，感謝她們對我的價值的肯定，至少我過去的努力沒有白費。
《昨日重現》,這也代表著我對即將結束的初中生活的不舍和留戀。舒緩深情的音樂從我的心底涌出，順著薩克斯管輕輕地流出。我專注地望著譜子上的每一個音符，余光卻在捕捉同學們的神態(tài)。
我失望了，還是沒有幾個同學與我共鳴。我想要更努力，卻發(fā)現我已無力堅持了，果然，沒有人在意啊。
就這樣，結束了么？還是放棄吧。
我卻聽到一絲微微的吟唱，仿若在天邊遙不可及的地方，卻又直直地沖入的的心里，與我合奏這美妙的樂曲。
那聲音似是柔的，也像是玲的，我都不在意。我只知道，有人在乎我的價值，那我就要讓我的價值完美綻放。
我已不在乎其他同學的態(tài)度，只與那吟唱的聲音共鳴，交融我最完美的演奏。
樂聲漸低，緩緩停止。我成功了。
我終于領會到，價值，是你相信才存在的。同時也只有對他人有益，才是真正的價值。
謝謝你，讓我相信自己的價值，綻放出最美麗的光彩！