以和為話題的作文600字
【篇一：以和為話題的作文600字】
暑假期間，我回到了家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，來(lái)感受流傳至今的“和”文化。
仿佛雨后春筍般，鎮(zhèn)上突然冒出了許多現(xiàn)刻瓦片的小攤，攤后是油嘴滑舌、分心刻瓦的攤主，攤前是討價(jià)還價(jià)、熙熙攘攘的人群，我站在鎮(zhèn)口，感覺(jué)這一切并不和諧。
鎮(zhèn)口有著陶二爺?shù)窨痰木扌?ldquo;福”字。“田”中藏“壽”，“口”中藏“祿”，“壽”依“礻”邊，團(tuán)團(tuán)喜氣又因底料的灰色而顯得肅穆起來(lái)。下面還刻有幾幅吉祥圖案，“喜鵲登梅”，“貔貅送子”，“鳳舞九天”，“龍戲雙珠”，每幅畫(huà)都那么生動(dòng)，那么和諧。
從鎮(zhèn)口向鎮(zhèn)里走去，繞開(kāi)熙攘的人群，踏上熟悉的麻石板路，漫步于院落之間的小巷中。兩側(cè)的院墻沒(méi)有過(guò)任何裝飾，顯得樸素的灰色面墻上頭的瓦片卻各不相同，每一片都雕有豐富的圖案。它們安靜地躺在墻頭，不時(shí)有幾片落葉從它們身上輕輕撫過(guò)，仿佛流淌著時(shí)光靜好。
每走一步便可聽(tīng)到鞋跟兒敲擊路面的聲音，這聲音滄桑，古老，來(lái)自于地下深處，在與我進(jìn)行靈魂的交流，眼前的時(shí)光靜好與天地之音將我?guī)肓艘环莺椭C的美好中。
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)拐角，看到了熟悉的木門(mén)——這不是陶二爺家嗎？推開(kāi)虛掩的木門(mén)，邁過(guò)厚重的門(mén)檻，看到了多年未見(jiàn)的陶二爺。陶二爺正雕刻著一條小魚(yú)，他一揮手，是魚(yú)躍龍門(mén)；一抬頭，是丹鳳朝陽(yáng)。旋鑿雕磨，每一個(gè)動(dòng)作都行云流水，淋漓盡致。雕刻完畢后，陶二爺看見(jiàn)是我，道：“小伙子，還記得我這老頭子呢？我已經(jīng)不入江湖嘍。”說(shuō)完，他將那條小魚(yú)贈(zèng)予了我。觸到小魚(yú)的一瞬間，我感受一種傳承了千年的和諧，這一次，是觸摸到的。
直到那一刻我才知道，“和”文化就在時(shí)光靜好中，大地之音中，也在那樸素、單純的雕刻中。
【篇二：以和為話題的作文600字】
“和”是一種文化，一種歷史積淀，泱泱中華五千年，和諧文化萬(wàn)世傳。“和”文化在我們的生活中是必不可少的。
“和”使人與人之間更加協(xié)調(diào)。在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人秉承著“和為貴”的思想。明朝有個(gè)官員名為夏言，平日得到皇帝重用，卻自視甚高，不屑與人為伍，最終被人抓住把柄，落得一個(gè)不好的下場(chǎng)。究其原因，終是其太過(guò)孤立，不懂“和”文化。而藺相如則在爭(zhēng)吵與隱忍中選擇了后者，感動(dòng)了廉頗前來(lái)請(qǐng)罪，使得將相和睦，傳為一段佳話。這就是“和”的魅力，使自己、他人都獲利。
“和”使國(guó)家安定、太平。唐太宗李世民深諳此道，不動(dòng)武力便征服了少數(shù)民族，并且沒(méi)有給他們?nèi)魏呜?fù)擔(dān)，使得少數(shù)民族都十分尊敬和愛(ài)戴他。試想李世民若是強(qiáng)行動(dòng)用兵力，定會(huì)勞民傷財(cái)。即便戰(zhàn)勝了他們，也難免再發(fā)生戰(zhàn)亂，使得民不聊生。李世民身為一代名君，也是千古一帝了，正因?yàn)樗?ldquo;和”為貴，才把國(guó)家治理得十分太平，創(chuàng)造了盛世的局面。
