學(xué)校里的幽默
某生愛寫錯(cuò)別字，老把歇寫成喝。
他有篇日記寫道“班長(zhǎng)指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰(shuí)都不敢喝一喝。后來我們實(shí)在有些累，就背著班長(zhǎng)偷偷喝了喝”
每個(gè)人都有上課偷看課外書的經(jīng)驗(yàn)。尤其是上課看漫畫書。
初中時(shí)代，最喜歡的莫過于上課看漫畫，尤其是上一些會(huì)使人昏昏欲睡的課。
記得有一次，同學(xué)依樣在上課時(shí)看新出的漫畫書。
桌上擺著課本，抽屜放著漫畫。
一頁(yè)一頁(yè)翻著，細(xì)細(xì)品味。
慢慢的，老師走到他身旁說∶“這位同學(xué)，你可以不用放在桌下了。因?yàn)槟愕某閷锨暗哪且粔K板子已經(jīng)不見了�！�
某寒冷滴早上，上課時(shí)成成稍微流著鼻涕，但是他忘記帶衛(wèi)生紙，就不斷滴把鼻涕用力吸入鼻子里。老師說：“夠了！誰(shuí)給我停止！吵死了！”全班一片安靜。老師說：“到底是誰(shuí)上課偷吃面還這么大聲！？”
學(xué)生卡姆請(qǐng)一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家給“衰退、蕭條、恐慌”這幾個(gè)專用詞匯下定義。
專家笑道：“衰退時(shí)，人們需要把腰帶束緊；蕭條時(shí)，人們很難買到腰帶；當(dāng)人們連褲子也穿不起時(shí)，恐慌就開始了。”
作文課上老師叫起平時(shí)愛搞小動(dòng)作、課堂紀(jì)律較差的曉剛，“你的理想是什么，給大家說一說�！�
曉剛一挺胸脯，答：“我想當(dāng)個(gè)建筑師�！�
老師很有興趣地問：“為什么要選擇搞建筑呢？"
曉剛一指長(zhǎng)方形的教室，說：“假如我當(dāng)上建筑師，我要把教室變成圓形的。”
“為什么呢？”老師不解。
“以后您再讓我墻角罰站，那是不可能的�！�
自從宿舍廁所門鎖壞后，就有一個(gè)不成文的規(guī)定：如廁先敲門。一日大嗓耳尖的舍長(zhǎng)正端坐廁內(nèi)，聽到敲門聲，便急呼“有人”，未料敲門聲停了一陣后又起，接連不斷。舍長(zhǎng)大呼“有人”，誰(shuí)知敲門聲愈加頻繁，舍長(zhǎng)大怒，出來一看，才知敲的是大門。開門后，一人怒容滿面：“有人為何不開門？”
一次英語(yǔ)考試中，a君正不知所措，忽見b君已填得滿滿的，忙扔紙過去求救。不一會(huì)，b君扔來一紙團(tuán)。a君大喜，忙拆開。只見紙內(nèi)包著一橡皮，橡皮四面畫著a，b，c，d四字母，在紙上還有幾小字：自己擲。
開學(xué)第一天，校長(zhǎng)在校園里巡視，他聽到從一個(gè)教室里傳出非常嘈雜的吵鬧聲。
他沖進(jìn)那間教室，看到一個(gè)身材最高的男生，正在大聲地喧嘩。
他抓住他，把他拽出教室，命令他站在走廊里。校長(zhǎng)回到教室，命令其他人安靜下來，然后在班級(jí)里發(fā)表了一番關(guān)于“行為美”的訓(xùn)話。
半小時(shí)后，他說，“你們還有什么問題要問嗎？”
一個(gè)女孩羞怯地站起來：“校長(zhǎng)，可以讓我們的老師進(jìn)來了嗎？”
老師在五年級(jí)的作文課上指定一個(gè)作文題目《30年后的我》。
班上的一位女生小美寫道：……今天的天氣不錯(cuò)，我?guī)е业男『⒌焦珗@去玩，我開著老公給我買的高級(jí)轎車，手指上戴著他剛買給我的大鉆戒，脖子上也掛著他上月才送我的金鏈子。我?guī)е铱蓯鄣男『⒆咴诠珗@里，到處都是人們羨慕的眼光。突然，路上沖出一個(gè)渾身惡臭、滿臉污泥、無家可歸的老太太，我仔細(xì)一瞧，天�。∷谷皇俏倚W(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文老師……
明天，考察團(tuán)要到小學(xué)來觀摩教學(xué)，老師正在為一節(jié)自然示范課作準(zhǔn)備�！懊魈�，考察團(tuán)要來參觀，為了給班集體爭(zhēng)光，給學(xué)校爭(zhēng)光，大家一定要認(rèn)真聽講，積極思考，全力配合！明天，我會(huì)問：‘人們常吃的水果都有哪些？’你們就踴躍回答，下面，我來布置一下：‘你說蘋果，你說葡萄，你說草莓，你說香蕉，你說西瓜，你說荔枝……’”
第二天，考察團(tuán)來到了學(xué)校，觀摩活動(dòng)有序進(jìn)行，最后終于到了這節(jié)自然示范課�！叭藗兂３缘乃加心男俊崩蠋焼柕�。
“蘋果！”“葡萄！”“草莓！”“香蕉！”(短暫的冷場(chǎng))“老師，西瓜請(qǐng)假?zèng)]來，還繼續(xù)說嗎？”