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我在想作文

發(fā)布時(shí)間:2019-02-13

我在想作文

  我不知道,我愛不愛自己的祖國,只是,在鮮艷的紅旗冉冉升起時(shí),當(dāng)璀璨的五星熠熠閃光時(shí),我總是千百遍地贊揚(yáng)她——偉大的母親。

  我不知道,我愛不愛自己的祖國,只是,當(dāng)雄壯的國歌聲在空中飄蕩著,當(dāng)激情的旋律在耳邊響起時(shí),我總是熱淚盈眶。

  我不知道,我不愛自己的祖國,只是,在姹紫嫣紅的今天在生機(jī)勃勃的2019,我總是沒有忘記,那些為祖國浴血奮戰(zhàn),拋頭灑熱血的革命先烈。

  每個(gè)人都有對祖國的一份眷戀。世界無產(chǎn)階級領(lǐng)袖列寧曾說:“愛國主義是千百年固定下來的對自己祖國的一份最深厚的感情!

  是啊,正因?yàn)閻蹏;羧ゲ∮杏掠兄\,“匈奴未滅,何以為家。”文天祥寧死不屈,慷慨殉國,譚嗣同忠肝義膽,亙古不磨;岳飛沖鋒陷陣,精忠報(bào)國。周恩來立志:“為中華人民之崛起而讀書!碧寡浴拔覀儛畚覀兊拿褡,這是我們自信心的源泉!

  看著眼前鮮紅的國旗,我的內(nèi)心不由悸動(dòng)了。

  今年是建黨90周年。

  那國旗,是先烈以鮮血為彩筆,染紅了的!它蓬勃,它激昂,它承載著先烈們的滿腔抱負(fù),也導(dǎo)航著我們的生命。

  或許,我們沒有處于戰(zhàn)火紛飛的年代,我們不必上戰(zhàn)場,用槍用炮保家衛(wèi)國,我們也不必冒著生命危險(xiǎn)從事革面斗爭。但是,作為和平時(shí)代的一位朝氣蓬勃的青年學(xué)生。我可以親自栽上一棵樹,裝點(diǎn)美麗的祖國;可以多參加社會(huì)活動(dòng)為祖國獻(xiàn)出自己的一份力;我更可以做好自己分內(nèi)之事,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。

  對祖國的愛激蕩著我的心靈,對黨的感恩更是難以用言語表達(dá)。那就讓我們用自己的汗水與智慧為祖國增添光彩!把自己火熱的激情與青春獻(xiàn)給偉大的祖國母親!

  我不知道,我愛不愛自己的祖國,只是,在鮮艷的紅旗冉冉升起時(shí),當(dāng)璀璨的五星熠熠閃光時(shí),我總是千百遍地贊揚(yáng)她——偉大的母親。

  我不知道,我愛不愛自己的祖國,只是,當(dāng)雄壯的國歌聲在空中飄蕩著,當(dāng)激情的旋律在耳邊響起時(shí),我總是熱淚盈眶。

  我不知道,我不愛自己的祖國,只是,在姹紫嫣紅的今天在生機(jī)勃勃的2019,我總是沒有忘記,那些為祖國浴血奮戰(zhàn),拋頭灑熱血的革命先烈。

  每個(gè)人都有對祖國的一份眷戀。世界無產(chǎn)階級領(lǐng)袖列寧曾說:“愛國主義是千百年固定下來的對自己祖國的一份最深厚的感情。”

  是啊,正因?yàn)閻蹏。霍去病有勇有謀,“匈奴未滅,何以為家。”文天祥寧死不屈,慷慨殉國,譚嗣同忠肝義膽,亙古不磨;岳飛沖鋒陷陣,精忠報(bào)國。周恩來立志:“為中華人民之崛起而讀書!碧寡浴拔覀儛畚覀兊拿褡澹@是我們自信心的源泉。”

  看著眼前鮮紅的國旗,我的內(nèi)心不由悸動(dòng)了。

  今年是建黨90周年。

  那國旗,是先烈以鮮血為彩筆,染紅了的!它蓬勃,它激昂,它承載著先烈們的滿腔抱負(fù),也導(dǎo)航著我們的生命。

  或許,我們沒有處于戰(zhàn)火紛飛的年代,我們不必上戰(zhàn)場,用槍用炮保家衛(wèi)國,我們也不必冒著生命危險(xiǎn)從事革面斗爭。但是,作為和平時(shí)代的一位朝氣蓬勃的青年學(xué)生。我可以親自栽上一棵樹,裝點(diǎn)美麗的祖國;可以多參加社會(huì)活動(dòng)為祖國獻(xiàn)出自己的一份力;我更可以做好自己分內(nèi)之事,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。

  對祖國的愛激蕩著我的心靈,對黨的感恩更是難以用言語表達(dá)。那就讓我們用自己的汗水與智慧為祖國增添光彩!把自己火熱的激情與青春獻(xiàn)給偉大的祖國母親!

