實踐的足跡灑滿陽光
花朵在陽光下盡情開放，小鳥在陽光下歡樂翱翔，而我也在“陽光”下茁壯成長。參加了各種藝術、實踐活動仿佛是一道道陽光灑滿我成長的道路，灑滿我甜蜜的心田……
第一縷陽光
是誰把陽光最燦爛的一面展現(xiàn)出來？是誰把幼苗最輝煌的一面挖掘出來？是您，老師。
沒有老師的諄諄教導，我在文藝匯演中根本顯示不了自己最好的一面。我嘗試朗誦了多次，最終還是失敗。語文老師告誡我：“‘失敗乃是成功之母’，做每件事要有自信，要讓今天的失敗成為明天輝煌的基石！”于是，我發(fā)奮圖強，在家也多加練習。最終抱得“一等獎”！
通過文藝匯演的訓練，我終于明白是老師喚醒了我們的迷惘，是老師點燃了我們的自信，更是老師催發(fā)了我們走向成功征帆！
第二縷陽光
寒假的實踐活動中，我才知道對自己的家具體情況一無所知，每年收入都不知道，最嚴重的是連父母的生日是哪一天都支支吾吾說不出來……
自從我呱呱墜地，父母便是我的第一任老師，是他們費勁心血將我撫養(yǎng)長大，培育成人。無論我遇到多大困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論我做錯了什么事情，他們都是我最亮的指路明燈……
通過那次實踐活動，我領悟到：有父母在，家就在，就會有愛的陽光照耀！我不能再任性了，在父母真切的關懷下，我才能幸福成長，所以我要為家庭貢獻出自己的微薄之力，替父母承擔一些壓力。
第三縷陽光
在參加學校所組織的“體藝2+1”活動時，我參加剪紙，我的同班同學也參加了。在剪窗花時，有一步驟是畫樣圖我和我的同學屢試屢敗，可初一時的我們膽小如鼠，哪敢讓老師幫我們畫。我和我同學很幸運，老師看到我們在座位上紋絲不動就知道我們遇到困難了，老師就主動來幫我，她拿起筆在紙上教我們?nèi)绾萎�，我們便洗耳恭聽，她還和我們說說笑笑……
在剪紙的過程中，我一不小心被小刀劃破了手指，那薄而利的刀片毫不留情從我手指上邁過，卻讓我承受揪心的疼痛。同桌看到立刻放下手中任務，向周圍同學借衛(wèi)生紙暫時包扎一下，放學后他又自愿花錢為我買了創(chuàng)可貼。
他上樓時看到我拿著拖把一邊拖地一邊甩手說痛，就撒腿跑來從我手中要走拖把并把創(chuàng)可貼塞在我手里說：“快進去包扎，我拖�！本褪撬倪@一句話讓我感受到了最純潔、最無瑕的友誼。
感謝學校組織的“體藝2+1”活動，它無聲的拉近了我與老師的距離，讓同學體現(xiàn)出了最溫暖的一面。學校所舉辦的這一項活動，不僅鍛煉了學生才干、豐富了學生才能，更讓師生培養(yǎng)了一種親切感。
第……縷陽光
在各種藝術、實踐活動中，有無數(shù)縷陽光照耀著我，使我感到溫暖，讓我更加優(yōu)秀，在縷縷陽光的照耀下，我將茁壯成長，終會成為“蒼天大樹”！