我愛你，震川中學
“咱們明年再見！”在領好成績單后我和同學們互相告別著。在走出校門前，我最后朝校園望了一眼，那熟悉的畫面不禁讓我想起了剛進中學時的情景，那是個秋天。
秋風輕輕拂過，銀杏樹那金黃色的樹葉也在地上紛紛堆積了好幾層。當我第一次踏進這個校園，我感到既陌生又親切。一眼望去，在學校左邊躺著一塊大操場。每逢在這金黃色的季節(jié)里，這抹綠色倒也成為一個美麗的風景。再向前望去，我能看到一大片籃球場，記得它以前還未被刷上油漆，而如今刷上油漆后的它倍顯生機活力！在學校右邊，屹立著一排排整齊的教學樓，它們不同于普通的水泥教學樓，每個教學樓都有一段歷史。有些是名人捐贈的；有些是為紀念名人而建的。在一排排教學樓之間，就是震川書院的遺址。尤其是那顆百年銀杏，經歷歲月的蹉跎，粗糙的樹干上仿佛寫著一段段歷史的故事。自那時起，我心中不禁感到十分激動自豪，我做夢也想不到我會在一個擁有百年歷史的學校里學習！
“喂！想什么呢？還不回家？”在一旁的同學提醒我。我這才從回憶中回到現(xiàn)實里來，方得知那已是過去的事了。再看看我那些同學們，竟又忘了他們的話，想起了許多往事。
記得有一次，我在班里后面的圖書角里接到一本書，書上有一道題是這樣的：請數(shù)數(shù)本書第五十二頁有幾張插圖？我趕忙叫了許多同學一起來數(shù)這些圖片。它們不是單獨分開的，基本上都交疊在一起，實在難數(shù)。過了一會兒，有人發(fā)話了：“我知道了，是22張！”“不，是27張！”“為什么？明明是33張嘛！”“你們都錯了，應該是41張。”……就這樣，我們你一言我一語的爭論了半天。無奈之下，我們只能放棄這題�？僧斘曳_下一頁時，背面赫然寫著答案：別數(shù)了，一共43張圖片。頓時，我們傻眼了。我們互相苦笑了一下，看來我們的智商也沒有那么高��！
想到這里，我不禁笑了。突然一只大手拍到我肩上，我回頭一看，原來是老師：“咦？你怎么在這？快回家吧！”我立即清醒過來，卻糊里糊涂地回答道：“接旨！”
說到我們班的老師們，他們真是經歷了由喜變憂的過程。一開始，人人皆說：“三班是好班�。�”據(jù)老師個人介紹，他們以前教得班幾乎沒有一個成績好的班，而這次卻碰上一個“好班”，讓他們欣喜若狂�？蓻]高興幾個星期，不幸便來了。與之前相比，我們班整體來了個大轉彎，這可讓老師們頭疼了。全班惡習成性，對班規(guī)視若無睹，而且屢禁不止！雖然現(xiàn)在好多了，但是還存在許多問題。有一次，我聽我們的x老師說：“看來我這輩子都無法與好班邂逅了！”
想到這，突然發(fā)覺，太陽已高掛天空，看看表，已經10點多鐘了。我最后看了校園一眼，心里想著：我愛你，震川中學！我們下學期再見吧！
初二:茆為健