天下興亡，我的責(zé)任
天下興亡，匹夫有責(zé)。
什么是責(zé)任？是應(yīng)盡的義務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事，也是應(yīng)承擔(dān)的過(guò)失。責(zé)任一詞，不知包含著多少古往今來(lái)的歷史。今天讀了《天下興亡，我的責(zé)任》這篇文章，我敬佩高老師這樣教育他的學(xué)生，也認(rèn)為他的教育方法是正確的。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”,這是清末的文學(xué)家顧炎武凜凜有生氣的話。但高老師在講話中說(shuō):“天下興亡”的下一句不是“匹夫有責(zé)”，而是“我的責(zé)任”。“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)�！捌シ蛴胸�(zé)”要改成“我的責(zé)任”。
為什么呢？“以天下興亡為己任”是孟子的思想，就像老師說(shuō)的，禹是人，舜是人，譚嗣同是人，梁?jiǎn)⒊侨�，我們也是人。天下興亡，我們應(yīng)有這份勇氣去挑起祖國(guó)的大梁。對(duì)國(guó)家興衰負(fù)責(zé)，這不僅僅是愛(ài)國(guó)，還是作為中華兒女的首要職責(zé)。“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望。
然而，如果我們每個(gè)學(xué)生都說(shuō)：學(xué)校秩序不好，國(guó)家教育體制不好，國(guó)家不強(qiáng)盛，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)槟悴恢乐鲃?dòng)負(fù)責(zé)任。如果人人都能負(fù)起自己應(yīng)做的責(zé)任，國(guó)家怎不強(qiáng)盛？我記得以前有一句話“成大事者不拘小節(jié)”，但是細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)十分重要。在學(xué)校里，學(xué)生不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象比比皆是：破壞公物，不注意個(gè)人衛(wèi)生，亂扔紙屑，有的同學(xué)還以大欺小，不尊重師長(zhǎng)等等。這些都是些不足為奇的小事，但沒(méi)有人真正注意過(guò)。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。本來(lái)一個(gè)干凈的校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？眼前學(xué)校這點(diǎn)小事你都不為之服務(wù)，你還能為未來(lái)服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎？水管不關(guān)，洗完手，涮完拖把后讓它嘩嘩嘩滿池子流，仍沒(méi)人去關(guān)注：“這是國(guó)家的水，不是我自己的！”省水就是節(jié)省國(guó)家資源，如果你連國(guó)家的責(zé)任都負(fù)不起，國(guó)家還要為你負(fù)什么責(zé)任哪？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，也許有太多的人，總不屑一顧事物的細(xì)節(jié)，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很了不起了。記得，舉手之勞，就是你為自己，為他人，為城市，為祖國(guó)負(fù)責(zé)任。
隨著國(guó)家的發(fā)展，中國(guó)的教育比以往提高了許多。但是，高老師在文章中提到“我們今天的教育是失敗的”，這句話我想了又想，覺(jué)得很有道理。我們學(xué)生，每天兩點(diǎn)一線，有做不完的作業(yè)，練不完的習(xí)題，考不完的試。背著沉重的書包，帶著幾百度的眼鏡，可還是普遍存在心理脆弱；感情容易沖動(dòng)；追求享受；鋪張浪費(fèi)；勤儉意識(shí)淡薄；為了達(dá)到個(gè)人目的，弄虛作假，做一些損人利己的事情……這些現(xiàn)象都足以說(shuō)明我們今天的教育確實(shí)存在許多問(wèn)題。中國(guó)式教育，是許多學(xué)生放棄讀書，甚至自殺的原因。然而，中國(guó)的應(yīng)試教育，考大學(xué)的緊迫，使老師只為了完成任務(wù)而講課，又有何時(shí)為我們上過(guò)幾堂道德教育課？老師是我們從小到大的第二個(gè)父母，更應(yīng)該作為我們道德的啟蒙老師，去糾正錯(cuò)誤，否則，學(xué)生就是一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)做人，未來(lái)中國(guó)到處是“高智商的野蠻人”。中國(guó)的教育發(fā)展無(wú)法跟上新世紀(jì)的腳步。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，”青少年就是祖國(guó)的希望。所以我覺(jué)得高老師在文中強(qiáng)調(diào)“道德教育”很有必要。
“天下興亡，我的責(zé)任”，如果我們一邊悲嘆世態(tài)炎涼，一邊又表現(xiàn)得圓滑世故，那世界是永遠(yuǎn)改變不了的。今天的我們，是八九點(diǎn)鐘初升的太陽(yáng)，是新世紀(jì)中國(guó)發(fā)展的主力軍。我們學(xué)習(xí)要為國(guó)家，為社會(huì)，為他人，為群體而學(xué)習(xí)；我們愛(ài)國(guó)是要為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。愛(ài)國(guó)的思想不是空洞的說(shuō)、教，而是要從實(shí)事做起，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，真正對(duì)自己，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
天下興亡，從我做起！