論考試作弊
不知道大家有沒有參加過考試，應(yīng)該有很多人都參加過考試，不管是中學(xué)的期中期末考試，還是一些其他的什么考試，我相信在考試中作弊的肯定有不少數(shù)，能做到不作弊，而且還不借給別人抄的基本上可以說沒有，這種現(xiàn)象到底好不好呢？我自己有著一些理解想給大家分享一下。
今天，我們學(xué)校進(jìn)行月考，我呢在一考場，在這個考場的是進(jìn)了前30的，按道理這些就全是大家眼中的好學(xué)生，可是在考試時，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)都在作弊，當(dāng)然，我呢也不例外。
這并不是說我贊同在考試中做弊，我甚至還很反感這種現(xiàn)象，我相信很多同學(xué)在考試時如果不借某人抄，然后那人就會說你怎么怎么樣，做為一個自尊心很強的孩子來說我當(dāng)然忍受不了，所以沒辦法，只能借給別人抄。
我覺得，既然是中學(xué)階段的考試，就應(yīng)該踏踏實實的去做，不要老是想著抄別人的，抄，那些抄來的東西你知道為什么應(yīng)該是那樣嗎？如果不知道，抄了又何用？只有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，考試才會真正考得好，而那些妄想借助抄襲來取得表面成績的人到了下次考試，又能如何呢？不過只是再去抄別人的答案罷了。
但是，當(dāng)我們步入社會，社會的“試卷”卻是可以許多人一起完成的，正如我看過的一個故事。一個記者問愛因斯坦一個問題，愛因斯坦卻不知道，可他的回答卻是：“既然有專門的資料可以查到，為什么還要執(zhí)著與這個問題呢？”
最后，我想說，在我們還未步入社會之前的所有的考試的目的都是為了檢驗我們的學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度。既然是為了檢驗學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度，那又何必去苦苦執(zhí)著與一個分?jǐn)?shù)呢？又何必為難別人去抄他的答案呢？但是，步入了社會，就應(yīng)該學(xué)會同別人一起完成社會的“試卷”這是在社會中立足的必須技能。
總之，我個人認(rèn)為，考試作弊，弊大于利。