孤獨(dú)之路
孤獨(dú)這個(gè)詞,終于有一天用到了我的身上。
我的孤獨(dú)的由來,是有一段過程的。上初中后,我以前的朋友和我分開了,不在同一個(gè)班了。在這個(gè)新班級(jí)里,我不善于交朋友,特別是那些女同學(xué),我心里不愿意去交朋友,也不習(xí)慣與她們談話。與我們班的男同學(xué)我也不太混得過去,在班里我簡(jiǎn)直無地自容,F(xiàn)在去飯?zhí)贸燥,沒有人和我一起去,在飯?zhí)美锩娉燥,也沒有人愿意和我一起吃,他們都打包回教室吃,而我留在這里吃。在學(xué)習(xí)方面,別人也不能幫我,班里的同學(xué)抄作業(yè)隨隨便便搞定了,而我還在那里埋頭苦干,做都做不完。他們有時(shí)間開玩笑,而我有時(shí)間嗎?而且有人愿意和我開開玩笑嗎?我想問別人問題的時(shí)候,站起來環(huán)視一下全班,發(fā)覺我沒人可以去問問題,女同學(xué)是不太可能去問了,而男同學(xué)沒幾個(gè)我敢去問的,都不太熟悉而不太敢問,還有一些成績(jī)太低的同學(xué)問了等于沒問。在學(xué)校里,我的問題沒有人愿意去和我同甘共苦,除非我低聲下氣地央求別人,別人才會(huì)答應(yīng)。晚上的晚自修后,在放學(xué)回家的路上(我是走路回家的)我的孤獨(dú)感變得很重,那個(gè)時(shí)候我特別覺得自己是個(gè)孤獨(dú)的人。
其實(shí),我班的男同學(xué)本性都是好的,我就不明白他們?yōu)槭裁床槐憩F(xiàn)他們好的一方面?偏偏要表現(xiàn)他們不好的一面,使我不能與他們成為朋友。我們班有個(gè)小李,他成績(jī)又好又和我們班的男同學(xué)混得好,和女同學(xué)也能說說話,在學(xué)校也小有名氣,有時(shí)真是嫉妒。他的路是光彩奪目的,而我的路則是黯淡無光的。
可能我自身也有點(diǎn)問題,有一些禮貌的話我說不出口,我?guī)椭艘膊粔蚍e極,看來我得改改!
老天選擇我走這條路,那我就走走看吧!