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我這三年為題的作文

發(fā)布時間:2021-06-03

我這三年為題的作文

  【篇一:我這三年】

  光陰似箭,歲月如梭,三年美好而艱辛的初中生活就如同漏斗中的沙石已悄悄流進(jìn)昨日。此時站在漫漫求學(xué)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的我心潮澎湃、思緒萬千、昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、林林總總、躍然而起、歷歷在目。此時,面對著我可愛的同學(xué),面對著我美麗的校園,我感慨萬千。

  “人有悲歡離合”我們即將面臨生命中的第一個“離”心中難免會有太多太多的不舍,太多太多的惜別。命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑,無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個推心置腹的夜晚,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切,在熟悉的校園,慢慢變成了回憶!

  懵懵懂懂的初一時的日子過得飛快,卻記得很幸運(yùn)的是我遇到了一群團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),也結(jié)識了幾個很投緣的好朋友,他們給了我很大的幫助。曾經(jīng),我覺得自己是一只丑小鴨,很自卑,很懦弱,走路都低著頭,不敢跟人面對面,是好朋友鼓勵我走出自卑的陰影。

  在初中三年精彩的生活中,我最不能忘懷的是初三的生活。走過了初二,我們迎來了“黑色初三”。面臨著中考的壓力,我覺得沉甸甸的,教室里的空氣凝重了許多,所有的同學(xué)都在拼搏。班里流傳著幾句話——“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏”“一分耕耘,一分收獲”。在這忙忙碌碌的日子里,我覺得有些壓抑,心里有些沉重和焦慮。也許是班主任看出我的心理吧,她跟我促膝談心,幫我解決了心的枷鎖。我重新調(diào)整心態(tài),輕裝上路,相信“風(fēng)雨過后就是彩虹”經(jīng)過一番“徹骨寒”必將迎來“梅花香”。

  “彈指一揮間”初中生活即將過去了,我也從一個懵懂無知的少年成長了許多。我不僅學(xué)到了許多文化知識,更重要的是我明白了許多人生道理。再回首,生活依稀,再回首,感慨萬千,母校江永存在我心中,初中生活永遠(yuǎn)保存在我記憶里!

  【篇二:我這三年】

  時間緩慢流淌,青春終將逝去。讓我們珍惜這十字開頭的年紀(jì)特有的風(fēng)采,為青春這片天空增添一份光鮮亮麗。

  三十九中校園,我們青春的樂園。我們在這片樂土上歡度了三年美好的時光,在這,褪去了青澀,舍棄了懵懂,創(chuàng)造了美好,享受了陽光,得到了教誨,換來了友誼,留下了歡笑,制造了回憶,收獲了青春結(jié)下的果實(shí)。這三年最美好的時光,有書本、同窗、老師、校園陪我一同度過。

  書本是我們一生的朋友,三年同窗之情是我們最真摯的感情,老師的默默奉獻(xiàn)之情是世上無私的愛,校園承載著無數(shù)家長的期望。老師的愛和付出,為千百幼小的心靈打開了通往世界的窗口,在學(xué)子心中播種下了善和美的種子,教會了我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),怎樣生存,怎樣做事,最重要的是教會了我們怎樣做人。與同學(xué)的交往,讓我們懂得了怎樣與他人交往,怎樣與他人溝通和交流,怎樣用真心交往獲取真心,懂得了奉獻(xiàn)和給予比索取和獲得更重要。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識;在日常的“學(xué)術(shù)爭辯”中,雖會有些小小的摩擦和爭執(zhí),但這卻是不同方式的思想交流,讓我們認(rèn)識到自己的不總及改正的方法,這是煥發(fā)青春和活力的我們的獨(dú)特方式。

  車棚那不高的墻頭,帶有我們頑皮流年的痕跡,雖現(xiàn)已補(bǔ)全,可還是帶有我們的回憶;綜合樓五樓,是我們曾經(jīng)逃操的“聚集地”;一件件教室,承載著我們?nèi)甑挠洃,承載著我們幾十人的青春、希望和留戀;樓下那窄小的小賣部,每次跑操、體育課過后都會打破它那本安靜的局面,變得擁擠不堪;各種實(shí)驗室里打破的玻璃儀器正如我們?nèi)缁ò闫扑榈牧髂,再也回不到以前;在校門口的傳達(dá)室門前,抓住了多少違反校規(guī)為穿校服未帶;盏男S言谀橇P站……我們?nèi)曜蠲篮玫臅r光就是這樣度過,這最明媚的三年初中生涯就在這里度過,這些詮釋了我們青春的意義。

