不能沒(méi)有你作文(2篇)
不能沒(méi)有你作文（1）
情感的微妙不是人海中的擦肩而過(guò)，比如我是空中鳥(niǎo)，你是水中魚(yú)，不可能相遇，于是，碰巧相識(shí)。
初見(jiàn)·氣球
放學(xué)，沿路而行，唇齒微啟，已取消掉，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。不是看向路兩旁，尋找新鮮事物。
瞧！我看見(jiàn)了什么？一只紅色的氣球掛在樹(shù)上。它是多么的漂亮�。∥蚁�，它的主人一定是施展了渾身解數(shù)都弄不下它，才依依不舍的離開(kāi)的。
我想要它，站在樹(shù)下的我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，小小的腦袋飛速的搜索著取下它的辦法。
這時(shí)，一陣好聽(tīng)的聲音響起：“小妹妹，這是你的氣球嗎？”
我抬頭一看是一個(gè)比我大不了多少的男孩子，聽(tīng)他一問(wèn)，一心想得到氣球的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，（反正有沒(méi)人知道，氣球不是我的）說(shuō)：“大哥哥，你能幫我把氣球取下來(lái)么？”
“小妹妹，哥哥我這就讓你看看哥的厲害。”
說(shuō)罷。他便三下五除二的的爬上了那顆大樹(shù)，取下氣球�？墒乔蚨既∠聛�(lái)了，可是，他人，就是不下來(lái)。
我急了“你下來(lái)呀。”
“對(duì)不起，我忘了，我恐高。”
沒(méi)辦法“你跳下來(lái)吧，放心，我接著你。”你要是不下來(lái)“我的”氣球可怎么辦？“那你一定要接住我��！”聲音在顫抖。我拍拍胸口說(shuō)：“我數(shù)三，二，一，你就跳下來(lái)啊，記住一點(diǎn)把我的氣球抓緊啊，三，二，一。”
“啪”隨著一聲巨響，他著地了，好吧，我錯(cuò)了，我承認(rèn)我沒(méi)有像承諾的那樣接住他，就在他跳下來(lái)的那一瞬間，我閃人了，這也不能怪我不是。他那么大的體型把我壓壞了怎么辦？
于是，我做了一件人神共憤的事情——對(duì)他的傷勢(shì)不管不問(wèn)，只取下她手中的氣球掉頭就跑。
身后，還有他不甘的聲音響起“騙子。”
原來(lái)·哥哥
好吧，我認(rèn)栽了。那天晚上我一回到家門(mén)口就看到哥站在我家門(mén)口，帶著那“溫柔”的笑看著我。心下一沉，他不會(huì)是來(lái)找我算賬的吧。
懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了家門(mén)，爸爸看見(jiàn)我回來(lái)，拉著我的手告訴我那個(gè)人為什么會(huì)在我家的原因。原來(lái)啊，他是比我大兩歲的哥哥，因?yàn)閶寢屔〖依餂](méi)有人來(lái)照顧哥，于是，嗚嗚嗚，叔叔就把他放在我家待一段時(shí)間。
“你好，我叫墨塵，今年10歲。”
“我、我叫心雨，今年6歲，哥、哥哥好。”
在接下來(lái)的今天，我過(guò)著如同地獄般的生活，要不是我的求生意識(shí)強(qiáng)烈，恐怕，恐怕就被他整死了：在我的飯里，水里加辣椒粉，害的我嗓子發(fā)炎。把我的作業(yè)撕成碎末，從樓上當(dāng)成花一般撒下來(lái)。都是他干的好事。
當(dāng)他再一次把青蛙放在我書(shū)包里的時(shí)候，我哭了，哭的那叫一個(gè)慘。
他見(jiàn)情況不妙，慌忙從口袋里掏出一顆糖放在我的手心里說(shuō)：“以前弟弟哭的時(shí)候給他一顆糖，他就不哭了，不知道這個(gè)辦法對(duì)你管不管用誒，好了好了，不哭了。”
我握著糖，抬起那掛滿銀豆豆的臉問(wèn)她：“你怎么老是欺負(fù)我啊，我找你惹你了��？”
聽(tīng)到這話，他樂(lè)了：“你還說(shuō)你沒(méi)惹我，上次我好心幫你拿起球，你說(shuō)好了接住我的，結(jié)果呢？差點(diǎn)摔個(gè)半殘，哥的人生格言就是，惹哥的人哥十倍奉還，看你被我欺負(fù)的那么可憐，以后就不欺負(fù)你了。”
后來(lái)·保護(hù)
后來(lái)啊，他真的不再欺負(fù)我了，反而還保護(hù)我。
他說(shuō)，妹妹就是用來(lái)保護(hù)的。
我說(shuō)，那你一開(kāi)始還欺負(fù)我。
他說(shuō)，你呀，天生就是被欺負(fù)的命。
我掄起拳頭向他打去。
夕陽(yáng)的余暉照在我和他的身上，我知道，我們的友誼是一本寫(xiě)不完的書(shū)�？磥�(lái)我真的不能沒(méi)有他。
初二:祭語(yǔ)殤
不能沒(méi)有你作文（2）
你就像一把金鑰匙，沒(méi)有你就不能打開(kāi)成功的大門(mén)；
你又像一葉小舟，沒(méi)有你就不能承載人們到達(dá)勝利的彼岸；
你更像一個(gè)魔法棒，神奇地把不可能變?yōu)榭赡堋Ｋ�，不能沒(méi)有你。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)完了一篇課文，老師要求我們把這篇課文背下來(lái)，第二天檢查。當(dāng)時(shí)我的心里就打起了鼓，這篇課文好長(zhǎng)啊，要把它背下來(lái)根本不可能，看來(lái)明天的檢查是過(guò)不了關(guān)的。
我懷著凝重的心情回到了家，用最快的速度完成了所有作業(yè)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)稀里糊涂的背著，背完了這句，卻又忘了那句，頭腦里就像無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子把剛記下的東西給吃掉了，真是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。此時(shí)，我完全沒(méi)有了背書(shū)的心情，多想立刻扔下書(shū)去玩。
這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一群螞蟻在搬東西，我來(lái)了興趣，仔細(xì)地看著。只見(jiàn)它們?cè)诎嵋粋�(gè)大米粒，雖然數(shù)量不少，但似乎還是很吃力，我想它們一定不能搬走，沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘，它們開(kāi)始一步一步的向前移動(dòng)。我震撼了，它們把不可能變?yōu)榱丝赡�，靠的就是一個(gè)信念，或許有了信念我也可以成功。
于是，我再次回到書(shū)桌前，重新拿起書(shū)，開(kāi)始背起來(lái)，帶著一個(gè)信念。終于背完了第一段，再背第二段，背完了第二段，接著背第三段……大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)能夠把整篇課文完整地背下來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我特別興奮，開(kāi)心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)第二天老師表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
到了第二天，我在老師面前把課文流暢地背了下來(lái)，夢(mèng)真的實(shí)現(xiàn)了，我把不可能變?yōu)榱丝赡�，我要特別感謝給我動(dòng)力的信念。
你看似簡(jiǎn)單，其實(shí)你一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單，我想先無(wú)論是什么人也離不開(kāi)你，你是人們前進(jìn)的動(dòng)力，所以不能沒(méi)有你！
初二:幸福蜜蜜