讀《我的人渣生活》有感
人生·生活與環(huán)境
——讀《我的人渣生活》有感
高一（13）班黎福清指導(dǎo)老師：韋海軍
這天，閑著沒(méi)事，于是便從衣柜里取出一本一直被父親“封殺”的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)——《我的人渣生活》。趁著父母不在家，于是便一口氣看完了這本書(shū)，當(dāng)放下書(shū)之后，除了我的笑聲此起彼伏，在房間回蕩之外，它給我最大的印象就是悲慘，生命的悲慘、人生的悲慘，雖然只是小說(shuō)中事，但人物卻又十分真實(shí)，仿佛就發(fā)生在我們身邊。
主人翁在鄉(xiāng)下出世，到上學(xué)時(shí)就全家搬到城里住。小學(xué)的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也還不錯(cuò)，人也挺乖巧的，并以全班并列第一的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)�？珊髞�(lái)他家里窮，他還有兩個(gè)哥哥，于是他便回鄉(xiāng)下舅舅所在的那間學(xué)校念書(shū)。此時(shí)，他接觸到的人十分復(fù)雜，他的思想也開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)變。后來(lái)，他因家里窮而沒(méi)念完初中就出來(lái)混了。最終，他成了一個(gè)人渣，曾把別人打成植物人而坐了三年牢，最后因被別人報(bào)復(fù)而被砍成重傷，變成白癡，他未婚妻因幫他挨了幾刀而一尸兩命！
看完，我不由得感嘆！由童年時(shí)的好孩子，最終淪落為人渣，并以悲慘而告終。書(shū)中雖然也有好些不良的地方，但他卻非常真實(shí)，反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，記錄了一個(gè)人由小學(xué)時(shí)的好孩子蛻變成一個(gè)人渣、囚犯、精神病人。書(shū)中有好些的故事情節(jié)似乎和我們的生活，和我們的經(jīng)歷，和我們的人生，實(shí)在太接近了。尤其是正值青少年時(shí)期的我們。如果我們不注意，沒(méi)有約束好自己，可能我們就會(huì)變成這本書(shū)的主人翁。
良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的保障。尤其是接受良好的教育。一個(gè)完整的人不是生出來(lái)的！環(huán)境是可以改變一個(gè)人的。因此，我們不能和一些不良青年做朋友，盡量少接觸他們，為自己創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境。古語(yǔ)云：近朱者赤，近墨者黑。你和一些不良青年相處久了，不知不覺(jué)地會(huì)被他們感染。書(shū)中的主人翁變成人渣的最大原因就是他在鄉(xiāng)下讀書(shū)的時(shí)候所接觸到的十分復(fù)雜的人！
偉大的儒家學(xué)者孟子，他能有這樣的成就，一定程度上要?dú)w結(jié)于他的媽媽。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孟母三遷的故事吧。開(kāi)始時(shí)孟子家住在墓地旁，經(jīng)常有死者家屬在哭喪。孟子聽(tīng)了，也學(xué)著他們哭喪。于是，孟母舊搬到市集旁住�？墒屑锩刻於加胸溩釉谶汉龋献勇�(tīng)了，又學(xué)著販子那樣吆喝，很快朗朗上口了。孟母不希望自己的兒子將來(lái)做個(gè)商販，便再次搬家。這一次，孟母搬到一家私塾旁。于是，孟子每天跟先生學(xué)習(xí)。最終成為一個(gè)和孔子齊名的儒家學(xué)者。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，和他所處的環(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)，這本書(shū)還告誡我們：像我們這樣的青少年一定要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，千萬(wàn)不能誤入歧途。我們的成長(zhǎng)不能完全依賴(lài)父母幫我們創(chuàng)造的環(huán)境，我們也要學(xué)會(huì)自理。人上人與人渣只不過(guò)是一念之差。“夫人之相與，俯仰一世。”，我們應(yīng)該把握好自己的人生，創(chuàng)造燦爛輝煌的明天。