陽(yáng)光體育快樂(lè)足球作文4篇
踢足球，不僅能夠鍛煉我們的身體，還能讓我們從中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。目前，足球已成為學(xué)校陽(yáng)光體育最具魅力的活動(dòng)!下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來(lái)欣賞關(guān)于“陽(yáng)光體育快樂(lè)足球”的作文吧。
陽(yáng)光體育快樂(lè)足球作文1：陽(yáng)光體育 快樂(lè)足球
“好樣的，傳球!傳球!”在長(zhǎng)春鎮(zhèn)第一完全小學(xué)的草地上，一群孩子們正在教練員的指導(dǎo)下進(jìn)行足球訓(xùn)練。
據(jù)了解，該校在立足文化知識(shí)傳授的同時(shí)，以“陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球”為主題，通過(guò)開(kāi)展充滿兒童情趣的快樂(lè)足球活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)地走出教室，走進(jìn)足球天地，逐漸形成一種陽(yáng)光健康的體育運(yùn)動(dòng)氛圍。
該校通過(guò)開(kāi)展足球訓(xùn)練、足球手抄報(bào)制作、黑板報(bào)評(píng)選、快樂(lè)足球教研活動(dòng)等一系列活動(dòng)，形成了一種積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的校風(fēng)，從而提升了學(xué)校的特色品牌形象，推動(dòng)學(xué)校向更高層次的平臺(tái)邁進(jìn)。目前，足球已成為學(xué)校陽(yáng)光體育最具魅力的活動(dòng)!
“陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球”這個(gè)希望如春天種下的種子，相信只要我們精心去澆灌、去栽培，將來(lái)一定能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
陽(yáng)光體育快樂(lè)足球作文2：陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球
足球，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。 足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng)，源自于我們中國(guó)。當(dāng)時(shí)它被稱為“蹴鞠”。唐宋時(shí)期蹴鞠活動(dòng)達(dá)到高潮，成為一種娛樂(lè)游戲。后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球�？梢哉f(shuō)，足球是如今最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)。
最近，我校正在舉行首屆足球文化藝術(shù)節(jié)。大課間的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)二、三年級(jí)的弟弟妹妹們那開(kāi)心的笑聲。他們?cè)谕嬖S多關(guān)于足球的游戲，比如推小豬，特別有趣!大家別提有多快樂(lè)了!而我們高年級(jí)呢，就在專心地準(zhǔn)備足球比賽。隊(duì)員們?cè)谧ゾo一切時(shí)間練習(xí)。
比賽的那一天終于到了!我們?nèi)嘁黄鸾o參加比賽的同學(xué)加油、鼓勁。比賽開(kāi)始了!所有人的眼睛都盯著那一個(gè)足球。只要一有機(jī)會(huì)，我們班的足球隊(duì)員就迅速地傳球、進(jìn)球，不敢有一點(diǎn)松懈。他們?cè)趫?chǎng)上賣(mài)力地踢著球，揮灑著汗水，而我們這些觀眾的心也一直揪著在。當(dāng)進(jìn)球時(shí)，我們所有人都激動(dòng)地歡呼起來(lái)!原本，我們和對(duì)手是平局。可是，對(duì)手在點(diǎn)球時(shí)，我們班的守門(mén)員沒(méi)能防守住。結(jié)果，我們以一分之差輸給了對(duì)方。此時(shí)，大家的情緒都有點(diǎn)低落，覺(jué)得輸?shù)舯荣悓?shí)在太可惜了。
雖然，我們班最后沒(méi)能取得勝利，但我覺(jué)得這次比賽讓我明白了許多。其實(shí)，最后的成績(jī)并沒(méi)有那么重要。只要你努力地去踢了，享受了比賽的過(guò)程和足球帶給我們的快樂(lè)，就足夠了。既然這次沒(méi)做到最好，那就爭(zhēng)取下一次做得更好!體育精神的真諦便是如此吧!
踢足球，不僅能夠鍛煉我們的身體，還能讓我們從中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣，將原本疲憊的身心放輕松，使我們更加快樂(lè)!
陽(yáng)光體育快樂(lè)足球作文3：陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球
誰(shuí)都知道，中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，自從新中國(guó)成立60年后，中國(guó)從外國(guó)人認(rèn)為的東亞病夫搖身一變成了體育強(qiáng)國(guó)，而足球竟然淪落到亞洲二流水平，舉國(guó)悲痛。“國(guó)無(wú)力、民之過(guò)也”這問(wèn)題歸根何處呢?是我們自身不適合搞足球還是國(guó)家的政策實(shí)施力度不夠呢?同是亞洲人、同是黃種人，為什么日本、韓國(guó)甚至連朝鮮都能把足球搞起來(lái)呢?難道我們就比他們差嗎?答案值得深思啊!
