以畫(huà)圓為話(huà)題的600字作文滿(mǎn)分模板
人生沒(méi)有誰(shuí)是圓的，也沒(méi)有誰(shuí)是完美的。怎么把自己的人生畫(huà)圓？關(guān)于畫(huà)圓的600字左右作文怎么寫(xiě)？以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的以畫(huà)圓為話(huà)題的600字作文，希望你們喜歡。
以畫(huà)圓為話(huà)題的600字作文篇1：給自己畫(huà)圓
圓怎么會(huì)畫(huà)不圓呢?今天王老師給我們做了一個(gè)這樣的游戲。
王老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室說(shuō)：“我們做一個(gè)給自己畫(huà)一個(gè)圓的游戲”。教室里頓時(shí)亂成了一窩蜂，有的說(shuō)是畫(huà)自己的臉的吧，有的說(shuō)是把自己畫(huà)成圓嗎?我們誰(shuí)都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥，只見(jiàn)王老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)字架，在架上分別寫(xiě)了學(xué)生、衛(wèi)生、紀(jì)律、工作、學(xué)習(xí)、朋友--------王老師說(shuō)：“請(qǐng)大家給每個(gè)角色評(píng)評(píng)分，在相應(yīng)的刻度上標(biāo)上一個(gè)點(diǎn)。，同學(xué)們恍然大悟，異口同聲地說(shuō)“原來(lái)就是給自己打分呀”!
同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的眉頭緊皺，有的東張西望，我的心也怦怦直跳，我想也不能胡打吧，老師要求要實(shí)事求是，學(xué)生打80分，衛(wèi)生打90分，紀(jì)律打90分，工作打85分，學(xué)習(xí)打80分，朋友嘛打95分--------總算打完了，還要連線(xiàn)，連完一看，凹凹凸凸的簡(jiǎn)直就象一個(gè)奇型怪狀的大土豆，又象一個(gè)大沙袋。時(shí)間到了老師讓同學(xué)們的圓亮相，有的象石頭，有的象茄子------型狀各異。
這次游戲讓我懂得了一個(gè)道理，人沒(méi)有十全十美的，這個(gè)圓畫(huà)不圓說(shuō)明我們每個(gè)人在某個(gè)方面還有去缺點(diǎn)或不足，以后我要努力完善自己早日把自己的圓畫(huà)圓。
以畫(huà)圓為話(huà)題的600字作文篇2：畫(huà)圓
什么?畫(huà)圓?圓規(guī)我可沒(méi)有，我滿(mǎn)腹狐疑，迫不及待的想聽(tīng)聽(tīng)黃老師講解，我的問(wèn)題各種各樣，你要是不知道故事經(jīng)過(guò)的話(huà)，就飛奔來(lái)一探究竟吧!
黃老師先給了我們一張方方正正，潔白如雪的紙，同時(shí)黃老師也告訴了我們第一種畫(huà)圓的方法，我漫不經(jīng)心的緊握鉛筆在那大白紙上像彎曲的蛇一樣隨手畫(huà)了一個(gè)圓，“啊?這是圓?”我自言自語(yǔ)道，這分明就是我早晨吃的那只扁扁的雞蛋嘛!同學(xué)的杰作也數(shù)不勝數(shù)，有的像一塊凹凸不平的大石頭，有的像一只右邊又長(zhǎng)的土豆，有的像顆櫻桃，有的居然像眼珠子，弄的我們開(kāi)懷大笑。
方法2——轉(zhuǎn)紙畫(huà)圓，黃老師先給我們做了個(gè)示范，拿起筆，把小拇指抵在紙的中央，把白紙轉(zhuǎn)動(dòng)360度，我們?nèi)粲兴颍瓉?lái)小拇指已經(jīng)成了圓規(guī)的尖頭，我們竊竊私語(yǔ)，我心想：黃老師不用圓規(guī)畫(huà)，早知如此，何必當(dāng)初?聰明的黃老師這下糊涂了吧!結(jié)果黃老師畫(huà)得還是很圓，我又想，這么簡(jiǎn)單，小事一樁，誰(shuí)畫(huà)起來(lái)都會(huì)下筆如有神。誰(shuí)知，我有眼不識(shí)泰山，看別人簡(jiǎn)單，自己畫(huà)就難了，我結(jié)果小拇指都紅了，真是得不償失�？墒菂s比剛剛的圓多了!
