流
流這個(gè)動(dòng)詞仿佛能貫穿整個(gè)人生的足跡,流過(guò)鑲著金邊的童年,流過(guò)肆意張狂的青春,一直在動(dòng)一直在流,源頭是墜地時(shí)的哭泣,盡頭是蔓延在遙遠(yuǎn)處的灰色死亡。
一直追溯,似乎童年的記憶才有點(diǎn)光輝,讓我暗自竊喜,還算開(kāi)朗的我在小學(xué)的課堂里混的風(fēng)生水起,儼然成為了老師父母鄰居眼中眼中的好孩子,乖孩子,這種褒獎(jiǎng),致使調(diào)皮貪玩這些詞匯離我越發(fā)的遙遠(yuǎn),而我以迎合著這種無(wú)形的氛圍完美的完善自己,課外活動(dòng)時(shí)間被剝奪,我成為廣播站里的廣播員,面對(duì)著桌前的麥克風(fēng),勻速平穩(wěn)的將書中的大千世界擠進(jìn)熱鬧中的同學(xué)耳中。
我很確定的是有極少數(shù)的人傾聽(tīng),極少數(shù)的人當(dāng)中又有幾人聽(tīng)了開(kāi)頭,又有幾人堅(jiān)持結(jié)尾,我不得而知,我的責(zé)任就是傳播出去,聽(tīng)不聽(tīng)在于你,只是偶爾向別人詢問(wèn)時(shí),得到的卻是沒(méi)注意聽(tīng),不免覺(jué)得有點(diǎn)悲涼,慢慢的也就覺(jué)得無(wú)所謂了。我是一個(gè)極容易害羞的人,一起廣播的另一個(gè)人是個(gè)女生,每次都會(huì)有人趴在外面的窗臺(tái)窺探屋內(nèi)的秘密,然后無(wú)聊的敲下門,歡喜的跑開(kāi),回到教室的時(shí)候,總會(huì)有人狡黠的壞笑詢問(wèn),我總是臉紅的不予爭(zhēng)辯,然后不了了之。
有天回家,看到電視機(jī)前多了一個(gè)小盒子,詢問(wèn)之下,是爺爺買的cd機(jī),我歡喜的不得了,腦海中已將它獨(dú)占,除了我不可以有人去碰它,當(dāng)即放下書包,拿著平日積攢的零用錢跑到最近的cd店,買了一堆不知名的唱片,就這樣靜靜的度過(guò)了一個(gè)周末,在那一刻,我真正的被音樂(lè)里的美妙所吸引,此后便愛(ài)的一發(fā)不可收拾,懵懂中讓我覺(jué)得音樂(lè)的單純,讓我很迷戀塞著耳機(jī)躲在角落里聽(tīng)歌的樂(lè)趣。在音樂(lè)課考試的時(shí)候,要求每人唱一首歌,可以自選,記不清當(dāng)時(shí)唱的什么,反正得了高分,此后更是在上課間隙贏得老師調(diào)節(jié)課堂氣氛的機(jī)會(huì),讓我唱一支歌,學(xué)校的活動(dòng)里也樂(lè)意加上了我獨(dú)唱,算是博得了滿堂彩吧!
伴隨著許巍的歌聲進(jìn)入我的世界,我走進(jìn)了初中,仿佛積蓄太久的調(diào)皮和貪玩一瞬間爆發(fā),一個(gè)星期被老師叫了四次家長(zhǎng),父親的嚴(yán)厲和母親的苦口婆心讓我躲在安靜的角落默默流淚,讓我感覺(jué)到世間所有的一切都在跟我作對(duì),我想奮力抵抗卻無(wú)能為力,慢慢的養(yǎng)成了一種自我封閉的狀態(tài),在別人的眼里,轉(zhuǎn)眼間變的有了城府。對(duì)于我們這些走讀生來(lái)說(shuō),晚自習(xí)之后的回家路伴隨著昏黃的街燈,而我很喜歡這種時(shí)刻,冥冥中給了我一種安全感。
一張張模糊的臉,拉長(zhǎng)的身影,流轉(zhuǎn)于腦海的輕音樂(lè)讓我逐漸迷失,誰(shuí)畫出這天地,又畫下我和你,讓我們的世界絢麗多彩,誰(shuí)讓我們哭泣,又給我們驚喜,讓我們就這樣相愛(ài)相遇,總是要說(shuō)再見(jiàn),相聚又分離,總是走在漫長(zhǎng)的路上?傁胫返谋M頭還是路,墨染的山峰連著另一座山峰,人生路太長(zhǎng),太悠遠(yuǎn)了,如果可能,最單純的念頭就是沿著街燈一直走,走到無(wú)人出現(xiàn),草木不生,荒蕪一片,讓我領(lǐng)略一番決然的孤獨(dú),或許我就不會(huì)為自己的固執(zhí)和漫天的傷悲做無(wú)用的辯解,恐懼矛盾不斷。
有時(shí)候入夢(mèng)時(shí)分,總覺(jué)得耳朵里隱隱作痛,告誡自己應(yīng)該割舍一下塞在耳朵里的耳機(jī),可是第二天,我又習(xí)慣性的插上耳機(jī)出門了,似乎昨天是昨天的事,與今天毫無(wú)關(guān)系,讓我深信不疑的是某人說(shuō)的一句話“人的每一次睡眠都是一次短暫的死亡,醒來(lái)之后又是一個(gè)重新開(kāi)始的明天”。學(xué)習(xí)的成績(jī)不溫不火,在中間游蕩,這個(gè)結(jié)局似乎暫時(shí)性平衡了一下父母的指責(zé),請(qǐng)家長(zhǎng)的事與我無(wú)關(guān)了,除了上課,下課后的時(shí)間被我隨意安排,想起什么就干什么。
