關于“照片”的作文4篇
照片背后的故事
洮南市第三小學 五年三班 趙哲
嶄新的一年終于踏進了我們的生活，按照每年的慣例，我們一家也雄赳赳氣昂昂地踏進了奶奶家，準備一起過個團圓快樂的大年夜。
快樂的時候，時間總像箭似的，一眨眼的時間就到了我們最期待的晚上，你聽，各家各戶都開始放鞭炮了，當然這個時候是少不了我這個好奇鬼的，我趕緊跑出去湊熱鬧了。唉呀媽呀！天上五光十色的綻放著禮花，簡直讓人眼花繚亂了！這時，爺爺也拿出了鎮(zhèn)家之寶——二踢腳，我和爺爺瘋狂地放了一陣鞭炮。
伴著大年蒼勁的鐘聲，我們家也開始包餃子啦！我也跟著大人們出出進進地忙乎起來。我咋就那么淘啊！連我自己都已經(jīng)察覺出我的淘了，我蹦啊跳啊，哪里都少不了我的影子。這不，我一蹦一跳地回到了屋子里，想一想，還是不盡興，就又一蹦一跳地去幫忙包餃子了！家里人都圍在面案子邊包餃子呢，見我來了都笑了，我不管三七二十一，一下子就搶下了媽媽的壓面機，這玩意老簡單了，我饒有興趣地壓著面片，壓一會兒就擦擦臉，不一會兒，就成了一只白臉的大花貓，不知是誰注意到了，小聲告訴了爸爸，爸爸就偷偷拿起手機，摁下了快門，“咔”的一聲，把我這只大花貓的樣子給拍了下來，當我知道了那是在偷怕我的時候，我跺著腳大叫道：“好你個當爸爸的，不給我拿紙擦擦也就算了，還把我這個窘相給拍下來了，這可是過年��！你們竟拿我取笑！”爸爸哈哈大笑道：“看你那樣！這不是給你留個紀念嘛！”
這的確是一個最美好的紀念�。∶慨斘铱吹竭@張照片時，我就樂得合不上嘴，因為這張照片記錄著我的點滴回憶！那種濃濃的溫馨的味道還留存在照片之中呢！
教師評語：小作者將一家人團圓過年的情形展現(xiàn)在文字中，令讀者也不禁回想起自己和家人一起過大年夜的情景。尤其是對自己照片來歷的說明，更是滲透了那種溫馨的情意感覺，照片中的故事就是一個個美好的回憶！
照片背后的故事
洮南市第一小學 四年二班 劉元璋
看，照片里的那個小孩是誰？沒錯，他就是我！我的身旁還有一條大蛇形的冰燈，那情景煞是風光，想知道這張照片的故事嗎？那就聽我慢慢道來吧！
到蛇年了！我又長了一歲，心中不免會有幾分喜悅。過年時，最好的事情就是吃年夜飯和看燈展了，這張照片就來自正月十五的燈展會上。
那天，我的老媽召集我們一家人去看燈展，媽媽一呼百應，尤其是我，一躍而起興奮地喊道：“噢，噢，這是我喜歡的事情了！”于是我們就高興地離開了家，去看燈展了。
“到了，到了！看……”我控制不住的好奇大聲地叫著。只見，這里的燈各種各樣，有冰燈，布燈，各種造型，各種樣式�！巴郏媸翘亮�！”我禁不住蹦蹦跳跳地喊起來。這時，我們一家人來到了冰燈前，只見冰燈里不是普通的燈，那里是各種各樣的植物，我們來到了一條大蛇的前面，只見它高高的仰著頭，還在吐著紅紅的舌頭，看起來十分威風，我決定站在它的旁邊，和它來一張合影，爸爸見我站在那里，馬上就舉起了照像機，嘴里沖我大喊了一聲“茄子！”我聞聲立即裂開大嘴笑了起來，接著就聽咔嚓一聲輕響，我和大蛇的合影就這樣地產(chǎn)生了！
看，在照片里的大蛇是多么的威風��！再看看我，嘿，我的笑容是多么的燦爛啊！
教師評語：一張照片記載了過去的美好回憶，每每拿起來回味，總是有一種溫暖在心的感覺。小作者將自己照片的來歷，突顯的很細膩又重點突出，當時的那種新年的喜悅，家人的團聚，燈展的五彩繽紛都留存在這張照片之中了。
照片背后的故事
洮南市實驗小學 五年一班 于淼
說起照片，就會不自覺地想起那年的蠢事，那還是我五歲的時候發(fā)生的事呢，事情的緣起就是因為我無意間看到了爸爸媽媽的結婚照片。
