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一路書香,一路成長(zhǎng)作文1000字

發(fā)布時(shí)間:2020-09-23

一路書香,一路成長(zhǎng)作文1000字

  莎士比亞曾說過:書是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒有書,就好像世界沒有陽光;成長(zhǎng)中沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀。——題記

  曾幾時(shí),花季悄然而至,雨季匆匆而過。擁著一分欣喜,揣著一絲不安,我們迎來了一個(gè)神秘的代名詞——成長(zhǎng)。什么是成長(zhǎng)?是年齡的增大,時(shí)間的流逝;還是擺脫天真,故作成熟?不,成長(zhǎng)是一份責(zé)任,更是一份擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起我們這個(gè)年齡應(yīng)有的責(zé)任。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讓我們的羽翼豐滿。在我們的成長(zhǎng)路上,一本本好書就如同我們的導(dǎo)師,帶我們跨步向前。父母講的故事書,咿呀學(xué)語的識(shí)字書……在我的成長(zhǎng)生活中,濃墨的書香始終伴我前行!

  翻開書扉,一縷書香縈繞著我,久久不能散去……

  童稚·天真——過去的我

  小時(shí)候,曾在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”。的歌謠聲中長(zhǎng)大。曾翻閱過無數(shù)遍《一千零一夜》、《安徒生童話》。那時(shí),懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》;這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人類的高潔和不死的靈魂,放棄了華貴的生活和三百年的壽命,甘受種種痛苦,最終在希望破滅之時(shí),不惜拋棄生命,去詮釋何為真正的“人”。當(dāng)年曾想過:她這樣做值得嗎?年幼的我當(dāng)然無法明白這個(gè)故事的真諦。那時(shí)的我,捧這一本又一本的故事書駐足于桌前,也常為白雪公主的遭遇感到不平,為拇指姑娘的磨勵(lì)感到擔(dān)憂;從兒時(shí)起,這一本本好書陪我度過了十幾個(gè)春夏秋冬。

  迷茫·成熟——現(xiàn)在的我

  當(dāng)樹上的花兒開了又謝,謝了又開;幾個(gè)春去,幾個(gè)冬來。曾經(jīng)那個(gè)滿臉稚氣的女孩已出落成開始涉世的少女;幼稚的童話書早已換成:四大名著、《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》等引人深思的名傳。我曾順著魯迅的墨跡去聆聽那聲聲《吶喊》,為屈原的壯志難酬而扼捥不平;為朱自清的自然樸實(shí)而感動(dòng)不已。每每把書拿起來,淡淡的墨香便填滿心胸?磿臅r(shí)候,思想接受著歷史的浸潤(rùn)。此時(shí)的我,內(nèi)心已有更大的波瀾起伏,像書中的人物進(jìn)行心靈的交流,無時(shí)無刻不接受著書的熏陶;每次捧起書,便如同身臨其境,久久不愿暫別,直到夜闌人靜……

  奮斗·堅(jiān)毅——未來的我

  時(shí)間總是無聲的推移,悄悄的流逝。書桌上的書也越堆越高。閑暇時(shí),便會(huì)不自主地坐在書桌前品書,每一本書都看過無數(shù)遍,不為那書中的黃金屋,也不為那書中的顏如玉,只為心中渴望的那片怡人的“綠地”。我相信一直與書為伴的我,在今后的日子里,會(huì)繼續(xù)與一本本好書攜手前行;每次與書會(huì)面,我便如雨后春筍般的吮吸著書的精華,也將從書中學(xué)到更多有形亦無形的東西,滋潤(rùn)著我的生活,我將會(huì)在書香中繼續(xù)跨步向前,它將成為我人生的伴侶。

  孤獨(dú)時(shí),書是益友;煩悶時(shí),書是敞開的窗戶;意冷時(shí),書是燦爛的陽光。而成長(zhǎng)中,書是我們的導(dǎo)航師,是一盞明亮的燈,照亮我們前行的路。它像酷熱的夏天遇到濃蔭,是我心曠神怡;它像迷途的帆船遇到了航標(biāo)燈,讓我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程……書的長(zhǎng)河在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧;書的甘霖在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著一棵棵幼苗,在時(shí)事易遷中刻上一個(gè)個(gè)歷史的印痕……

  成長(zhǎng)的歲月如流水般匆匆而來匆匆而去,依稀記得童年的光影在腦海中流浪。在我們這個(gè)年齡里,我們變得成熟,不再說那些天真幼稚的話語。書架上每本書都翻過無數(shù)遍,每一頁上都刻著我們這個(gè)年齡里變得成熟的足跡;曾經(jīng)那個(gè)“少年不知愁滋味”的女孩也在歲月中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),莽撞不在,努力仍在。成長(zhǎng)就如一場(chǎng)特殊的考試,希望在若干年后,我能夠交出一份令自己、令世界滿意的答卷。在今后的人生路上,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。我將永遠(yuǎn)與它一路同行!

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