  快開學(xué)了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,媽媽也沒有,我隱約能聽見鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。

  在報(bào)到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎?綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎?數(shù)學(xué)老師沒換吧,還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué),那個(gè)愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會(huì)有什么的新的笑話呢?……

  我獨(dú)自一人走在路上,想:學(xué)校煥然一新,又增添了新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。

  學(xué)校還會(huì)開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會(huì)舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名,如果有,我一定要參加。

  我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎?小樹苗,我真想你!

  想到我,這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正,我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認(rèn)真聽講,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見,講信用,我有信心做好。

  算了,不想了,開學(xué)了,我又見到我想念的老師和同學(xué)了,時(shí)間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子,珍惜與同學(xué)的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

  我一直在心底重復(fù)著你的名字,你卻一直沒有音信。

  有一天,我問,當(dāng)你在等一個(gè)人的短信時(shí),你是會(huì)調(diào)成靜音模式還是會(huì)議模式?

  你說,靜音。這樣,發(fā)現(xiàn)短信來到的時(shí)候就會(huì)充滿驚喜。

  于是我調(diào)了靜音,于是我馬上就后悔。

  我一直在看手機(jī),我覺得自己有些強(qiáng)迫癥了,每一次屏幕亮起的瞬間,我的一顆心就也跟著亮了起來,

  這感覺,那樣美好,那樣心碎。

  也許,你并不知道我在等你。

  我問,你忙嗎?在干嘛?吃了嗎?

  你一一回答,不忙,沒事,沒吃。

  可我卻發(fā)現(xiàn)自己笨笨地不知該再說些什么,再說什么都是多余,再說什么都只會(huì)讓人厭煩。

  你生活在一個(gè)可以沒有我的世界,我居住在一個(gè)只有你的天空。

  所以,我注定是個(gè)失敗的人。

  這樣的我還可以和你說些什么?

  那樣的你難道不能試著回一些疑問句,讓我們的對話更長?

  可是,為什么你從沒有這樣的時(shí)候,這樣想念著我,想念著一個(gè)一直在默默念你的人?

  也許,你并不知道我在等你。

  我什么也沒問出口,可這不代表我的草稿箱里什么都沒有。

  我一直在寫,一直在刪,一直在改。偶爾一兩條,又會(huì)在發(fā)出之前的最后一秒被轉(zhuǎn)入草稿箱。

  可縱使是這樣的嚴(yán)格篩選,我還是不知不覺攢下了許多草稿,那許許多多的字里行間,其實(shí)只有三個(gè)字:我想你。

  但你卻問,還說我沒有發(fā),你不是一樣沒有音信?

  我說,因?yàn)楹ε麓驍_到你。

  其實(shí),我只是想等你主動(dòng)發(fā)一次,讓我相信,其實(shí),你也很想念我。

  但事實(shí)卻讓我始終相信,

  每次上扣扣、我總喜歡只打開你的分組,每一次,都能看見你鮮艷的頭像。

  每一次咚咚的敲門聲后,我就會(huì)等著你給我發(fā)信息,

  可你卻一直沉寂著,不知道在干什么。

  而我卻靜靜的注視著你鮮艷的頭像發(fā)呆。

  快開學(xué)了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,媽媽也沒有,我隱約能聽見鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。

  在報(bào)到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎?綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎?數(shù)學(xué)老師沒換吧,還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué),那個(gè)愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會(huì)有什么的新的笑話呢?……

  我獨(dú)自一人走在路上,想:學(xué)校煥然一新,又增添了新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。

  學(xué)校還會(huì)開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會(huì)舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名,如果有,我一定要參加。

  我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎?小樹苗,我真想你!

  想到我,這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正,我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認(rèn)真聽講,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見,講信用,我有信心做好。

  算了,不想了,開學(xué)了,我又見到我想念的老師和同學(xué)了,時(shí)間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子,珍惜與同學(xué)的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

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