以碎片化時(shí)代為話題的初三作文
以碎片化時(shí)代為話題的初三作文篇一
去年,我去美國(guó)游學(xué)半月有余。媽媽總是算著時(shí)差,準(zhǔn)點(diǎn)早、中、晚與我微信聯(lián)系,看老師微信群里的照片,實(shí)時(shí)跟蹤我的行蹤。一天早上,媽媽在規(guī)定時(shí)間沒有接到我的早起匯報(bào),撥打我的電話也是關(guān)機(jī)狀態(tài)。媽媽又立即上群查看老師的微信照片,一張張翻過,也未見我早餐的身影。媽媽本能地覺得我出了狀況。她急忙用微信聯(lián)系帶隊(duì)老師到我們房間查看。還好,當(dāng)時(shí)我和同伴只是睡過了頭,鬧鐘沒響。雖然只是虛驚一場(chǎng),但遠(yuǎn)隔重洋的擔(dān)憂、著急、關(guān)切卻是如影隨形的。
從來,我都一直覺得自己是生活在父母的繁忙間歇,他們零星、空閑的碎片時(shí)光里。每天從早到晚,見面的時(shí)間不過三、四個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至更少。記憶里都是他們的早出晚歸,記憶里也只有瑣碎的微信聯(lián)系!皨,我到學(xué)校了!薄笆盏,關(guān)機(jī)。”“中午吃了嗎?”“吃了,水也喝了!薄胺艑W(xué)馬上聯(lián)系,開機(jī)微信聯(lián)系我。”“剛放,值日生。”“好,放心了,路上小心!薄
直到那個(gè)美國(guó)的清晨,當(dāng)老師說媽媽遠(yuǎn)在重洋之外就第一時(shí)間知道了我一早的不正常狀態(tài)時(shí),那一刻,我才知道,媽媽忙碌之余留給我的碎片時(shí)間,并沒有因?yàn)楝嵥槎俚舭敕植傩摹㈥P(guān)懷與愛!跋嘛w機(jī)別忘了查護(hù)照!薄皬木频觌x開要清理所有東西,包括床上、衛(wèi)生間!薄岸嗪人,涼了要加衣服!薄彝蝗挥X得媽媽的微信瑣碎但正點(diǎn),準(zhǔn)確無誤地把握著我出游在外零碎而凌亂的各種當(dāng)下,及時(shí)而有條理,重點(diǎn)而不啰嗦。愛無時(shí)差啊!
日新月異的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,每個(gè)人都越來越忙。繁忙的人們?cè)诖颐s路的人生路上,也只能用碎片化的時(shí)間建立碎片化的聯(lián)系、關(guān)懷與愛。我與父母在這個(gè)洪流中也逐漸創(chuàng)新著我們每天的互動(dòng),無論父母在哪里繁忙著,這些瑣碎的問答,零星的嘮叨,都會(huì)或遠(yuǎn)或近地傳來,送出一份關(guān)懷,等回一片安心。運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游等集體活動(dòng)時(shí),微信更加承擔(dān)了直播的作用。張張圖片在群里的上傳拼湊出我們繽紛零碎的腳步,敲擊著他們繁忙工作間隙關(guān)切的心。而他們碎片化的關(guān)心與交流也在微信群里間歇回傳,陪伴我們成長(zhǎng)中匆忙零碎的腳步。
我終于知道,雖然我的確一直生活在爸爸媽媽繁忙之余的碎片時(shí)間里,但我覺得閃光的都在這些碎片里,因?yàn)閻鄣霉饷⑺纳。多年以后,這些日子,這些碎片化的記憶將匯流成河,零存整取出我幸福的少年時(shí)代!
