照片
無聊之中，翻開昔日用過的課本，一張小小的照片掙脫了書本的束縛，從空中飄曳而下……
——題記
在無聊之中，我走進(jìn)書房，拿出了昔日用過的課本，用手輕輕撣去了上面附和著的塵埃，翻開書本，上面歪歪扭扭的字跡令人發(fā)笑，卻又無比的懷念。方出神，夾在書中的一張照片掙脫了書本的束縛，從空中飄曳而下，毫無征兆的出現(xiàn)在我的視線之中。
我彎下腰，拾起了躺在地上的照片，哦，原來是我們曾經(jīng)無比團(tuán)結(jié)的集體��！
在照片中，我們每個人都燦爛地笑著，是那樣的開心，或許，那是苦盡甘來的結(jié)果吧！但是，我注意到我們老班的臉上，雖是笑著，卻毫不自然，是硬裝出來的——強(qiáng)顏歡笑！哦，我敬愛的老班，你是不舍將我們這個集體解散嗎？一想到這里，被封存在大腦深處的往事如煙般的浮現(xiàn)在我的眼前。
一個陽光明媚的下午，是期中考試成績公布的日子，而在這次考試中，我們班的大部分同學(xué)成績不太理想，隨著過道內(nèi)熟悉的腳步聲響起，原本吵鬧的教室，瞬間安靜了下來，大家都知道接下來會發(fā)生什么——教語文的班主任能把你訓(xùn)得痛心疾首。
很快，班主任走進(jìn)了教室，把試卷往講臺上一摔，然后用那種能秒殺一切的眼神掃射著全班，一言不發(fā)，我們都知道，這是暴風(fēng)雨來領(lǐng)的前奏。
就在我們以為她要“大開殺戒”時，她的表情卻突然緩和了不少，發(fā)過試卷后，她沒有批評一個同學(xué)，她給我們分析了考試失利的原由，接著，她對我們班考得不是很好的同學(xué)，給予了鼓勵，并推行了一個新制度——一對一互補(bǔ)制，讓成績稍好的同學(xué)，給成績稍差的同學(xué)進(jìn)行“補(bǔ)習(xí)”，而她呢？則每天放學(xué)后幫同學(xué)進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)習(xí)，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中你追我趕，在生活中互幫互助，好一副和睦的景象！
隨著時間的推移，畢業(yè)臨近，而我們團(tuán)結(jié)的集體，也壓縮在我手中這張薄薄的照片中了……
哦，別了，我親愛的集體，別了，我敬愛的老班！留不住的時光啊，把我們分離，我托明月問候你們！
我合上書本，將照片放回原處。記載了我們集體的照片啊，我定會將你永遠(yuǎn)保存，我們的集體，我們的老班，我們永遠(yuǎn)在一起！
初三:吳祥龍