我的班主任=我的二姨？
我是一名初中生，我的班主任是田老師，但早在我小時(shí)候時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了我的這位初中班主任。你一定很驚訝，這是為什么？因?yàn)椋锢蠋熓俏叶�，作為我二姨，又作為我的班主任和英語(yǔ)老師。學(xué)校里，我叫田老師，出了校門(mén)，我就立馬改口叫二姨（當(dāng)然，有同學(xué)在還叫田老師）所以有時(shí)這種關(guān)系總讓我混亂。但是她總是像普通學(xué)生一樣對(duì)待我，嚴(yán)格的對(duì)待我，加上這層關(guān)系，唉……
期中考試前夕，我還沒(méi)從暑假的放縱走出來(lái)，要寫(xiě)的說(shuō)明書(shū)就一打一打地向我追來(lái)。隨之而來(lái)就是被田老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”了。已經(jīng)放學(xué)了，天黑了，月亮已經(jīng)出來(lái)了，我向夜空看了一眼就心驚肉跳地隨著mstian到辦公室了，我先看看其他老師在不在。“乎~~”可算落地了，正在我為自己的“美名”不會(huì)被遠(yuǎn)揚(yáng)時(shí)，一聲“劉世駿！過(guò)來(lái)！”把我拉進(jìn)了辦公室。
我慢騰騰地走向田老師，一開(kāi)始，田老師就我這幾個(gè)星期的問(wèn)題認(rèn)真地分析了一下，我連聲應(yīng)合著。漸漸地，田老師將話題引到了全班形勢(shì)，滿(mǎn)臉憂愁地說(shuō)：“上學(xué)期你雖然考了年級(jí)第5，但是咱們班的總成績(jī)，你也知道，因?yàn)橐粋�(gè)陳碩，沒(méi)一科考及格的，咱班的平均分比二班低了40分。攆也攆不走，當(dāng)時(shí)說(shuō)家長(zhǎng)是老師，才讓進(jìn)這重點(diǎn)班，一年了，連他媽都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，向校長(zhǎng)申請(qǐng)轉(zhuǎn)班，也不批。你這一驕傲倒好，一不留神就可能下去，到那時(shí)，咱班又要下去。而且你作為一個(gè)a1，一個(gè)大組長(zhǎng)，一名團(tuán)員，一名班干部，不起帶頭作用，怎么辦？”
田老師嘆了一口氣，我忽然瞥見(jiàn)了頭發(fā)兩邊憂愁的白鬢和臉上爬滿(mǎn)的皺紋，我有些愧疚，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)外甥，我不能為自己的老師和二姨分憂，還給她添了不少麻煩，仿佛她臉上的皺紋和白鬢就是我弄出來(lái)的，我是一個(gè)罪人，奪去了老師的時(shí)間和黑發(fā)。我連忙說(shuō)：“老師，您放心吧，我一定會(huì)改的，您說(shuō)的對(duì)，我作為一名班干部，我就應(yīng)該做好帶頭作用，我沒(méi)有做到，是我的失職。對(duì)不起，還讓您怎么憂愁。作為您的學(xué)生，同時(shí)作為您的外甥，不能為您分憂，還給您添麻煩。”說(shuō)著，一直在眼睛里打著轉(zhuǎn)的淚珠再也控制不住了，邊哭邊向老師保證，老師也不再說(shuō)什么了，就將我摟入懷中。還邊說(shuō)：“我也知道這一段時(shí)間也在努力了，不哭了，多大了，還和二姨撒嬌。”一種暖流涌入了我的心房。擦干眼淚，我與二姨共同走出校門(mén)，望著皎潔的月亮，我心里暗暗發(fā)誓，一定要進(jìn)前三。
我每當(dāng)想起自己的職位和身份時(shí)，全身就充滿(mǎn)了能量，做題也細(xì)心多了。果然，考試過(guò)后，我班實(shí)力大增，一共有7個(gè)年級(jí)前十的在我班，而我嘛！年級(jí)第二！別提我有多高興了，但我內(nèi)心知道，如果不是那次的談話喚醒了我的職責(zé)，我現(xiàn)在就不會(huì)那么高興了。而這一切都源于我的班主任，我的二姨，在這里，我感謝您，二姨！
安徽阜陽(yáng)潁東區(qū)安徽省阜陽(yáng)市第十中學(xué)初二:劉世駿