又見(jiàn)海棠
倩雨微潤(rùn)，一抹暗香隨風(fēng)逝去，隨即，空氣中又孕育出了一股新的清香，仿佛一串串起伏的弦音在耳邊若隱若現(xiàn)。整個(gè)春天就是在這安詳而又美麗的弦音中度過(guò)的。
“球雕廣場(chǎng)的花開(kāi)始謝的時(shí)候，海棠花就要開(kāi)了。”這是我每天必說(shuō)的一句話，在任何場(chǎng)合都可能蹦出來(lái)的一句話，別人問(wèn)我為什么如此了解，我笑著回答說(shuō)，我善于觀察生活。
其實(shí)，是海棠給了我一種想望。
我們學(xué)校最大的海棠樹(shù)林，就在我讀初中時(shí)的教學(xué)樓前，如今是我從寢室到教室的必經(jīng)之路。今天我起了個(gè)大早，路上還沒(méi)有飛奔去教室的趕路人，只有耳邊的鳥(niǎo)兒叫得正歡，連太陽(yáng)都還來(lái)不及與我爭(zhēng)奪這美景。
踏著昨夜落了一地的落葉，隔著一排換上了新芽的香樟，成片的海棠花顯得有些暗淡，就像一張記錄著故事的老照片，里面有我初中時(shí)最美好的回憶。置身于其中，頭頂?shù)幕ㄏ窦磳㈦S風(fēng)而落的雪在瞬間定格，但這帶著一絲緋紅的雪，給我的不是寒冷，而是一絲絲暖意。
過(guò)去，我在中考的陰影下狂奔，在三點(diǎn)一線的世界里奮斗，不敢花時(shí)間去看周邊又開(kāi)了什么花，種了什么樹(shù)。盡管中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字在日漸減少，盡管那美麗的景色或許不是為我們而準(zhǔn)備的，但想到這或許是最后一次和同學(xué)一起看海棠了，還是好好珍惜吧。我怕以后再看到海棠花時(shí)不會(huì)再有這種幸福的感覺(jué)了，而只會(huì)有因離別而生的多愁善感。這就是海棠帶給我的一個(gè)想望，一番回憶。
走近些，在時(shí)光氤氳的盡頭，沒(méi)有了柳絮飄飛，浮現(xiàn)出的竟是一朵朵正開(kāi)得粉紅的小花，正如《紅樓夢(mèng)》中的那句詩(shī)：“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”春風(fēng)拂過(guò)，像一只只迎風(fēng)飛舞的小精靈——我不禁贊頌起那小花。
我知道再過(guò)不了多久，這些小精靈就會(huì)隨風(fēng)消失了。在整個(gè)春的映襯下，它們不過(guò)是喜歡轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)客，在這個(gè)世界走上一遭罷了。而我也一樣，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里，我只是對(duì)著自己喜歡的文字傻笑，沒(méi)有什么特殊之處，期待著有一天也能像海棠在我心里留下記憶一樣留下一點(diǎn)痕跡。這就是海棠帶給我的第二個(gè)想望，激蕩著我的夢(mèng)想。
海棠花依舊開(kāi)著，在我眼里還是那樣的美。如今的我，來(lái)到了又一個(gè)畢業(yè)季�；氐竭@海棠樹(shù)下，又回憶起過(guò)去的他們。或許，是我多慮了，我一直沒(méi)變，畢業(yè)并沒(méi)有讓我失去什么。因?yàn)�，我在那個(gè)荒煙蔓草的年代走得認(rèn)真，記憶都刻在腦海里。
春風(fēng)拂過(guò)，海棠安靜地開(kāi)著，開(kāi)在每一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)和將要畢業(yè)的人的心里，開(kāi)在每一個(gè)已尋到夢(mèng)和正在尋夢(mèng)的人的心里。海棠，總是在那里靜靜地安撫來(lái)來(lái)往往的過(guò)客。