以歌為話題的作文
【篇一：以歌為話題的作文】
曾瑜晨
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏……”廈門人愛唱這歌，奶奶更是如此。
奶奶出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭，兄弟姐妹七口人，奶奶最小。作為老幺，她并沒有因此得到優(yōu)待，從小挑擔(dān)砍柴，累活苦活她都干，20出頭就生成了一幅滄桑面孔。
因?yàn)樗@長(zhǎng)相，廠里人一開始沒少排擠她，沒人愿意和她一起做工，認(rèn)為她沒能力。奶奶也很迷茫，覺得城里的生活令她壓力重重。好在有食堂的一位熱心廚師長(zhǎng)一直開導(dǎo)她，奶奶終于振作起來(lái)，立誓要證明自我：每天開工，她和男人做同樣份量的工作，挑一樣重的磚，走一樣遠(yuǎn)的路。這樣一直堅(jiān)持著，整個(gè)廠里的人對(duì)她印象改觀，覺得奶奶好樣的。奶奶靠著自己的雙手，給自己撐起了一把遮風(fēng)避雨的大傘。她告訴我：“人生起起落落，好運(yùn)歹運(yùn)都要一樣勇敢面對(duì)才行。”
后來(lái)奶奶結(jié)了婚，沒幾年就生了父親；父親五歲時(shí)，又生了姑姑。太祖母重男輕女的觀念重，覺得生女孩沒用，可奶奶不這么認(rèn)為，她對(duì)兩個(gè)孩子一視同仁。到了上學(xué)的年齡，奶奶下定決心要讓兩個(gè)孩子都上學(xué)，都能接受教育。她和爺爺每天早出晚歸，早上去罐頭廠打工，晚上回家又接一些縫縫補(bǔ)補(bǔ)的私活，就為了多賺些錢，好給兩個(gè)孩子交學(xué)費(fèi)。
父親的學(xué)習(xí)不好，有次逃學(xué)回家，奶奶真是痛心疾首，氣急了拿起掃帚要打他，可是手抬起來(lái)，卻又不忍心了。說(shuō)也正巧，那時(shí)收音機(jī)正放著《愛拼才會(huì)贏》——“有時(shí)失志不免怨嘆……有魂無(wú)魄真像稻草人。”奶奶聽了反倒靜下心來(lái)，沒再硬逼著父親學(xué)習(xí)。父親平時(shí)總愛倒弄些器械，畢業(yè)后奶奶支持他上了技術(shù)院校，學(xué)了電工，反倒是有了一身好本事，生活吃喝也不愁，結(jié)局也算美滿。姑姑不像父親，確是塊讀書的料，自己好鉆研，也闖出了自己的一片天。
父親和母親相識(shí)六年后，總算結(jié)了婚，小倆口猶豫著是否要買套大房子考慮著交通和錢的問(wèn)題時(shí)，奶奶倒是果斷，同他倆一商量，說(shuō)有舍才有得，咱農(nóng)村人就想著有一天住上城里的大房子，錢沒了可以再掙，可機(jī)會(huì)沒了，就真沒了。父親和母親聽了也覺得有道理，一家三口向親戚借了些錢，下定決心“拼”了一把買了房，沒多久欠帳也順利還清了，我們家倒成了村里羨慕的對(duì)象。
我，就出生在這個(gè)幸福的城市普通家庭里。小時(shí)候，奶奶就愛教我唱《愛拼才會(huì)贏》，閩南人獨(dú)有的拼搏精神和那種南音韻味完美地融合在歌曲里。我問(wèn)奶奶為何鐘意這歌，奶奶只是笑笑，說(shuō)我長(zhǎng)大了就明白了。
“人生好比是海上的波浪，有時(shí)起有時(shí)落……"長(zhǎng)到這么大，我似乎參透了一點(diǎn)點(diǎn)，我想奶奶這么多年來(lái)，一定是一直堅(jiān)持著一顆“愛拼才會(huì)贏”的心，才擁有了現(xiàn)在的幸福生活。
奶奶對(duì)我說(shuō)：“生活雖然有坎坷，但處處也有幸福，只要能走出自己鋪就的康莊大道，唱出屬于自己的人生贊歌，就很好，很好。”
【篇二：以歌為話題的作文】
王心悅
