初二回首
經(jīng)過又一個365天的歷練，我已經(jīng)走過初二，即將邁進初三的門檻。而這初二的一年，似乎波瀾不驚，卻也漣漪微蕩。
初二上學期，我的成績出奇的不穩(wěn)定，讓人摸不著頭腦。前兩次考試排名在班級50之前，第三次卻跑到了50之外，而最后一次又進了前30。我卻對此一清二楚——沒用心唄！這可急壞了老爸老媽，多次對我進行恐嚇戰(zhàn)術，可我卻還是老樣子。于是他們又對我進行說教：“學吧，要是考不上高中，得花多少錢哪，又不是沒有前車之鑒，你看某某某考得多好，學吧，學吧，學吧……”真可謂借事喻理，生動形象。而我照樣不為所動，該玩玩，該吃吃，就是不認真學習，那個悠哉呀！把老爸老媽急得像熱鍋上的螞蟻�？勺屗麄儧]想到的是，初二的最后一次期末考試，我“蹭”的一下進了全班前30，全校109，于是他們又笑得合不攏嘴了。但還不忘告誡，我尚有潛力可挖！
老師嘛，抓得也很緊，并且還帶給我們一種緊迫感，光是中考誰誰誰考上了，多么多么興奮；誰誰誰沒考上，多么多么悲傷，就把我們嚇蔫了。于是乎開始安心學習，每天都是“低頭，學習，閉嘴，開抓。”緊張的學習氣氛彌漫在整個班級里，讓人不由得快些，再快些！我不由得“仰天長嘯”，大有感慨地曰道：“初中就是初中，和小學不一樣�。 焙门笥褌兟牭胶�，當場就暈菜了幾個，還有幾個強忍住笑意，拍了拍我的肩膀，說：“孩子，這你不說我們也知道��！”
第二學期，我真正懂得了學習的重要性，懵懂地感覺得到自己的變化，應該是更懂事吧。都說初中是養(yǎng)成教育，只這一年，我就養(yǎng)成了不少好習慣，比如每天不學習就像缺點什么，學習已然成為了一種習慣。
看書上說，青春期的孩子如何如何叛逆，可我感覺我還不錯嘛！雖然這樣說有點兒厚臉皮，但每次媽媽訓斥我時，我都一聲不吭，在心中強忍住那股怒火，直至其消失為止。我感覺我已經(jīng)很乖，很懂事了，或許這是青春期的自以為是？
上學期的懶惰帶來一塌糊涂的成績，使我痛定思痛狠下決心，可以說有點臥薪嘗膽的悲壯，終究換來了下學期的好成績，雖然剛開始不怎么好，但最終期末考試我取得了驕人的成績，這都緣于我的奮起、拼搏和努力啊！
走過初二，我整個人都變了，仿佛是脫胎換骨，改頭換面了，身心煥然一新，成熟了許多。我相信有了這一年鍛煉的經(jīng)驗和那顆成熟的心，我的初三會更加順利，更加暢通無阻！