“和”使世界得到應(yīng)有的和平。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙與傷痕是每個(gè)人都憎惡的。德國(guó)納粹法西斯在二戰(zhàn)期間對(duì)猶太人趕盡殺絕，日本人向中國(guó)發(fā)動(dòng)了慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是他們渴望獨(dú)裁的夢(mèng)破滅了，因?yàn)橄蛲推降氖澜缛嗣駪?zhàn)勝了他們。其實(shí)打敗法西斯的不是同盟國(guó)，而是和平。和平的力量比武力大得多！
“和”使地球更加美好。“人定勝天”的理論在今天已不再適用。祖國(guó)的飛速發(fā)展令我們欣喜，但發(fā)展背后所帶來(lái)的問(wèn)題卻引人深思，令人深?lèi)和唇^的霧霾便是后果之一。這么多年，因?yàn)槿伺c自然間的“不和”，我們失去了多少！多少動(dòng)物離開(kāi)了我們，人類(lèi)是否要成為最孤獨(dú)的物種？因此，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署所確定的世界環(huán)境日“打擊非法野生動(dòng)物貿(mào)易”和其口號(hào)“為生命吶喊”同樣蘊(yùn)含了“和”文化。
“和”文化沒(méi)有界限，它不分古今中外，它就存在于我們的生活中。“和”，使這個(gè)世界更美好。所以，請(qǐng)從現(xiàn)在去行動(dòng)，探尋“和”的足跡，創(chuàng)造“和”的明天！
【篇三：以和為話題的作文600字】
和，是一種凝于大千世界間的氣，它游走于山野林間，駐足于井邑，散入萬(wàn)家燈火，存入每個(gè)人心間。
每當(dāng)夏夜，熏風(fēng)低絮，如一只溫暖的手牽著我走向林間，玉玦般遙掛在空中的月，與翡翠般映著星光的潭遙相呼應(yīng)，皎潔的月光如輕絮般撫著大地，攏著樹(shù)林，繞著我的肩頭。時(shí)而歡快時(shí)而低沉的蟲(chóng)鳴和著我腳下落葉的沙沙聲，奏成一曲只屬于今夜的交響樂(lè)。此時(shí)，天地似乎又回到了渾如雞子的最初形態(tài)，一切都如初生時(shí)那般純潔、美妙，人與自然間的萬(wàn)物無(wú)聲地交融，互相支持、互相欣賞。古人以為“天人和一”正是一個(gè)人的最高境界，而今這個(gè)紛繁的時(shí)代，我們更應(yīng)該踏入自然，尋找一種久違的天真，一種人與自然失去太久的和。
煙花三月的江南，真如人間天上。天施以淡淡的水彩，不至于灰暗，又藍(lán)得不讓人覺(jué)得突兀。氤氳的水汽裹著白墻黛瓦的小村莊，太陽(yáng)才升起，街邊已傳來(lái)了叫賣(mài)聲。攜著香味的蒸汽傳遍街上的每個(gè)角落。年輕的姑娘在嫩綠的楊柳簇?fù)硐拢ぶ坏芈浠�，跳著不知名的舞轉(zhuǎn)過(guò)小橋。水道中來(lái)往的小船漸多，一張張笑臉映著陽(yáng)光擠滿了眼簾。眼前一切仿佛畫(huà)中，胸中的柔情仿佛化作一股暖流，洗盡一身鉛華。這便是水鄉(xiāng)的和，如琬琰般渾然天成，令人沉醉其中。
而孟子有云“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”家是我們心靈的歸宿，人生一世，誰(shuí)不曾希望一個(gè)滿堂兒孫其樂(lè)融融的家。老人身體健康，逗著籠中的鳥(niǎo)兒，講著從前的故事，一方小院，頤養(yǎng)天年。孩子笑著鬧著享受著童年的時(shí)光，一家人關(guān)系融洽，互相扶持。只有家和，才能讓我們無(wú)后顧之憂，努力闖出屬于自己的天地。每個(gè)家都是我們用愛(ài)一磚一瓦搭建的，是我們最該熱愛(ài)最該珍惜的地方。在家中對(duì)老人多一點(diǎn)孝敬，給孩子多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，對(duì)家人多一點(diǎn)寬容，讓我們的心靈有一個(gè)更加溫馨的休憩之所。