我一直不喜歡在一個(gè)假期來(lái)臨之際列出滿滿的計(jì)劃單,因?yàn)椴幌胭M(fèi)勁腦汁的計(jì)劃一定要在明天干個(gè)什么事情,誰(shuí)知道明天的天氣如何,陽(yáng)光是否和煦,對(duì)于這些,更喜歡讓環(huán)境去主導(dǎo)我,晴天運(yùn)動(dòng),和身在那草綿綿處,舒爽的吸一口接近大地的香,雨天不撐傘的淋雨,彎曲的巷弄里漫無(wú)目的的游走,陰天暗沉的天,躲在家里,窩在沙發(fā)的角落里,看書,聽(tīng)慵懶的慢搖,總能在別人的索然無(wú)味找到屬于自己的樂(lè)趣。
媽媽總是擔(dān)心的說(shuō)“你這樣以后怎么辦”?“車到山前必有路,該怎么辦就怎么辦”。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間擠出了青春痘,為了中考也忙的一塌糊涂,對(duì)于別人的玩耍,自己心里暗暗歡喜,偷得了一些時(shí)間去競(jìng)爭(zhēng),毫無(wú)話題的討論也是不歡而散,最后一天,漫天飛舞的紙屑,宣告著初中時(shí)代的告別,沒(méi)有傷感,更多的是對(duì)于高中生活的期盼。
對(duì)于改變環(huán)境,我總是在很長(zhǎng)一段的時(shí)間難以轉(zhuǎn)換,說(shuō)不上對(duì)過(guò)去的留戀,只是突然的陌生讓我難以適應(yīng),所以毫不猶豫的添了本校,終于自己的一次決定不再有任何的異議聲,似乎父母早已確定了我的選擇,都?xì)g喜的默認(rèn)了。高中開(kāi)學(xué)的第一天走進(jìn)教室,我選擇了同一個(gè)靠窗的位置,喜歡午后的陽(yáng)光照在書本上的溫度,開(kāi)始的高中生活并沒(méi)有讓我感到任何的喜悅。
看著三毛的書,我無(wú)限的遐想,想去陌生的地方,見(jiàn)一群陌生的人,隨性的流浪,開(kāi)著自己車在撒哈拉沙漠上奔來(lái)奔去,收集物美價(jià)廉的藝術(shù)品用來(lái)裝點(diǎn)簡(jiǎn)陋的小屋,有一段時(shí)間總能夢(mèng)見(jiàn)三毛,依然是我在照片看到的,淡藍(lán)色長(zhǎng)裙,被風(fēng)舞動(dòng)的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)人走在沙漠里,看著窗外天,給我一雙附風(fēng)的翅膀,我一定要不遺余力的飛去看看那個(gè)夢(mèng)里出現(xiàn)的地方,直到脖子發(fā)酸,云卷云舒,天暗了下來(lái),我依然在夢(mèng)。這種無(wú)人與之分享的感覺(jué),讓我感到前所未有的孤獨(dú)感,仿佛書本上的印刷字像游動(dòng)的小蝌蚪活了過(guò)來(lái),游遍了我的全身,越加的沉迷在三毛的書中的世界,或許是對(duì)從未遇見(jiàn)的陌生新奇,也或許骨子里有一種渴望流浪的寄生蟲(chóng),繁衍彌漫在全身。
逃離三毛的世界,我又為基督山伯爵的坎坷經(jīng)歷新奇,一切的一切充斥著我的青春歲月,并不理性的我,仿佛有著與生俱來(lái)的敏感度,有時(shí)候會(huì)為主人公的坎坷經(jīng)歷憤憤不平,也會(huì)為死守的愛(ài)情悲泣流淚,也向往倉(cāng)央嘉措的獨(dú)坐須彌山巔,將萬(wàn)里浮云一眼看開(kāi),高考完的一晚,聽(tīng)著那久違的音樂(lè),聞著飄散的咖啡香,莫名的鼻酸,眼睛發(fā)脹,在昏暗的角落流淚,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。
志愿一欄里添了一個(gè)離家最遠(yuǎn)的地方,父母歡喜的讓我決定了,離開(kāi)家的瞬間,第一次為離開(kāi)一個(gè)地方而感到莫名的害怕,害怕是最后一次嗎?我不知道,來(lái)到陌生的城市,喧鬧的人流,走在兩旁巨人高樓的懷抱中,總讓我覺(jué)得格格不入,想逃離的心態(tài),沒(méi)于人流中找一片空閑地。
如水滴流在河里,沿途訴說(shuō)一切,告別一切,直至被蒸發(fā),得到再一次的循環(huán)機(jī)會(huì),在另一空間開(kāi)出另一個(gè)我。