那天是多么幸福�。∫驗槲业陌职謰寢尪奸e著，我見他們沒事，就突然想起要看照片，媽媽便把那些陳芝麻爛谷子之類的老照片一起都找了出來，我們一家三口就頭對著頭，臉挨著臉，一張一張地翻看起來，一邊看，媽媽還一邊給我講著這些照片中的一些故事。不知不覺就看到爸爸媽媽的結婚照了，我特別喜歡這些照片 ，因為那里的爸爸媽媽是那么的年輕漂亮，穿的衣服也都是那么的鮮艷好看。翻開第一頁，一直到最后一頁，每一頁都是爸爸媽媽那花一般的笑臉。
可看著看著，我就有一種奇怪的感覺了，便好奇地問媽媽：“媽媽，為什么你和爸爸的照片里沒有我呢？”媽媽一聽到我的問話，笑得合不攏嘴了，然后拍拍我的小腦袋說：“因為那時候還沒有你呀！”可我還是不明白，仍一再追問：“為什么那時候沒有我呀？”媽媽看看我然后回答說：“因為那時你還沒有出生呢！”我還是抑制不住自己的好奇心，仍要打破沙鍋問到底：“如果我沒出生，那我在哪里呢？”媽媽真的是拿我沒辦法了，無奈地回答我說：“你不出生，沒人會知道你在哪里！”
問到后來，媽媽就被我弄煩了，轉身就干別的去了。我就又去問爸爸，爸爸卻教育我說：“雖說愛問問題是好事，但你問的是不是太多了？問太多了，別人就會煩的。”可我還是想知道答案，于是又去問媽媽：“可我那時到底在哪里呢？”沒想到媽媽的怒氣一下子爆發(fā)了：“你這個孩子怎么沒個完了呢？走，我上書店給你買本《幼兒百科全書》，你自己去看吧！”
你看，這真是照片惹出來的故事啊！
教師評語：小作者將自己的那種天真可愛又好奇的執(zhí)著特點，展現(xiàn)在文字之中。由照片引起的一再追問，讓媽媽不知所措，小作者對人物的細節(jié)刻畫的很形象，這樣就突出了人物的性格特點，對于烘托主題也起到了一定的作用。
照片背后的故事
洮南市實驗小學 六年三班 于曉琳
這是一張歲月悠久的照片，姥姥說它攝于50年代，從它的外表看，雖然邊緣已有些泛黃，但它卻顯得很新很平展，因為這是姥姥最心愛的寶貝，這么多年她一直都小心珍藏的。
這張照片色彩極其單調(diào)，就是一張黑白照片，上面的“小人兒”卻美滋滋的顯得分外高興，瞧！她的臉上都笑成一朵花了！是的，這個“小人兒”就是我姥姥。
據(jù)姥姥回憶說，為了照這張照片，她當時可是把自己打扮得花枝招展的，身上穿著一個小花襖，腳上穿著她母親剛縫好的小鞋，戴著一頂小花帽，打扮的時候，她別提有多高興了，比過年還要高興。說這話的時候，姥姥嘴角還帶著笑意呢！
可當我看到姥姥的身后的“背景墻”，我的心就沉下來了。那是多么不堪入目的景象呀！那是一個小土屋，土墻上有著幾絲裂紋，窗戶是用紙糊的，十分的薄，仿佛風一吹，就會破裂，現(xiàn)在的孩子別說在這個小土屋邊照像了，就是看都懶得看一眼，但當時姥姥為什么會那么高興呢？當我問出心中的疑問時，姥姥笑了，用她滿是褶皺的手，拍拍我的頭說：“孩子��！你永遠都不會知道，那個小屋有多溫暖，多幸福！因為那間小屋，就是我的家啊�！�
是呀，我不是那個年代的人，沒有經(jīng)歷過貧窮的生活，但我懂得家，知道家的含義。當姥姥笑著的時候，她一定是最幸福的時候，這種幸福一方面緣于她的“照相”，因為照相就是一種奢侈的幸福，同時也緣于她的家��！
家，多么美麗的字眼，不論它是高樓大廈，還是土房草屋，只要是家，就一定有愛，只要有愛，就一定幸福吧？
教師評語：一張老照片記載了過去那個貧窮年代中的人所呈現(xiàn)出來的幸福感，那是一種很簡單的奢望，那是一種很平凡的快樂！小作者將這一主題通過和姥姥的對話展現(xiàn)出來，自然流暢，體現(xiàn)著他對這張照片承載的深刻意義的理解，這也不禁喚起讀者的些許感受。