我認(rèn)為我國(guó)的足球踢得不好的原因并不是我們的本質(zhì)比不上別人，而是我們抓得太遲了。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題國(guó)家體育總局、國(guó)家教育部聯(lián)合推出的以“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”為主題的校園足球活動(dòng)啟動(dòng)儀式在全國(guó)各大城市拉開(kāi)帷幕，在開(kāi)幕式上國(guó)家體育總局局長(zhǎng)劉鵬、國(guó)家教育部部長(zhǎng)周濟(jì)、政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|出席座談會(huì)并講話�？梢�(jiàn)如今國(guó)家對(duì)足球的重視程度多大、期望多高。
如今國(guó)家各部門(mén)對(duì)足球都非常重視，體委和教育部門(mén)都聯(lián)手起來(lái)，力求把小學(xué)生足球發(fā)展起來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)人才，足球要從娃娃抓起，搞好青少年校園足球活動(dòng)，加強(qiáng)足球后備人才培養(yǎng)，夯實(shí)足球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)基礎(chǔ)，是推動(dòng)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)普及和提高的重要路徑。然而光說(shuō)不練也不行，要體現(xiàn)在行動(dòng)中，既然政策下來(lái)了。我們就必須認(rèn)認(rèn)真真的去執(zhí)行。為了國(guó)家為了我們的下一代我們必須踏踏實(shí)實(shí)的去完成這個(gè)使命。事在人為，我相信中國(guó)人有這個(gè)能力。
我們應(yīng)借“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球” 全國(guó)校園足球比賽這股東風(fēng)，在全國(guó)各地宣傳足球把足球文化滲透到每個(gè)人的心中，并生根發(fā)芽，使學(xué)生充分對(duì)“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”真諦，更認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生積極地加入足球的行列中去，通過(guò)這次的比賽也讓我們?cè)僖淮紊羁痰恼J(rèn)識(shí)到學(xué)生們超凡的領(lǐng)悟能力和對(duì)足球的熱愛(ài)。
讓學(xué)生主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走進(jìn)足球的天地，走到陽(yáng)光下，展現(xiàn)自己的青春和活力!“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”讓學(xué)生在體驗(yàn)足球中快樂(lè)成長(zhǎng)。 快樂(lè)足球，友情天地，以足球?yàn)榧~帶，締造和諧校園。愿我國(guó)的足球事業(yè)蒸蒸日上。
陽(yáng)光體育快樂(lè)足球作文4：陽(yáng)光體育 快樂(lè)足球
首先，兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)包剪錘，誰(shuí)贏誰(shuí)先選人。不一會(huì)兒，“足球大戰(zhàn)”開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，我隊(duì)隊(duì)員便奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。很快，便有幾個(gè)“戰(zhàn)士”與敵軍“博斗”起來(lái)了。只見(jiàn)“戰(zhàn)士”李宗澤一個(gè)“大腳”，朝球門(mén)踢去，球從高向低垂直打去，敵軍一名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門(mén)，但卻沒(méi)頂著，反而讓球碰到了手，這一撞可不得了了，不是受傷而是手球犯規(guī)12碼呀!
我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——劉昶麟，立馬派出一名足球高手——歐卓恒，只見(jiàn)他一個(gè)“猛球”直奔球門(mén)右下方踢去……真可惜，右偏30度——歪了，邊上“遠(yuǎn)走高飛”了。
緊接著，我軍像一把利劍直插敵人的“心臟”——球門(mén)。正當(dāng)我“英勇陷陣”時(shí)，不知是誰(shuí)把球傳給了我，我接到球后，立刻對(duì)準(zhǔn)敵人的“心臟”，可當(dāng)我正想把“炸彈”踢向“心臟”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已被幾個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的“敵人”團(tuán)團(tuán)圍住，眼看“炸彈”就要被敵人獲了，我便急中生智，一腳向敵人的要害球門(mén)踢去。“嗖”一個(gè)高球直射球門(mén)，眼看要進(jìn)球了，卻與球桿擦肩而過(guò)，“唉，又是一個(gè)可惜球”，我感嘆道，可有一個(gè)同學(xué)卻激動(dòng)地說(shuō)“這個(gè)球太驚險(xiǎn)了!”我聽(tīng)后覺(jué)得也對(duì)，因?yàn)槲姨叩那蛟俚托�，幾個(gè)“敵人”的腦袋瓜子可就慘了。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著……
“萬(wàn)歲!你們隊(duì)又手球了!”
“好險(xiǎn)，差點(diǎn)就進(jìn)球了!”
“我隊(duì)角球!”
“飯桶!踢不進(jìn)就別踢了!”
“噢，不，四個(gè)12碼，三個(gè)角球通通都沒(méi)進(jìn)，可真是千年遺憾呀!”
最后，我隊(duì)總結(jié)戰(zhàn)果：……我隊(duì)希望太多，但總變成絕望，敵軍絕望太多，卻總變成希望。