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  無聊之中,翻開昔日用過的課本,一張小小的照片掙脫了書本的束縛,從空中飄曳而下……

  ——題記

  在無聊之中,我走進書房,拿出了昔日用過的課本,用手輕輕撣去了上面附和著的塵埃,翻開書本,上面歪歪扭扭的字跡令人發(fā)笑,卻又無比的懷念。方出神,夾在書中的一張照片掙脫了書本的束縛,從空中飄曳而下,毫無征兆的出現(xiàn)在我的視線之中。

  我彎下腰,拾起了躺在地上的照片,哦,原來是我們曾經(jīng)無比團結(jié)的集體。

  在照片中,我們每個人都燦爛地笑著,是那樣的開心,或許,那是苦盡甘來的結(jié)果吧!但是,我注意到我們老班的臉上,雖是笑著,卻毫不自然,是硬裝出來的——強顏歡笑!哦,我敬愛的老班,你是不舍將我們這個集體解散嗎?一想到這里,被封存在大腦深處的往事如煙般的浮現(xiàn)在我的眼前。

  一個陽光明媚的下午,是期中考試成績公布的日子,而在這次考試中,我們班的大部分同學(xué)成績不太理想,隨著過道內(nèi)熟悉的腳步聲響起,原本吵鬧的教室,瞬間安靜了下來,大家都知道接下來會發(fā)生什么——教語文的班主任能把你訓(xùn)得痛心疾首。

  很快,班主任走進了教室,把試卷往講臺上一摔,然后用那種能秒殺一切的眼神掃射著全班,一言不發(fā),我們都知道,這是暴風(fēng)雨來領(lǐng)的前奏。

  就在我們以為她要“大開殺戒”時,她的表情卻突然緩和了不少,發(fā)過試卷后,她沒有批評一個同學(xué),她給我們分析了考試失利的原由,接著,她對我們班考得不是很好的同學(xué),給予了鼓勵,并推行了一個新制度——一對一互補制,讓成績稍好的同學(xué),給成績稍差的同學(xué)進行“補習(xí)”,而她呢?則每天放學(xué)后幫同學(xué)進行免費補習(xí),在她的帶領(lǐng)下,同學(xué)們在學(xué)習(xí)中你追我趕,在生活中互幫互助,好一副和睦的景象!

  隨著時間的推移,畢業(yè)臨近,而我們團結(jié)的集體,也壓縮在我手中這張薄薄的照片中了……

  哦,別了,我親愛的集體,別了,我敬愛的老班!留不住的時光啊,把我們分離,我托明月問候你們!

  我合上書本,將照片放回原處。記載了我們集體的照片啊,我定會將你永遠保存,我們的集體,我們的老班,我們永遠在一起!

  初三:吳祥龍

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