  這個夏天,是我們初中生涯的最后一個夏天,我們這個夏天過后注定會各奔東西,帶著我們的夢想和希望,去追逐屬于我們的一片天空。

  不一樣的人生,不一樣的青春!三年,再見!我要去創(chuàng)造更加美好的未來了。

  【篇三:我這三年作文

  太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,我的青春飛去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來。

  ——題記

  時光荏苒,流年似水。轉(zhuǎn)眼間,我的初中三年即將結(jié)束,在這即將分手的一個月里我倍加在校的每一分鐘,生怕一旦失去了就在也得不到,找不回曾經(jīng)的歡樂時光。

  還記得三年前,一身稚氣的我步入39中的大門。不知道平行線性質(zhì);不知道電流與電荷,分子熱運(yùn)動;不知道物質(zhì)由元素組成……三年里,我與同學(xué)們在一起褪去青澀,收獲知識,堅持為自己的理想而奮斗。

  我想,如果將一個人的生命比作四季,那么十五六歲的花樣年華便是春天了。朱自清在《春》里說:“小草像剛睡醒的樣子,偷偷地從土里鉆出來”。如今的我們宛如春天的小草,擁有頑強(qiáng)的生命力,在老師的關(guān)心下努力的吮吸著甘露茁壯的成長。挫折又算得了什么,我們朝氣蓬勃,我們奮發(fā)向上,我們努力進(jìn)取,我們笑對人生,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生!正如毛主席所說,我們是早晨7。8點(diǎn)鐘的太陽。是的,我們是初升的太陽!而這七百多個太陽,七百多朵嬌艷的花兒,在三十九中度過了一生中做美好,最難忘的時光。母校的一切將永駐我們的記憶畫冊,永不褪色,如千萬里淘來的珍珠無比珍貴。母校的千千學(xué)子永不忘這里的一切。悉心教導(dǎo)我們的老師,團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)們。

  在這三年里,有許多老師教過我知識,他們或幽默風(fēng)趣或嚴(yán)肅認(rèn)真,可不管性格如何,他們都有著同樣關(guān)懷我們的心。把我們當(dāng)作自己的孩子,循循善誘,做了一切利于我們成長的事。在過去的一千多個日子里,我無時無刻不感到老師殷切的關(guān)懷,如春雨滋潤,悄無聲息。

  我的同學(xué)們呢,各有特色,給我留下了深刻的印象。比如說大曹同學(xué),“大曹”是我們對她親切的昵稱,因為大曹為人正直,且很樂意幫助他人。一次,我抱怨自己一個人回家很孤單,大曹聽了二話沒說,主動繞遠(yuǎn)路回家,只是為了陪我那一段路程。我呢,自然是十分感動。

  。〕踔械睦蠋焸,初中的同學(xué)們,都那么令我難忘。這三年,我沒有白白度過,我收獲了友誼,收獲了感動,收獲了真誠。初中三年將是我最難忘的三年,最珍貴的三年。

  【篇四:我這三年】

  三年的時光,一眨眼卻只剩三十天;太多的放不下、舍不得無法訴說。

  不想說再見——兄弟姐妹

  揮灑了初一的幼稚,我們在一起用心詮釋少年這個清新的字眼;拋卻了初二的謹(jǐn)慎,我們開始縱情的在一起談?wù)撊松、談(wù)摾硐。如今,我們也要告別初三的拼搏,迎來人生中的第一個路口。還記得挨批是忍不住笑的嘴角,還記得遇到傷心事是互相安慰的話語,還記得操場上努力拼搏、揮灑汗水的身影,還記得充滿校園的朗朗書聲……

  是的,這是我最愿意回首的事;是的,這幾年是我最愿意回首的時光。

  不想說再見——師長

  對于師長,我不想說“謝謝”,只想說聲“對不起”!對不起,我們讓您多了白發(fā);對不起,我們誤解了您的苦心;對不起,我們現(xiàn)在才懂得一切;對不起,真的對不起!望著講臺,眼前就像放電影一樣浮現(xiàn)出每一位老師獨(dú)特的身影:語文老師的嚴(yán)詞教育,數(shù)學(xué)老師的清晰思路,英語老師的搞笑片段,物理老師的孩子脾性,化學(xué)老師的言簡意賅……淚珠已經(jīng)浸滿了眼眶,包含了太多的不舍。