以碎片化時(shí)代為話題的初三作文篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及,我們的生活早已開始趨于碎片化。社會(huì)的快節(jié)奏充斥著生活的每一個(gè)角落,大街上都是行色匆匆匆,似乎淡定從容不急不慢這一條習(xí)慣早已從人們的靈魂中抽離。
碎片化這一詞語最早出現(xiàn)在上世紀(jì)八十年代,原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今也被廣泛運(yùn)用在許多的領(lǐng)域中。而同時(shí),這種碎片化的生活也貫徹在如今這個(gè)年代幾乎每一個(gè)人的思想中。碎片化的閱讀,碎片化的生活,極其迅速的生活節(jié)奏往往會(huì)在給人們帶來高效率的消息的同時(shí),令人身心疲憊不已。
仔細(xì)想想,自己是有多久沒有靜下來好好讀一本紙質(zhì)的書籍了,而更多的時(shí)候往往將自己投擲在網(wǎng)絡(luò)小說的世界里,光怪陸離的小說世界讓自己沉浸其中無法自拔。想想自己是有多少時(shí)間沒有端坐在沙發(fā)上,完完整整地聽一次新聞聯(lián)播了,似乎自己更愿意打開手機(jī)上的網(wǎng)頁一目十行地看過一篇新聞,只了解個(gè)大概便草草結(jié)束,或許也只是為了與周圍人聊天的一種談資罷了。想到這里,不禁開始感嘆道小學(xué)時(shí)天天手捧著書本,認(rèn)認(rèn)真真得讀著每一個(gè)字甚至就算有時(shí)不能理解深層次的意思,也會(huì)自己去思考,如今卻是即便有理解的能力卻寧愿去運(yùn)用最簡(jiǎn)單的思維去讀著明明并沒有很大的文學(xué)價(jià)值去思考而僅僅是因?yàn)榍楣?jié)比較吸引人的網(wǎng)絡(luò)小說,而舍棄了各種文學(xué)名著,而似乎我舍棄的還有自己思考的腦袋和深入鉆研的態(tài)度。
可是作為一個(gè)現(xiàn)代人,處于這個(gè)快節(jié)奏的世界中,過著各種各樣碎片化的生活,如果真的想要脫離這個(gè)社會(huì),成為一個(gè)不碎片化地生活著的人,我們又真的甘愿嗎?我捫心自問,我不行。從某種程度上來說,我們總是更愿意付出更少,即便泛泛而讀,只要了解個(gè)大概,明白大致的內(nèi)容和要表達(dá)的意思,便算得過且過了。不得不說,我們也是功利的,讀書是為了將來過得更好,而現(xiàn)下也就是將考試考的好作為一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn),因此我們往往是為了考試而去學(xué)習(xí),背書,做題。碎片化的時(shí)代能讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)了解的透徹,卻無法真正地深入了解,甚至我更覺得,深入了解是一種奢侈的想法。
但是不管怎么說,身處碎片化的時(shí)代,就要去適應(yīng)碎片化的生活,實(shí)際上碎片化的生活給我們帶來的是能更省力的去了解大部分我們所要了解的一切,這也是一種幸福。而當(dāng)我們不必這么功利地去為得到自己想要的東西而付出努力和閱讀時(shí),可能就是我們可以逐漸遠(yuǎn)離這個(gè)碎片化時(shí)代的時(shí)候了。雖然我很期待那時(shí),但還總是要“功利”的去泛泛而讀,了解更多我所需要的東西。
遇上碎片化的生活,是一種幸福,也是一種變遷。即便非向往所在,也是我們賴以生存的環(huán)境不是嗎?
以碎片化時(shí)代為話題的初三作文篇三
隨著時(shí)間的流逝,時(shí)代的變遷,這個(gè)現(xiàn)代化的21世紀(jì),科技越來越發(fā)達(dá),而伴隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,人們的生活與時(shí)間也變得越發(fā)碎片化,在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,碎片化的生活給我們帶來的到底是利還是弊。
現(xiàn)代社會(huì)的人們說話做事都追求效率,更愿意接受一些簡(jiǎn)單易懂信息量又大的事物,常常會(huì)有希望又快速又能獲得更多有價(jià)值的信息的心態(tài),從而導(dǎo)致原本完整詳細(xì)的內(nèi)容信息為了獲得更多的關(guān)注量點(diǎn)擊量變得簡(jiǎn)化粗糙,甚至片面。這便是我們的思維鈍化了,時(shí)間和信息的零散也會(huì)使我們產(chǎn)生惰性。就比如平時(shí)我們?cè)谏习嗌蠈W(xué)的路上或是等車的期間,會(huì)瀏覽一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞?lì)^條,而這時(shí)候我們往往會(huì)更喜歡看一些文字相對(duì)少的,內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅的文章,而一些編輯則會(huì)利用讀者的這一心態(tài)在文章中斷章取義制造一些輿論,這也會(huì)導(dǎo)致我們的想法片面甚至盲目跟風(fēng)是非不分,正因如此,才會(huì)有這么多緋聞?shì)浾摗?/p>
