我用心去懷念這三年
靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合——題記靜水流深，滄笙踏歌
再次將手輕輕地拂上這陪伴了我三年的課桌，我望了望身后嬉鬧的他們，竟發(fā)現(xiàn)了幾道與我相似的目光，可能是懷念吧。我從他們那眸子里望到最多的就是靜如止水，若要過分些說便是死水微瀾，窗外許久不見的雨水如夢一般滑過我們的思緒，不舍的絲線時時刻刻地撕扯著我的心，表面的平靜怎樣都阻擋不住內心的波濤洶涌。時停時續(xù)的鈴聲在我上完最后一節(jié)課的時候才越發(fā)覺得清脆，踏著這鈴聲道一句再會，我的心中永不停息的歌。
三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合
踏進了考場我望向每一個人，我不用放過任何一個面孔，我怕錯過那些熟識的人，我找尋未果。其實在一個考場可以算是一個精神上的寄托吧，只盼著考完后有一個人能伴著談談試卷、說說小話，總好過全部陌生。三年生活于我如同過了三生三世，一世青澀、一世火熱、一世沉穩(wěn)。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”那便灑脫一點，從此各闖天下，山水不相逢吧。經(jīng)歷過這么多我們相擁而笑、相視而哭、摔倒了雖痛卻有人扶。隨著一曲悲歡離合道一句再會，我心中永不停息的歌。
寄君一曲，不問曲終人聚散
命運還是輪回。“我上輩子必定是一個罪大惡極的人。”老班這樣對我們說過，他說我的工作就是三年一離別，將自己親手帶過的孩子送往他處，又不得有怨言。“我上輩子必定辦了許多善事。”老班又一次對我們說，他說你們用三年最美的時光來陪伴我這個不在青年的人，我好像無數(shù)次的重復著當年的日子似的。誰應了誰的劫，誰又成了誰的執(zhí)念。我們就是他的劫、不管再有多少屆學生也都會成為他的執(zhí)念。隨著一曲過后的一曲曲終人聚散一句再會，我心中永不停息的歌。
初三:砸爛的柚子i