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初三讀后感 :實(shí)踐的真理1500字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-11

初三讀后感 :實(shí)踐的真理1500字

  行是知之始,知是行之成。-------題記

  在這個(gè)視夢(mèng)想如珍寶的時(shí)代里,我卻認(rèn)為實(shí)踐比夢(mèng)想更加重要,夢(mèng)想不會(huì)站在原地等著我們,它會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷一步一步拉遠(yuǎn)它與你的距離,只有實(shí)踐才能走進(jìn)它,抓住它,我們要做那個(gè)永遠(yuǎn)在走的人而不是那個(gè)永遠(yuǎn)在想的人。

  在蘇校長(zhǎng)的講話(huà)文稿中,開(kāi)篇便提出了“想”改革,“敢”改革的話(huà)語(yǔ),其中還提到我們要識(shí)大勢(shì),立大志,干大事,成大器。做頂天立地有本領(lǐng)的一代新人。“識(shí)”和“立”固然是“干”的前提,但是干才是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。整篇文稿是圍繞著“耕耘”兩字展開(kāi)而來(lái)的,然而這“耕耘”也只是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”要取得成功還要“絕知此事要躬行!倍,曾一度錯(cuò)誤的認(rèn)為,“我想”而不是“我做”,于是就嘗到了狠狠跌下去的滋味。

  記得那時(shí)期中考試的前一個(gè)星期,原本計(jì)劃兩個(gè)星期前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的我,躺在床上腦里浮現(xiàn)著“期中考試”四個(gè)字仍然無(wú)動(dòng)于衷,看著退步13名這個(gè)本來(lái)應(yīng)該“觸目驚心”的字眼更是麻木不仁,于是關(guān)上燈就準(zhǔn)備睡覺(jué),在倒數(shù)第三天我仍然沒(méi)有“覺(jué)醒”兩眼空空地望著那些像外星符號(hào)的知識(shí)點(diǎn),機(jī)械地背著。直到期中考試的那一天,我仍然有自信的對(duì)自己說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我肯定能夠考好!笨墒獠恢诳荚噲(chǎng)上的我,第一次看著那幾道題目腦袋空空,什么也想不起來(lái),就算絞盡腦汁地回憶,它也好像一張白紙寫(xiě)不出任何東西!扳忊忊忊忊忊彙苯痪淼拟徛曧懫,轟--------大腦好像屏蔽了所有信息,那是交卷的鈴聲!那是交卷的鈴聲!那是交卷的鈴聲!這恐怖至極的聲音一直在我的腦海里回響,怎么辦,怎么辦,怎么辦。。!焦急的我,頭上甚至冒出了虛汗,就在那一刻我仿佛看見(jiàn)了成績(jī)單陰險(xiǎn)的笑容,它正在笑著向我招手。接著就是漫長(zhǎng)的等待,果不其然,第二次月考又后退了13名,兩次考試整整后退了26名!我的自尊心拉起了警笛,在最后的升級(jí)考試中,我終于實(shí)現(xiàn)了考試前兩個(gè)星期復(fù)習(xí)的計(jì)劃,穩(wěn)重的進(jìn)行著復(fù)習(xí),面對(duì)著考試這個(gè)詞語(yǔ),我不再是無(wú)動(dòng)于衷,而是感覺(jué)像個(gè)怪物一樣他正在盯著我,趕著我跑!于是我想用我的力量趕跑這個(gè)怪物,并最終取得勝利。如我所愿,我的成績(jī)有了大幅度的提升,甚至超出了我的預(yù)料!這不是我“想”做而做出來(lái)的成績(jī),而是我“去”做取得的成功.

  你們還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的宣言嗎?當(dāng)時(shí)說(shuō)到了,如果還沒(méi)有做到,你應(yīng)該為此而改到羞恥。子思說(shuō)過(guò):“有其言,無(wú)其行,君子恥之。”毛澤東說(shuō)過(guò):“要知道梨子的滋味,就要親口嘗一下。”莎士比亞說(shuō)過(guò):“一定是實(shí)踐和實(shí)際的人生經(jīng)驗(yàn)教給了他這么些高深的理論”說(shuō)到了,也做到了,才是君子行事的標(biāo)準(zhǔn),才能知道成功的滋味,才能獲得最準(zhǔn)確的理論。就像蘇校長(zhǎng)所說(shuō):“我想,只要我們不停地在知識(shí)的大地上‘辛勤而快樂(lè)地耕耘’夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!”

  初三:張鐘月

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