從前沒有網(wǎng)絡(luò)的世界,一本書,一個(gè)人,一個(gè)地方,就可以度過一整個(gè)下午?涩F(xiàn)如今,常常會(huì)讀了沒有多久就會(huì)看看手機(jī)有沒有人找你,又或是被一個(gè)電話或一條短信而不得不合上讀了一半的書去做另一件所謂更重要的事,可見,時(shí)間的碎片化會(huì)使我們無法耐心地專心于一件事。
然而,碎片化的生活對(duì)我們來說也并非一無是處,正所謂一寸光陰一寸金,在這個(gè)快節(jié)奏的城市中,時(shí)間是很寶貴的,我們可以利用各種碎片時(shí)間去做一些有意義的事,比如上學(xué)路上,公交車站,地鐵上,吃飯時(shí)等等,我們可以利用網(wǎng)絡(luò)代替厚重的書本,閱覽文件,練習(xí)口語,品讀好的文章,相比書本,一部手機(jī)便可以隨時(shí)隨地閱讀,更便于攜帶。
科技的發(fā)展越來越迅猛,人們的生活品質(zhì)也會(huì)越來越好,可與此同時(shí),碎片化的生活也在一點(diǎn)一點(diǎn)影響著我們,所以我們應(yīng)該盡量減小碎片化給我們帶來的弊端,利用好沒一個(gè)碎片時(shí)間,讓我們的生活閱讀更加完整。
以碎片化時(shí)代為話題的初三作文篇四
自從網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)展起來后,越來越多的新的便利也油然而生,然而,新的便利也意味著會(huì)有新的問題與麻煩接連地產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)意味著我們的生活將會(huì)變成一個(gè)不一樣的環(huán)境,將會(huì)變得更加地碎片化:碎片化的生活、碎片化的時(shí)間、碎片化的交流……而我要講的,則是與我們學(xué)生密切聯(lián)系著的碎片化閱讀。
閱讀,這兩個(gè)字對(duì)于我們學(xué)生來說應(yīng)該是最親切的詞了,但是閱讀也像朗讀者里所說的,“朗讀屬于每一個(gè)人”。是啊,無論在哪兒,無論是大人們?cè)谑謾C(jī)上看的“心靈雞湯”,還是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校圖書館里捧著書籍沉浸于墨香的身影,甚至是路人經(jīng)過地鐵站里隨手拿起放在通道上的雜志,只要你愿意,你可以隨時(shí)隨地地閱讀,這不都是我們生活中的閱讀嗎?
碎片化的閱讀,對(duì)于我個(gè)人來說,是不太喜歡的。雖然碎片化的閱讀很便利,無論在大街小巷,還是只身獨(dú)處,只要你有網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)隨地就能在手機(jī)上翻閱,但是,這種廣而不精的閱讀方式卻不是我想要的。
在我看來,碎片化的閱讀只不過是用來打發(fā)時(shí)間的一種盲目的閱讀形式,而且一看完馬上就忘記了。而整體化的閱讀更加具有目的性,能更加引人入勝,目光所及的每一個(gè)文字,每一段內(nèi)容,不斷讓你感受到中國(guó)方塊字的奧妙與美好,同時(shí)讓你感受到中華文學(xué)的博大精深和輝煌成就。而碎片化的閱讀卻是快速且不走心的瀏覽,成為現(xiàn)代人打發(fā)時(shí)間的一種方式,感受不到這細(xì)微的“點(diǎn)睛之處”。雖然不起眼,但是如果沒有這一“點(diǎn)”,就不會(huì)讓我們?cè)跁旧衔≌嬲枰臓I(yíng)養(yǎng)。
不妨讓我們想一想,在周末的下午時(shí)光,坐在陽臺(tái)上沐浴著陽光的塵埃,浸沒在書香世界的芬芳中,手上拿著一杯散發(fā)著清香的中國(guó)茶,這是多么美妙啊!比起天天低著頭看手機(jī),這樣的閱讀方式更加具有生活的樂趣了,而且更加讓我們懂得如何享受生活。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里,找到了生活的片刻寧靜。
在我看來,整體化的閱讀更加富有內(nèi)涵。讀著書時(shí),我曾不止一次地留下了眼淚,而在讀碎片化的文章時(shí),雖然寫得環(huán)環(huán)相扣,富有情感,但總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻停止了。每到這時(shí),就會(huì)感嘆:咦,怎么就沒了呢?就這么草草收?qǐng)隽藛?給人留下了一種好像說不出的遺憾,我不喜歡這種感覺。
時(shí)代的進(jìn)步也會(huì)帶來種種缺陷,因?yàn)槭澜缟蠜]有東西是完美無缺的,就像下雨為農(nóng)民澆灌了莊稼,卻為人們的出行帶來了不便;退潮了,為人們欣賞美景帶來了方便,卻讓漁民難以?吭诟蹫场
我只想說,在不斷進(jìn)步和發(fā)展的狹小空隙里,不妨在閑暇時(shí)放下你手中的手機(jī),利用好碎片化的時(shí)間去好好讀一本書吧!