我在想作文
我不知道，我愛不愛自己的祖國，只是，在鮮艷的紅旗冉冉升起時，當(dāng)璀璨的五星熠熠閃光時，我總是千百遍地贊揚她——偉大的母親。
我不知道，我愛不愛自己的祖國，只是，當(dāng)雄壯的國歌聲在空中飄蕩著，當(dāng)激情的旋律在耳邊響起時，我總是熱淚盈眶。
我不知道，我不愛自己的祖國，只是，在姹紫嫣紅的今天在生機勃勃的2019，我總是沒有忘記，那些為祖國浴血奮戰(zhàn)，拋頭灑熱血的革命先烈。
每個人都有對祖國的一份眷戀。世界無產(chǎn)階級領(lǐng)袖列寧曾說：“愛國主義是千百年固定下來的對自己祖國的一份最深厚的感情。”
是啊，正因為愛國�；羧ゲ∮杏掠兄\，“匈奴未滅，何以為家�！蔽奶煜閷幩啦磺�，慷慨殉國，譚嗣同忠肝義膽，亙古不磨；岳飛沖鋒陷陣，精忠報國。周恩來立志：“為中華人民之崛起而讀書�！碧寡浴拔覀儛畚覀兊拿褡�，這是我們自信心的源泉�！�
看著眼前鮮紅的國旗，我的內(nèi)心不由悸動了。
今年是建黨90周年。
那國旗，是先烈以鮮血為彩筆，染紅了的！它蓬勃，它激昂，它承載著先烈們的滿腔抱負，也導(dǎo)航著我們的生命。
或許，我們沒有處于戰(zhàn)火紛飛的年代，我們不必上戰(zhàn)場，用槍用炮保家衛(wèi)國，我們也不必冒著生命危險從事革面斗爭。但是，作為和平時代的一位朝氣蓬勃的青年學(xué)生。我可以親自栽上一棵樹，裝點美麗的祖國；可以多參加社會活動為祖國獻出自己的一份力；我更可以做好自己分內(nèi)之事，好好學(xué)習(xí)，報效祖國。
對祖國的愛激蕩著我的心靈，對黨的感恩更是難以用言語表達。那就讓我們用自己的汗水與智慧為祖國增添光彩！把自己火熱的激情與青春獻給偉大的祖國母親！
我不知道，我愛不愛自己的祖國，只是，在鮮艷的紅旗冉冉升起時，當(dāng)璀璨的五星熠熠閃光時，我總是千百遍地贊揚她——偉大的母親。
我不知道，我愛不愛自己的祖國，只是，當(dāng)雄壯的國歌聲在空中飄蕩著，當(dāng)激情的旋律在耳邊響起時，我總是熱淚盈眶。
我不知道，我不愛自己的祖國，只是，在姹紫嫣紅的今天在生機勃勃的2019，我總是沒有忘記，那些為祖國浴血奮戰(zhàn)，拋頭灑熱血的革命先烈。
每個人都有對祖國的一份眷戀。世界無產(chǎn)階級領(lǐng)袖列寧曾說：“愛國主義是千百年固定下來的對自己祖國的一份最深厚的感情�！�
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看著眼前鮮紅的國旗，我的內(nèi)心不由悸動了。
今年是建黨90周年。
那國旗，是先烈以鮮血為彩筆，染紅了的！它蓬勃，它激昂，它承載著先烈們的滿腔抱負，也導(dǎo)航著我們的生命。
或許，我們沒有處于戰(zhàn)火紛飛的年代，我們不必上戰(zhàn)場，用槍用炮保家衛(wèi)國，我們也不必冒著生命危險從事革面斗爭。但是，作為和平時代的一位朝氣蓬勃的青年學(xué)生。我可以親自栽上一棵樹，裝點美麗的祖國；可以多參加社會活動為祖國獻出自己的一份力；我更可以做好自己分內(nèi)之事，好好學(xué)習(xí)，報效祖國。
對祖國的愛激蕩著我的心靈，對黨的感恩更是難以用言語表達。那就讓我們用自己的汗水與智慧為祖國增添光彩！把自己火熱的激情與青春獻給偉大的祖國母親！
快開學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。
在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎？綜合實踐老師還是負責(zé)的易老師嗎？數(shù)學(xué)老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué)，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢？……
我獨自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來了新老師呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會開展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹苗，我真想你！
想到我，這個學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點需要改正，我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開學(xué)了，我又見到我想念的老師和同學(xué)了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。
我一直在心底重復(fù)著你的名字，你卻一直沒有音信。
有一天，我問，當(dāng)你在等一個人的短信時，你是會調(diào)成靜音模式還是會議模式？
你說，靜音。這樣，發(fā)現(xiàn)短信來到的時候就會充滿驚喜。
于是我調(diào)了靜音，于是我馬上就后悔。
我一直在看手機，我覺得自己有些強迫癥了，每一次屏幕亮起的瞬間，我的一顆心就也跟著亮了起來，
這感覺，那樣美好，那樣心碎。
也許，你并不知道我在等你。
我問，你忙嗎？在干嘛？吃了嗎？
你一一回答，不忙，沒事，沒吃。
可我卻發(fā)現(xiàn)自己笨笨地不知該再說些什么，再說什么都是多余，再說什么都只會讓人厭煩。
你生活在一個可以沒有我的世界，我居住在一個只有你的天空。
所以，我注定是個失敗的人。
這樣的我還可以和你說些什么？
那樣的你難道不能試著回一些疑問句，讓我們的對話更長？
可是，為什么你從沒有這樣的時候，這樣想念著我，想念著一個一直在默默念你的人？
也許，你并不知道我在等你。
我什么也沒問出口，可這不代表我的草稿箱里什么都沒有。
我一直在寫，一直在刪，一直在改。偶爾一兩條，又會在發(fā)出之前的最后一秒被轉(zhuǎn)入草稿箱。
可縱使是這樣的嚴(yán)格篩選，我還是不知不覺攢下了許多草稿，那許許多多的字里行間，其實只有三個字：我想你。
但你卻問，還說我沒有發(fā)，你不是一樣沒有音信？
我說，因為害怕打擾到你。
其實，我只是想等你主動發(fā)一次，讓我相信，其實，你也很想念我。
但事實卻讓我始終相信，
每次上扣扣、我總喜歡只打開你的分組，每一次，都能看見你鮮艷的頭像。
每一次咚咚的敲門聲后，我就會等著你給我發(fā)信息，
可你卻一直沉寂著，不知道在干什么。
而我卻靜靜的注視著你鮮艷的頭像發(fā)呆。
快開學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。
在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎？綜合實踐老師還是負責(zé)的易老師嗎？數(shù)學(xué)老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué)，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢？……
我獨自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來了新老師呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會開展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹苗，我真想你！
想到我，這個學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點需要改正，我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開學(xué)了，我又見到我想念的老師和同學(xué)了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。