“和”是一種為人的方法，是一種境界，更是一種萬(wàn)物運(yùn)行的“道”，它存在于我們千百年來(lái)傳承不息的文化中，存在于每個(gè)地方，只有用心體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)和諧的美之端莊、大方、恰到好處。
【篇四：以和為話題的作文600字】
和，不僅僅是那舞臺(tái)上響蕩的，八手聯(lián)彈《拉德斯基進(jìn)行曲》，更是整個(gè)組合、每個(gè)人心的和。團(tuán)結(jié)創(chuàng)造了和聲，和聲攜來(lái)了和諧、和文化。
不曾忘記，那次會(huì)演，我們合奏的曲子。報(bào)幕的人的響亮聲音好似淌在流水里一般，逝去了我們的緊張與不安，攜來(lái)那光亮的時(shí)刻。手牽著手，一起踏上舞臺(tái)，整齊地鞠躬，心情也平和下來(lái)，有序地到自己的位置上，準(zhǔn)備好了。
“噠噠噠噠”馬蹄聲從遠(yuǎn)處漸傳漸近，聲音潔凈而又和諧，空靈而又穩(wěn)健，心頭掠過(guò)一絲溫暖，一群健壯的馬兒和諧地踏來(lái)，讓每個(gè)人的心頭都注滿了溫情與感動(dòng)，為這和聲而感動(dòng)。低聲部和高聲部有節(jié)奏彈奏著，高音織著那綠草茵茵的美麗草地，低音勾勒出那位氣派的將軍，他的胡子翹得多高啊！眼神中透出對(duì)整支勝利凱旋部隊(duì)的欣慰。氣派的各種獎(jiǎng)?wù)麻W著光，又映上了高音那和煦的陽(yáng)光，微緩的徐風(fēng)。馬蹄伴奏著部隊(duì)前進(jìn)，昂首闊步，不畏懼一切。各種聲響都奇妙地融合在一起，好似擁抱成一團(tuán)，在禮堂上空為觀眾展現(xiàn)了這支百戰(zhàn)百勝，絲毫不膽怯的自信隊(duì)伍。
滑入抒情篇章，我們的音樂(lè)變得更加和諧。柔軟的白云，襯著一方藍(lán)天，綠水波漾，映照萬(wàn)物，層層白云隨意飄動(dòng)。這時(shí)其他溫柔樂(lè)器加入其中，粗獷的音樂(lè)也乖乖避讓?zhuān)桓掖驍_將軍飲馬圖。他們臉上掛著微笑，陶醉在這美景中了。濕潤(rùn)的蟲(chóng)鳴，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫也匯進(jìn)來(lái)，馬兒們不再奔跑，柔順地俯下腦袋，輕柔浸入水中，清涼的氣息絲絲沁人肺腑，讓人不愿離去。一切是那么和諧……我突然發(fā)現(xiàn)我們的音和，竟讓聽(tīng)堂里的人心，和諧地聚在一起享受音樂(lè)。
軍隊(duì)又要趕路了，聞著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，壯闊再次襲卷全場(chǎng)，雖然震撼人心，但我聽(tīng)到，每種樂(lè)器，每個(gè)聲部，剛中透柔，慢中有快，分中有和，織出那和諧卻不失震撼的結(jié)尾。觀眾們隨節(jié)奏也拍起手來(lái)，這次，雖沒(méi)彩排過(guò)，但是音樂(lè)，卻與人聲合而為一。“一”則化為整支浩蕩軍隊(duì)，走上了勝利之路。
好似一次盛大的閱兵，我們做到了心和而音和。因?yàn)橹灰袌F(tuán)結(jié)，我們的情才會(huì)和，這和，雖只是音樂(lè)，但卻能將社會(huì)的大和諧帶到人們心中。