為我撐傘的那個(gè)人
老師，這個(gè)名詞在我心目中應(yīng)該是最神圣無(wú)比的！這個(gè)職業(yè)是最苦、最累、最無(wú)私的。他們教出了一代又一代人才，一批又一批棟梁。甘如人梯，猶如春蠶般無(wú)私的，蠟燭般可敬。
我最敬重的老師是我的小學(xué)語(yǔ)文老師武老師。她大約四十來(lái)歲，是個(gè)大高個(gè)，因?yàn)樯眢w有些病恙，所以身子略顯臃腫。她笑的時(shí)候最好看，兩只大眼睛彎成了月牙形，嘴也張得特別大，兩頰往上揚(yáng)著，這笑仿佛有一種感染力，就算心情再糟也會(huì)受到感染，變得開(kāi)心起來(lái)！她的課很精彩，根本不會(huì)有一個(gè)同學(xué)睡覺(jué)，都很活躍，積極地回答問(wèn)題，所以語(yǔ)文成了我最?lèi)?ài)的科目，因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣的原因所以成績(jī)一直不錯(cuò)。
我對(duì)他的敬重之情產(chǎn)生于一個(gè)雷雨頻頻的盛夏季節(jié)。那天下午，學(xué)校在廣場(chǎng)搞活動(dòng)，天氣十分炎熱，老師們打著太陽(yáng)傘，可我們學(xué)生只能眼巴巴的望著。我站在隊(duì)伍里，口干舌燥，頭昏腦漲，好像中暑了似的。吳老師似乎察覺(jué)了我的不舒服，過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)道：“不舒服嗎？不然我把傘借你打上，千萬(wàn)別中暑了。”邊說(shuō)還邊遞給我一瓶水，我有些不好意思，急忙謝謝老師“老師，謝謝您。我有水就好了，傘還是您打吧，萬(wàn)一您也中暑了呢？我們班可不能沒(méi)有你��！”如此親切和藹的老師怎能不讓人喜愛(ài)，敬重呢？活動(dòng)結(jié)束后，我們要回學(xué)校了，同學(xué)都舒了一口氣，終于結(jié)束了這酷暑的煎熬�？呻S即頭頂烏云壓片，突然下起了雷陣雨。老師讓我們自己找地方先避雨，說(shuō)著陣雨一會(huì)就停，等雨停后再回校。這雷雨來(lái)勢(shì)洶洶，豌豆大的雨滴“啪啪啪”的往下砸，打到身上特別疼。同學(xué)亂成了一團(tuán)，四處亂竄，尋找避雨的地方，我也像只無(wú)頭蒼蠅似的亂轉(zhuǎn)，可以避雨的地方早已人滿為患，似乎只有我一人在忍受這雨的“鞭打”。忽然，我再也感受不到雨打在身上的疼痛了，雨水也不會(huì)順著發(fā)絲嘩啦啦流淌了，此時(shí)只有溫暖。我緩緩抬起頭，“啊”心中咯噔了一下，又是老師的那把傘，五味雜陳頓時(shí)涌上心頭，不知是感激還是愛(ài)慕？幸福的余韻，悄悄從背后出現(xiàn)。那溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)；“淋濕了吧！回家要趕快換衣服奧，別著涼了。”這話語(yǔ)如夢(mèng)如幻，這話語(yǔ)分明是母親的叮嚀啊！武老師，在我心中，您如慈母般關(guān)心我。如果我是藍(lán)天上展翅翱翔的雄鷹，那您就是廣闊的藍(lán)天；如果我是生機(jī)勃勃的花朵，那您就是無(wú)聲滋潤(rùn)著我的雨露，雄鷹對(duì)天的回報(bào)是飛得更高；鮮花對(duì)雨露的回報(bào)是變得更加美麗，而我對(duì)您的回報(bào)只有努力學(xué)習(xí)��！
雷雨之后的寧?kù)o，察覺(jué)到陣陣夏日的氣息。那時(shí)的溫暖如今仍然記憶猶新。
初二:葉舒暢