我用奔跑告訴你
耳邊是呼呼的風(fēng)聲，腳下是平坦的大路，眼前是一望無(wú)際的遠(yuǎn)方。處在人生的十字路口，是該駐足迷惘，還是全力奔跑？
——題記
鏡頭一
站在平坦的大道前，望向無(wú)盡的前方，也曾迷惘不知何處是正途。十余載寒窗，低頭便是滿目的瘡痍，提筆便是一紙的泥濘。
看著黑板上令人困惑不解的數(shù)學(xué)題，瞥見試卷上腥紅的分?jǐn)?shù)，多么害怕一敗涂地的結(jié)局。
然而，望向身邊好友拼搏奔跑的身影，一股不服輸?shù)哪铑^悄悄呼喚著我，他告訴我不服輸、不恐懼、不放棄、不逃避。奔跑，奔跑在風(fēng)里；奔跑，奔跑到遠(yuǎn)方！
沒有人說(shuō)過(guò)奔跑一定可以到達(dá)遠(yuǎn)方，可你若不往前奔跑，就永遠(yuǎn)只能停留在眼前的失敗。奔跑中，有風(fēng)、有雨、有笑、有淚。這都是人生的大好風(fēng)景。
遠(yuǎn)方同學(xué)奔跑的身影告訴我，奔跑，奔跑在風(fēng)里；奔跑，奔跑到遠(yuǎn)方！
而我用奔跑告訴你，這一路我經(jīng)歷的風(fēng)雨喜悲是怎樣一筆寶貴的人生財(cái)富！
鏡頭二
望向蔚藍(lán)廣闊的天空，看著遠(yuǎn)方恣意飛翔的鳥兒，也曾困惑自己將“飛”往哪去。
想到初入中學(xué)校門時(shí)的豪情狀語(yǔ)，凌云壯志，父母的殷殷期盼。多么害怕辜負(fù)父母親友、老師的期許，多么擔(dān)心一生碌碌無(wú)為。
然而，鳥兒尖銳的鳴叫似利劍般擊中了我，仿佛嘲笑我的膽小怯懦。它飛翔著劃過(guò)一道美麗的弧線，姿態(tài)優(yōu)美而高傲，居高臨下、藐視著這蕓蕓眾生。我也可以嗎？我不禁捫心自問(wèn)。心中的聲音回答我：奔跑，奔跑在屬于你的“天空”；奔跑，再繼續(xù)奮力奔跑！
鳥兒用飛翔告訴我，不管在奔跑的途中有多少挫折。這都是屬于你的“天空”，你可以自由奔跑遨游。
而我用奔跑告訴你，這一路哪怕有再多挫折傷痕，全力奔跑的身影一樣美麗。
奔跑，全力奔跑，因?yàn)椴煌跣摹?/p>
奔跑，盡力奔跑，因?yàn)橛啦谎詶墶?/p>
奔跑，自由奔跑，因?yàn)檫@是屬于我們的人生。
在風(fēng)中奔跑，狂風(fēng)告訴我，這一路還有太多風(fēng)雨。而我用奔跑告訴你，我不畏挫折風(fēng)雨！
在夢(mèng)中奔跑，夢(mèng)想告訴我，終點(diǎn)未必有鮮花和掌聲。而我用奔跑告訴你，我絕不回頭！
看昨天的我們走遠(yuǎn)了。在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待。那模糊的肩膀。越奔跑越渺小。每一次哭，又笑著奔跑。一邊失去，一邊在尋找。明天你好，聲音多渺小。卻提醒我勇敢是什么。
汪國(guó)真的《熱愛生命》里說(shuō)道：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”既然選擇了奔跑，就無(wú)須駐足傷感！你我都明白，沒有比奔跑更長(zhǎng)久的征途。
——后記