發(fā)法3——連分?jǐn)?shù)畫(huà)圓，就是畫(huà)一個(gè)米子，寫(xiě)上自己的職位，然后打一下分?jǐn)?shù)，再把分?jǐn)?shù)連起來(lái)，如：女兒，老師……我心想：我做學(xué)生很聽(tīng)老師的話(huà)，上課積極舉手發(fā)言，打個(gè)100分吧，作為弟弟，對(duì)姐姐不聞不問(wèn)，她主動(dòng)說(shuō)話(huà)我都不理她，而且我們經(jīng)常吵架，風(fēng)波長(zhǎng)達(dá)4個(gè)星期，就無(wú)可奈何的打了40分，作為同學(xué)，有時(shí)當(dāng)干部就嚴(yán)厲的打罵同學(xué)，甚至鬧一些矛盾，弄的彼此心情不悅，就打一個(gè)89分吧!最后全連上以后，又凹了一塊進(jìn)去，再看看同學(xué)們的，有的是一個(gè)橢圓，有的是一塊石頭，怎么畫(huà)都不圓呢?
這次游戲我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都不是完美的，只有認(rèn)真努力，才能讓自己的人生變得更加完美!
以畫(huà)圓為話(huà)題的600字作文篇3：我要畫(huà)圓
人生沒(méi)有誰(shuí)是圓的，也沒(méi)有誰(shuí)是完美的�；秀遍g，一歲又一歲的大了，卻有太多的遺憾，所以我要畫(huà)“圓”!
————題記
今天，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)上馬老師的作文課。只見(jiàn)馬老師在黑板上畫(huà)著什么，同學(xué)們紛紛議論，馬老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?該不會(huì)上課要玩游戲吧?許多的疑問(wèn)。后來(lái)終于有人大膽地說(shuō)：“馬老師這要干嘛?”馬老師笑著說(shuō)：“謎底一會(huì)兒揭曉”。只見(jiàn)馬老師畫(huà)了一個(gè)“米”字，八條線(xiàn)直直的還有刻度，這是要干什么?我納悶極了。馬老師寫(xiě)了八個(gè)詞：衛(wèi)生，紀(jì)律，工作，學(xué)生，學(xué)習(xí)，女兒，少先隊(duì)員和朋友。
我更加疑惑了。終于有一個(gè)大膽的想法蹦入我的腦海，會(huì)不會(huì)要講數(shù)學(xué)?不對(duì)不對(duì)。玩?也不對(duì)，到底是什么?打分吧!又不像?哎!不猜了，讓老師揭曉吧!
謎底揭曉了!原來(lái)是要給自己打分呀!
我給自己的紀(jì)律打98分，因?yàn)樽约旱淖彀陀袝r(shí)不太聽(tīng)話(huà)，可我從來(lái)不在重要場(chǎng)合亂說(shuō)，算了吧，扣兩分，下次一定不會(huì)了。少先隊(duì)員打100分，因?yàn)槲沂且粋�(gè)合格的少先隊(duì)員，品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)生打了100分，我學(xué)習(xí)不錯(cuò)。女兒打99分，因?yàn)槲依虾蛬寢尦臣�，有一次媽媽�?wèn)我：“上課為什么左顧右盼?”我說(shuō)：“熟悉環(huán)境。”媽媽又問(wèn)：“為什么不大聲讀?”我說(shuō)：“我難受。”媽媽說(shuō)：“為什么不喝水?”我說(shuō)：“水太涼……”所以扣一分。衛(wèi)生100分，工作認(rèn)真100分，朋友100分，學(xué)習(xí)99分，因?yàn)?ldquo;學(xué)無(wú)止境”“活到老，學(xué)到老”所以要一直努力。
馬老師就是要告訴我們“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”
我要畫(huà)圓!讓人生更完美!!!