我學(xué)故我在
月光盈盈，映得大地一片欣欣向榮景象。車水馬龍，燈紅酒綠，都不曾打破夜的寧靜�？罩袥]有一片云，但天空卻是黝黑的，就如沃土一般，想來明天定是一個(gè)大晴天。
一向喜歡胡思亂想的我又匍匐在窗臺(tái)前，看著深邃的天空，就像看著令人向往的神話，不由得，思緒便飛向璀璨的星河。不禁發(fā)問：“為什么我會(huì)存在在這個(gè)世界上？”
搖搖頭，苦笑幾聲。人類連自己都理解不了，這也是人類的悲哀吧。事實(shí)上，即使是人類中最偉大的天才，也無法說明為什么他會(huì)存在在這個(gè)世界上。
好，那么就尋找別的方法去。
那么就學(xué)習(xí)吧，然而每學(xué)習(xí)一門功課，我原先的思維就會(huì)受到顛覆，存在感也從而變得低了：語文告訴我們?nèi)耸且粋�(gè)整體；生物告訴我們?nèi)擞杉?xì)胞組成；化學(xué)告訴我們?nèi)瞬贿^是一大堆復(fù)雜的方程式。
也于是，我們就會(huì)學(xué)習(xí)更多，想要更加充分地了解自己是什么。真正偉大的人物，存在感相當(dāng)?shù)�，而與之共同變化的，是求知欲的節(jié)節(jié)攀升。不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取，如此重復(fù)。但人類也不可能真正理解自己，而自認(rèn)為理解自己的人的人生通常只是混過去。思維給我們?cè)O(shè)下一個(gè)謎，一個(gè)解不開的謎。讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)。最終謎沒解開，我們?cè)缫褤碛辛酥R(shí)，恍然大悟：我因知識(shí)而存在。
因此在一方面上，人類并不一定要了解自己，因?yàn)檎鎸?shí)的自己并不一定如我們所想；而另一方面，人類一定要了解自己，因?yàn)槲覀兪侨�，我們有求知欲�?/p>
長(zhǎng)嘆一聲：人類是寄生在知識(shí)里的，沒有了知識(shí)的補(bǔ)給，人類大概就會(huì)滅亡。
彎彎的月亮像一張咧開的嘴，露出了霍金般的微笑。月亮有思維嗎？一定有的，因?yàn)橐磺幸蛑R(shí)而存在。我就是一個(gè)例子，我學(xué)故我在。