今天，我想說說心里話
一件事物的價值并不取決于它的過去，而取決于它的未來。
——題記
每一個頻繁出現(xiàn)或者難以遏制的情緒、言行背后，都必有一個渴望。今天，我想說說心里話。
說說心里話，你知道你為什么要上學嗎？上學的意義在哪里？你為了誰在學？你有努力學習嗎？說心里話，這些問題我都沒想過。
操控人生一生榮辱浮沉的，不是命運，而是自己。
寒假里和堂弟一起回老家過年，堂弟8歲，上小學三年級。害怕在那里玩得太久，所以堂弟帶上了寒假作業(yè)。
我們回到老家，這是一個偏遠的小山村，村里的年輕人，大多外出打工了。只剩下老人和小孩，幾年才回家一次，鄰居的小男孩是堂弟小時候一起玩的伙伴，聽說堂弟來了，蹦蹦跳跳地來找堂弟玩。
剛一進屋，看到堂弟規(guī)規(guī)矩矩的在小板凳上寫作業(yè)，好奇的撲過來問：“你在干嘛��？”
堂弟回答說：“我寫作業(yè)呢！”
“作業(yè)是什么？我為什么沒有作業(yè)��？”小男孩跑回家問奶奶。
如果仔細傾聽被遺忘的角落，會聽到，每一株小草都有微小而洪亮的聲音，如果向著塵埃俯下身去，會看到每一只螞蟻都有著卑微而堅強的微笑。
小男孩的父母外出打工了，家里只有奶奶和兩個弟弟由于這是偏遠地區(qū)，去上學的話，要走十多里的山路，家里只有奶奶一個成年人，又還要照顧兩個弟弟，導致了小男孩9歲還沒上學。
堂弟拿出紙和筆細心地教小男孩寫字，小男孩在第一天學會了自己的名字，他興奮地跑到奶奶跟前，告訴奶奶：“我有名字了！我會寫自己的名字了！看！我寫的，我會寫自己的名字了……”
一句又一句的重復著這句話，奶奶的心感到像被針扎了一次又一次的疼。
堂弟教會了小男孩一些簡單的漢字、數(shù)字的加減……在這幾天，時間悄悄溜走，但我們終究要離開，堂弟在離開的前一天，告訴小男孩：“明天，我就要走了，還要回去讀書�！�
小男孩在那天晚上不愿意回家，生怕明天一早醒來，教他讀書認字的小伙伴就會不辭而別。堂弟把他留在了我們家，和他睡了一個晚上。
夜晚嗅到思考的清香，讓一天的收獲散發(fā)出了芬芳。
第二天一大早。小男孩一個人早早坐在客廳，什么也沒說，從未有過的無力感涌上心頭，小伙伴的離開意味著再也沒有人教他寫字，再也沒有收獲知識的喜悅快樂。一連串的淚水從小男孩的臉上無聲的流下來，沒有一點哭聲，只認憑著眼淚不停的流下……
最值得高度珍惜的，莫過于每一天的價值，說說心里話，我們有著優(yōu)秀的老師，優(yōu)越的學習環(huán)境，但我們卻未曾珍惜過。
每天早上醒來，你錢包里的最大資產是24小時，說說心里話，人生有成千上萬種活法，但沒有一種活法可以重頭再來，我們只要還活著，就要珍惜每一分鐘，為自己的未來而努力。