青春是什么作文(2篇)
青春是什么作文（1）
常常，我們會(huì)暗暗地問(wèn)自己：青春是什么？這看上去是個(gè)簡(jiǎn)答的問(wèn)題，但卻很難回答。那究竟青春什么呢？
青春是什么？難道就是和同學(xué)大鬧，和家長(zhǎng)吵架的這種叛逆嗎？其實(shí)不然，青春是一個(gè)讓人去成長(zhǎng)的階段，每當(dāng)我們和同學(xué)，家長(zhǎng)，老師慪氣的時(shí)候，就是我們的成長(zhǎng)過(guò)程。上次，因?yàn)閷W(xué)校里我被老師批評(píng)了，一回到家，垂頭喪氣，父親見(jiàn)我的臉色有些難堪，就問(wèn)問(wèn)我；“兒子，今天怎么了？看樣子心情不好啊，那老爸給你做點(diǎn)好吃的，等會(huì)我給你倒一杯熱茶……”，“別嚷嚷了，我不喝，吵死了，”我立即打斷父親的話。父親立馬給我端了一杯熱茶：“孩子，咱不生氣，來(lái)喝點(diǎn)！”我馬上發(fā)怒：“我不要啦，煩不煩啊。”我拿過(guò)茶杯，一下子摔在地上……父親一直看著我，我馬上轉(zhuǎn)身上樓，上樓梯時(shí)，偶的一轉(zhuǎn)身，父親蹲在地上，把玻璃碎片一塊塊撿起來(lái)，看見(jiàn)父親的手上都流血了，那一下，我的心有些觸動(dòng)，回到房間，我對(duì)著窗外苦想：父親真的很不容易，我為什么要沖他發(fā)火，再說(shuō)了，老師批評(píng)我的確是我做錯(cuò)了啊……那瞬間，腦海里又閃現(xiàn)了父親手上那劃破的血痕，恍惚，我明白了，我跑出去對(duì)父親道了歉，父親對(duì)我說(shuō)：“孩子，好樣的，我以你為榜樣！”那時(shí)，我見(jiàn)父親的臉上露出那最美的笑容。我想，青春其實(shí)就是學(xué)會(huì)叛逆后的成長(zhǎng)，懂得知錯(cuò)就改。
青春是什么？難道就是怕吃苦，怕累的學(xué)生嗎？那次校運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我在長(zhǎng)跑的跑道上，揮灑青春的汗水，那遙遠(yuǎn)的3000米，我勇敢的邁上了第一步，踏上征途，不退縮。剛開(kāi)始，不算太累，在老師，同學(xué)的吶喊下，我堅(jiān)持下來(lái)了，最難熬的就是后幾個(gè)圈，曾多次想跟裁判說(shuō)我要退出，但我不能，既然自己選擇了，我就要承擔(dān)。我抹去汗水，心無(wú)雜念，一直念叨著‘我不是人，我是臺(tái)機(jī)器，我沒(méi)有感覺(jué)，我只會(huì)向前’，看到終點(diǎn)逼近，用盡全身的力量沖刺，“40米，30米，10米，5米……我到了，”我立馬倒在了地上，雖然不是第一，但我也算跑完了，看著還在跑道上的勇士，我佩服他們，一直在堅(jiān)持，不肯放棄，直到終點(diǎn)。青春就是拼搏，就是奮斗，就是堅(jiān)持，我們正值青春，我們應(yīng)該更懂得這份青春，只有在青春去完成這些點(diǎn)滴。
青春是什么？青春就是這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的概念，只有我們自己慢慢去品嘗，去珍惜，去體會(huì)，才會(huì)真正意義上的感受到了——青春。
初三:劉蔡軍
青春是什么作文（2）
青春是什么？問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)人，無(wú)數(shù)人也在追求著答案。
——題記
青春就像奔騰的大河，洶涌而又澎湃，但當(dāng)你伸手想要抓住它的時(shí)候，它卻無(wú)情的從你的手指間隙流過(guò)，青春易逝，歲月不待人，當(dāng)你老了以后，回望青春時(shí)的自己，能否笑著說(shuō)“此生無(wú)憾”？又或是悔恨當(dāng)初？青春是珍惜。
青春就像一首高昂的樂(lè)曲，激亢，向上，不失活力，我們應(yīng)該用充滿(mǎn)活力的今天，譜寫(xiě)明天的夢(mèng)想！用那稚嫩的雙手，去創(chuàng)造我們的未來(lái)！青春是活力。
青春就像那嶙峋的山路，起伏不斷，充滿(mǎn)坎坷與艱辛，而在那山路的終點(diǎn)閃爍著希望的光明，唯有堅(jiān)持，堅(jiān)持走下的每一步，堅(jiān)持腳下的信念，才能站上最后的終點(diǎn)！
青春是坎坷，是嶙峋！是活力，是澎湃！是珍惜，是努力！
而在你眼里，青春又是什么呢？
海南�？谛阌^(qū)海師附中初三:風(fēng)雪見(jiàn)龍痕