時(shí)光飛逝，歲月如歌，青春譜寫出最美好的旋律。
猶記三年前，第一次來(lái)學(xué)校。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，找到班級(jí)，望見一張張陌生的臉。我怕生，便一個(gè)人坐在角落里，一邊觀察著同學(xué)們，一邊小心翼翼地想著：這個(gè)女生似乎很好相處，我該如何和她成為朋友，又會(huì)一起度過(guò)怎樣的時(shí)光呢？
帶著這樣那樣的想法，我開始了初中校園生活。三年間，生活的酸甜苦辣造就了同學(xué)間別樣的情誼。
體育中考，大概是我人生用盡全力奔跑的最后一個(gè)800米。“大家快過(guò)來(lái)做一下拉伸，馬上就到你們了。”體育老師眉頭緊鎖著，額間的汗珠不時(shí)滑落在兩頰，來(lái)不及擦拭，就忙著召集班上的女生。
突然，一只手把我拽了過(guò)去——我站到了人群邊緣：“快快快，大家把手都伸過(guò)來(lái)，一起喊個(gè)‘加油’！”我趕忙把手伸了進(jìn)去。
“三、二、一，加油！”
二十三只手聚在一起，一齊拋向天空。無(wú)意間抬頭，我發(fā)現(xiàn)許久未見的太陽(yáng)不知何時(shí)已在天上高懸。天是那么藍(lán)，又是如此明媚。一聲“加油”在心間久久回蕩，我突然覺得鼻子酸酸的。即使站在人群外圍，“班魂”依然未減。
站上跑道，槍聲一響，大家鉚足了勁兒往前沖。那三分鐘，我忘掉了一切，只記得一聲聲“加油”和即將達(dá)到的終點(diǎn)。
沖過(guò)終點(diǎn)的那一剎，我咬著的牙終于松開，一下子癱倒在草地上，望著天，一群鳥從我的視線里劃過(guò)。
待我坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)大家都紅了眼眶。小凡手里捧著成績(jī)條向我走來(lái)。“怎么了，沒考好嗎？”我小心地問(wèn)。“不是，我居然滿分了！還比平�？炝耸畮酌耄�”她捂著嘴，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。”平時(shí)沒能滿分的同學(xué)好多都滿分了！
“我們班好棒！”
我們把這三年間最美好的記憶，烙印在跑道上。這份“班魂”，我永遠(yuǎn)不能忘。
紅色的塑膠跑道依然如初，逆著風(fēng)，我們?cè)谝淮未伪寂苤谐砷L(zhǎng)，唱響了我們不斷昂揚(yáng)奮起的青春之歌。
【篇三：以歌為話題的作文】
王玨瑩
一襲白裙，衣袂飄飄，高歌一曲，余音裊裊；音符如銀珠落地，旋律似流水潺潺。如同一只飛舞的白蝶，闖入年少的夢(mèng)境，她的身影，不經(jīng)意間在我心中濺起滿天繁星。
“我要像姐姐一樣厲害。”鋼琴前，我立下諾言，踏上了學(xué)琴和歌唱的路。
不曾想，學(xué)琴路上原來(lái)如此荊棘叢生，加之學(xué)業(yè)愈來(lái)愈繁重，彈琴的時(shí)間屈指可數(shù)。“或許，我沒有資格像姐姐那樣吧。”琴上的灰塵越積越厚。
暑假，我隨母親去了澳洲游玩。南國(guó)正值冬季，冷風(fēng)挾著枯葉，盤旋飄落。走進(jìn)一家商場(chǎng)，我瞟見一個(gè)與富麗堂皇的環(huán)境格格不入的身影：不高的身材，因駝背而顯得傴僂；深色的大衣，在流動(dòng)的燈光下顯得有些發(fā)白。興許是個(gè)工人吧，我想。
不一會(huì)兒，他走進(jìn)大廳，在一家三角琴前坐下。在泛著深邃光澤的鋼琴前，他渺小得像一粒塵埃。
但隨著指尖輕躍，樂音飛翔，他毫不猶豫地開始唱起了歌。
開始時(shí)，玲瓏的高音好似白晝的月亮，在藍(lán)灰色的湖水邊升起柔柔的光暈。逐漸地，歌聲轉(zhuǎn)向了高潮，躍動(dòng)的伴奏和著雄渾有力的嗓音，恍若牧羊人在山坡高歌，浸透著不加掩飾的歡樂。
