紀(jì)念周恩來誕辰120周年作文
精神永存·我心成長
梁啟超說過：“少年強，則國強；少年富，則國富”。只有在少年時期，立下報國之志，才能民富國強。在周恩來誕辰120周年之際，作為初中生，我對周恩來有了更深刻的感知。
精神人物總有一段光輝歷史
周恩來是一位偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，是黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中華人民共和國的開國元勛。他的卓越功勛、崇高品德和光輝人格深深銘記在各族人民心中。從新民主主義革命到紅軍長征，從《和平共處五項原則》的和平外交政策到文化大革命，他的身影時時出現(xiàn)。他始終堅定信仰，理想崇高，對黨對人民無限忠誠。
八一南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍；遵義會議中，他為在危難中挽救紅軍挽救黨，發(fā)揮了重要作用；西安事變中，他為了挽救民族，挺身而出……周恩來精神體現(xiàn)在國家、黨、社會上，更體現(xiàn)在人民身上。他畢生堅持維護人民利益，把人民利益放在首位。
這一段光輝歷史，讓周恩來精神閃光。
為中華之崛起而讀書
少年周恩來一句“為中華之崛起而讀書”振奮了多少人的斗志，一個十二三歲的孩子竟有如此抱負和胸懷！少年周恩來從那時就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書就要以此為目標(biāo)。
打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息。在書中能夠隨意想象，在作者的文字中，一點一點品味他們對生命、對生活、對自然的態(tài)度，在書中獲取的是知識，是力量，更是精神的熏陶。讀書使人聰慧，使人精神充盈，讓人有足夠的力量去振興中華。
“為中華之崛起而讀書”，就是要博覽群書，全面發(fā)展，勇于創(chuàng)新，努力做一個有理想有道德有文化有紀(jì)律的人才。“為中華之崛起而讀書”，不僅是對愛國主義為核心的中華民族精神的傳承和升華，也是激勵人們奮發(fā)努力，不斷進取的強大動力。
為精神之弘揚而奮斗
信仰堅定，忠誠有志，熱愛人民，勤政為民，實事求事，光明磊落，嚴(yán)以律己，無私奉獻……這是周恩來精神。作為新時代的接班人，我們是早晨八九點鐘的太陽，更要多一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。
周恩來精神就是中國精神的一部分，是中國情民族魂。它將富強民主文明和諧愛國的社會主義核心價值觀很好地包容進去，為中國發(fā)展一直默默奉獻力量。我們青少年更要弘揚周恩來精神，自覺承擔(dān)振興中華的光榮使命，為發(fā)揚中國精神而艱苦奮斗，讓中國精神去感動每一位中華兒女。我們要積極參加社會實踐活動，投身社會主義文化建設(shè)之中；要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做傳統(tǒng)文化的弘揚者，傳播者，建設(shè)者；還要提高自身科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，弘揚民族精神，為精神之弘揚而奮斗。
周恩來精神感動中華民族，感動中國，更感動世界。周總理雖已離我們而去，但他的精神不曾衰落，他的精神永存我心！
他說：“對自己應(yīng)該自勉自勵，應(yīng)該嚴(yán)一點，對人家應(yīng)該寬一點，‘嚴(yán)以律己，寬以待人’”，教會我寬以待人。
他說：“精神生活方面，我們應(yīng)該把整個身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上，以人民的疾苦為憂，以世界的前途為念，這樣，我們的政治責(zé)任感就會加強，精神境界就會高尚”，告訴我要有崇高的理想。
他說：“今天的現(xiàn)實是不夠美滿的，但是美滿的現(xiàn)實需要我們大家共同去創(chuàng)造”，讓我有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
總理精神感人心，鞠躬盡瘁為人民。
千言難盡追思憶，精神永在人民康。
中華崛起我讀書，祖國責(zé)任我擔(dān)當(dāng)。
——后記