  是的,這是我最愿意敬愛的人:是的,這幾年是我最愿意回首的時光。

  不想說再見——三十九中

  曾看過這樣一句話“所為母校,就是那個你一天抱怨千萬遍卻不允許別人罵它一句的地方”。我們又怎么會不懂得這樣的抱怨是一種幸福,一種在大家庭生活中的快樂心情。在校園中漫步,多想把一切都帶走,卻又不忍心破壞了它的美好。三十九中,見證了我從花骨朵到怒放的過程;現(xiàn)在,我將要隨風(fēng)起落,當(dāng)你注定會在我的生命中定格。

  是的,這是我永不會忘記的母校:是的,這幾年是我最愿意回首的時光。

  心中的苦楚,眼中的淚花,最后都化為了嘴角大大的笑容。帶著我們的倔強(qiáng)就這樣地走過了,就這么地要結(jié)束了——我的初中生活。

  轉(zhuǎn)身,向后瀟灑的一揮手,“再見”多么不想說出口……

  【篇五:我這三年】

  開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪去……

  ——題記

  三年的時間太長,長到這三年我竟愛上了你們;三年的時間又太短,短到我們還沒有瘋狂夠、沒有快樂夠。

  在這個夏天,我們將要分手,曾經(jīng)的故事、曾經(jīng)的我們、曾經(jīng)的快樂,都會消失在這悶熱的天氣,消失在一聲聲再見里。

  折楊柳,送離人?罩酗w舞的,不是楊華,卻是點(diǎn)點(diǎn)離人淚。思緒隨著楊絮一起飄散開,剎那間,仿佛回到了從前。

  初一的時候天真。純潔的我們?nèi)缤粡垙埌准,等待著花一般燦爛人生。因為課間不用跑操,頑皮的我們只知道打鬧。那是快樂的我們,沒有一點(diǎn)煩惱,從沒想到有這么一天,我們畢業(yè)了。自習(xí)課多、作業(yè)少的初一讓我們這幫瘋孩子的個性充分“張揚(yáng)”,也著實(shí)讓老師頭疼不少,嘻嘻。

  初二的時候希望。多多少少的,我們這些貪玩的孩子知道了學(xué)習(xí),知道了上進(jìn),知道了努力。天真的我們慢慢走向成熟,即使不想長大,卻抗拒不了時間的步伐。我們變得穩(wěn)重了,課間增加的跑操,雖然一開始不習(xí)慣,但也慢慢適應(yīng)了,適應(yīng)了自習(xí)課的減少、作業(yè)增多,適應(yīng)了學(xué)習(xí)時間增多、玩的時間減少,也適應(yīng)了不再傻笑的我們。那時的我們,總是希望有這么一天,我們畢業(yè)了。

  初三的時候不舍。面對越來越多的作業(yè)、越來越少的時間、越來越近的中考,我們幡然醒悟,不想有這么一天,卻還是到了這一天,我們畢業(yè)了。以前的一切,曾經(jīng)的生活,不管是好的還是壞的,不管是快樂的還是悲傷的,不管是真的還是假的,在這一刻,都成了重要的回憶。原來的不快隨風(fēng)飄逝,原來的快樂卻如刻下了一般銘記心中,直至永遠(yuǎn)。再一次走在熟悉的校園,看看每一處,都有我們的足跡。閉上眼睛,像是回到了初一,耳畔響著我們的歡聲笑語,那般清脆,那樣清晰,仿佛就在昨天,我們就在那里打鬧,可是今天就要分離……猛地睜開眼,發(fā)現(xiàn)陽光有點(diǎn)刺眼。轉(zhuǎn)過身,背對太陽,意外的發(fā)現(xiàn)了自己的影子,想起了一句話:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)前面有陰影時,不要難過,這證明你活在陽光下。再也抑制不住,淚水沖出了眼眶,像洪水一樣肆意流淌,勢不可擋。我知道,我是幸福的,因為我有你們,我親愛的人們。可是,為什么,我哭了?

  因為,我們畢業(yè)了;因為,我們就要分開了;因為,我真的很舍不得你們。

  有人說,愛要大聲說出來,在畢業(yè)的季節(jié),在最后一刻,我想說;我愛你們。

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