流動(dòng)的人群停止了，駐足聆聽的人越來(lái)越多。
他繼續(xù)歌唱著，如醉如癡地沉浸在自己的音樂世界里。
聽著這樣的音樂，霎那間，心中冷霧散盡，一片粲然，仿佛注入了旖旎的春光。
記憶中，兒時(shí)在老家聽到的山歌，突然像二重奏一般，回蕩在我耳畔。那歌聲稱不上高雅，卻是內(nèi)心真實(shí)自然的流露。如眼前的人兒一般，他們歌唱，雖不是最優(yōu)美，卻最動(dòng)人。
原來(lái)，蕓蕓眾生，只要揣著熱愛和希望，每個(gè)人都有歌唱的權(quán)利，每個(gè)人都有自己的好聲音。
一句短詩(shī)忽然悄悄漫上心頭：酒風(fēng)清清木笛吹，我心倦與楊花飛�；ㄩ_花落，物是人非，唯有歌聲中包含的希冀，長(zhǎng)久不變。
走出商場(chǎng)，湛藍(lán)的天空迤邐著幾朵白云，草坪上鴿子的羽毛閃著熠熠的光。
回到國(guó)內(nèi)，掀開琴蓋，久違的歌聲又起。
驀然回首，時(shí)光薄霧間，那只白蝶輕顫著翅膀飛回，在心間緩緩落下，恍若一顆星子閃著鵝黃色的光芒和希望……
【篇四：以歌為話題的作文】
陳嘉儀
極喜苗寨那一夜。
雨吟自然，苗人熱情歡唱，小酒館自由歌聲，是浮塵里的寧?kù)o。
夜，從細(xì)雨蒙蒙中走來(lái)。放下沉重行李，卸下一身倦意，和母親共傘同行。屋舍儼然，吊腳樓層層疊疊攀上千嶂山；排排吊燈掛在屋檐前，光暈暗黃得閑適淡定。絢麗衣裳飄揚(yáng)在門窗柵欄前，木屋的別致讓人飽嘗自然原始的情趣。人群熙熙攘攘，不時(shí)響起如鳴珮環(huán)的苗服飾品，抑或是苗家姑娘的無(wú)意輕吟……一切，都似漫溢著人間煙火味的民謠遠(yuǎn)曲。
繞過(guò)幾重山巒，上山頂吃迎客宴去。天空深藍(lán)如水墨，雨珠敲打在木屋上、湖面上、傘頂上，靜聽各有聲色。一處開闊，梯田闖入眼簾，黃與綠交織，“扶搖直上”，隱入雨霧中若即若離，好一派凜然大氣之作！
不由驚嘆苗家水土風(fēng)情——安居于巨山之中神靈之腳，仍保留著大山一樣的浩然靈氣和仙氣，頗似動(dòng)漫大師宮崎駿將《千與千尋》的異世界真實(shí)繪制！說(shuō)不定大師就是仿此而作哩！
廳堂里燈火通明，與同行朋友共進(jìn)晚宴。起坐喧嘩間品嘗著苗家美味，幾個(gè)身著苗服的十八九歲的姑娘走了進(jìn)來(lái)。這才得以湊近細(xì)觀苗服，從領(lǐng)口到衣角，從華麗銀飾到美麗繡紋，都是苗家女一針一線縫制，也縫織進(jìn)苗家父母對(duì)兒女的無(wú)限祈愿與祝福。
姑娘們手持美酒，一人捧一瓷碗——這是苗家給客人敬迎賓酒。她們圍著我們的餐桌，伴著苗歌自信起舞。民歌宛若山林里清脆的鳥鳴，元?dú)馍鷻C(jī)汩汩流出；獨(dú)特的服飾似大山披上的綠色錦繡，亦似苗人以此而生的民族自信。這就著雨點(diǎn)譜曲用著熱情填詞的苗族贊歌，不知走過(guò)了幾千年。
盈盈笑臉與絕妙歌喉，讓一東北口音的大哥拍手叫好。姑娘們笑著跳著就在這大哥身旁停下，把手中的碗排成梯田狀，從上到下灌入美酒，最后流進(jìn)那大哥口中。輕嘬一口美酒，人略有些迷醉，漢人與苗人在我的微醉里，全然融為了一體……
輕哼著別具風(fēng)韻的民歌走出廳堂，已不知深夜幾時(shí)。雨細(xì)細(xì)密密，漫步盤山而下，透過(guò)葉隙可以望見遠(yuǎn)近六七里的燈火像星子一樣亮眼�？斓郊袇^(qū)，霓虹彌漫處，一間酒館內(nèi)有一沉厚男聲伴著音韻，唱出了古道西風(fēng)瘦馬般的孤寂。耳熟，歌名不詳，更想不起何時(shí)聽過(guò)，亦不知曾飄逸在哪個(gè)夢(mèng)境里。紫藍(lán)色的光暈魅惑閃爍，雨聲漸大，輕倚木門旁，難以自持地走入歌里歌外，心生睡意卻不愿歸去：苗家的濃郁風(fēng)情，自然入畫入歌，讓人魂?duì)繅?mèng)繞。
