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學(xué)習(xí)感悟

發(fā)布時(shí)間:2022-02-25

學(xué)習(xí)感悟

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,秋天又到了,我又增長了一歲。都上初二了,八門功課的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了小學(xué)所學(xué)的知識(shí)量,而在學(xué)習(xí)上的競爭也是越發(fā)激烈。誰都想得第一,誰都想成為班里每一個(gè)人的競爭對象。我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲易龅搅,與另外幾名同學(xué)一起成為了班里人人心目中的尖子生。有人很羨慕,因?yàn)槌煽儯挥腥擞X得我們是只會(huì)學(xué)習(xí)的“書呆子”,因?yàn)槌煽儭5俏蚁胝f的是,學(xué)習(xí)好沒有那么難,只要肯比別人多付出一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí),那么每個(gè)人都可以“學(xué)習(xí)好”,而“學(xué)習(xí)好”這個(gè)代名詞,只不過是一個(gè)普通的不能再普通的稱號罷了。

  或許,有人會(huì)覺得我上面說的話不真實(shí),“多付出一點(diǎn)”就能學(xué)習(xí)好,那么還有學(xué)習(xí)不好的人嗎?那么我就把我自己的故事分享給大家好了:

  在小學(xué)一至三年級的時(shí)候,我是一個(gè)普通班級里普通的一員,學(xué)習(xí)成績中等偏上一點(diǎn),偶爾也考幾次滿分。在我們班里有一個(gè)同學(xué),她學(xué)習(xí)特別好,不用說,她是我們班級中每一個(gè)人都想要超越的對象——我也想,但又覺得跟她差好遠(yuǎn),畢竟她是“第一”!這對于當(dāng)時(shí)的我來說,是早已定格了的事實(shí)。

  但我依然努力并快樂地學(xué)著,以我想象中的她勤奮學(xué)習(xí)的樣子勤奮地學(xué)著,不希望能有一天超越她,只希望能夠?qū)W習(xí)再好一些,做班里的前三名也好。∫庀氩坏降氖窃谒哪昙壍囊淮纹谀┛荚囍,我超越了她,考了第一,成為了同學(xué)們想要超越的對象,我很高興,以為這樣就可以了,于是以這樣一種狀態(tài)升入初中。

  而到了初中,我才發(fā)現(xiàn)原來那樣的成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)槲胰雽W(xué)考試的成績僅排在級部28名,也就是說18個(gè)班輪下來,我只排到了我所在班的第二。所以從那以后,我明白了:學(xué)習(xí),是一個(gè)永無止境的賽道。

  人外有人,天外有天,學(xué)習(xí)也不例外。每一個(gè)班里,都有一個(gè)學(xué)習(xí)最好的,每一個(gè)級部里也有一個(gè)學(xué)習(xí)最好的,然后整個(gè)學(xué)校,整個(gè)區(qū),整個(gè)市,整個(gè)國家,甚至整個(gè)世界!班級,級部都好說,可是國家、世界如何去比!我們偉大的地球母親孕育了多少有才華的人,這怎能比得過來呢?而與那些級部里的第一,市里的第一相比,我們這樣的小角色又算什么呢?對于那些只差一步就可以得到“成功”的同學(xué)來說,“第一”、“第二”、“學(xué)習(xí)好”是多么美妙的代名詞,可是對于已經(jīng)得到的人來說,這卻是如何小的一步成功。我想這不是別的原因,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)吧!學(xué)得越多,懂得越多,想得越多,領(lǐng)悟得就越多,就像滴水一樣,一滴水或許很快就會(huì)被太陽蒸發(fā),但如果滴水不停的滴,就會(huì)變成一個(gè)水溝,越來越多,越來越多……

  其實(shí)學(xué)習(xí)好很簡單,只看你愿不愿意付出比別人多的那一小步。

  話題作文pk賽(三期)參賽作品 (得分4.93分)

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