我想，我是愛上了這首歌——一首民謠曲，是苗族民歌，也是雨聲里的合奏。
雨下了一整夜，苗寨的光亮在深夜湖畔中不愿睡去。苗家人的熱情，苗歌的生命力，中華民族多元文化的豐潤(rùn)深厚，似苗家燈火，亮黃里各色齊聚，徹夜通明。
【篇五：以歌為話題的作文】
黃海華
隨著《滄海一聲笑》響起，我的思緒又被拉回到金庸老先生和他的老江湖上。
剛接觸金庸，已是7年前的事了，那時(shí)只因?yàn)椤缎Π两返闹黝}曲《滄海一聲笑》吸引了我。我總是坐在電視機(jī)前等待著這百聽不厭的主題曲，有時(shí)興起還會(huì)跟唱幾句，接著心滿意足地等著父母的夸獎(jiǎng)。畢竟還是小孩，三分鐘熱度無(wú)法避免的——沒多久，我就把那聽得耳朵都起繭的主題曲忘得一干二凈了。
20xx年，金庸逝世。我呆呆地望著手機(jī)屏幕，滿眼皆是悼念金庸的文章，甚至連從不發(fā)表動(dòng)態(tài)的表姐，也對(duì)此發(fā)出感嘆。仿佛被傳染，我耳畔開始縈繞起《滄海一聲笑》。
一個(gè)人的影響力，真的有這么大嗎？躊躇中，我重拾舊書。
艱難地從書架中取出那本厚重如鐵一般的《射雕英雄傳》，書的厚度本已讓我失去了耐心，但武俠小說(shuō)大師的名號(hào)真不是虛設(shè)。幾天里，我從開始的一天兩頁(yè)，到一天十頁(yè)幾十頁(yè)，再到后來(lái)廢寢忘食——不愛看小說(shuō)的我竟然被這個(gè)老頭的書深深吸引。就這樣如饑似渴中日復(fù)一日，不知不覺我竟也成為金庸先生的粉絲。
如今初三的學(xué)業(yè)讓我難以喘息，我不得不放下小說(shuō)，告別江湖。攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起金庸，還有他留給我的“俠肝義膽”。
俠是什么？是在入世與出世的矛盾夾縫中掙扎向上不斷超越的人，“仗義”與“超逸”是他們的共同人格。他們的結(jié)局一般分為兩種：一種是為實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)而離開人世；另一種是歸隱山林。但這兩種人幾乎都有一種孤獨(dú)意識(shí)。戰(zhàn)死的將士深知江湖險(xiǎn)惡，個(gè)人之力注定失敗，但理想的追求重于自我人格，所以他們選擇了普羅米修斯式的悲劇命運(yùn)結(jié)束了肉體生命，使靈魂超脫于這個(gè)世俗的星球，只為理想的極致追求。而隱士們面對(duì)江湖的爾虞我詐，勾心斗角，“仗義”變得無(wú)能為力，“超逸”使他們急流勇退，歸隱山林如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，亦像竹林七賢般放逐個(gè)性，悠然自得。從他們壯志難酬的迷惘中，我似乎看到了被一模成績(jī)弄得遍體鱗傷的自己。但金庸筆下的俠客們，有著一股永不服輸?shù)膭艃�，他們頑強(qiáng)奮斗的意志也成為了我的精神支柱，引領(lǐng)我走向中考的戰(zhàn)場(chǎng)。
“定天下，濟(jì)蒼生”的理想，追求自由道義的性格，光風(fēng)霧月的胸懷，是金庸先生留給我們的俠客精神，他給了我們一個(gè)江湖，也給了我們一種力量。“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。”金庸，這位偉大的武俠小說(shuō)家創(chuàng)造的江湖在我心中已經(jīng)根深蒂固了。
一劍飄飄，一生笑傲。聽著這歌聲，我不禁落下了淚水。