我這三年為題的作文
【篇一：我這三年】
光陰似箭，歲月如梭，三年美好而艱辛的初中生活就如同漏斗中的沙石已悄悄流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千、昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、林林總總、躍然而起、歷歷在目。此時(shí)，面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著我美麗的校園，我感慨萬(wàn)千。
“人有悲歡離合”我們即將面臨生命中的第一個(gè)“離”心中難免會(huì)有太多太多的不舍，太多太多的惜別。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切，在熟悉的校園，慢慢變成了回憶！
懵懵懂懂的初一時(shí)的日子過(guò)得飛快，卻記得很幸運(yùn)的是我遇到了一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，也結(jié)識(shí)了幾個(gè)很投緣的好朋友，他們給了我很大的幫助。曾經(jīng)，我覺(jué)得自己是一只丑小鴨，很自卑，很懦弱，走路都低著頭，不敢跟人面對(duì)面，是好朋友鼓勵(lì)我走出自卑的陰影。
在初中三年精彩的生活中，我最不能忘懷的是初三的生活。走過(guò)了初二，我們迎來(lái)了“黑色初三”。面臨著中考的壓力，我覺(jué)得沉甸甸的，教室里的空氣凝重了許多，所有的同學(xué)都在拼搏。班里流傳著幾句話——“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”“一分耕耘，一分收獲”。在這忙忙碌碌的日子里，我覺(jué)得有些壓抑，心里有些沉重和焦慮。也許是班主任看出我的心理吧，她跟我促膝談心，幫我解決了心的枷鎖。我重新調(diào)整心態(tài)，輕裝上路，相信“風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹”經(jīng)過(guò)一番“徹骨寒”必將迎來(lái)“梅花香”。
“彈指一揮間”初中生活即將過(guò)去了，我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年成長(zhǎng)了許多。我不僅學(xué)到了許多文化知識(shí)，更重要的是我明白了許多人生道理。再回首，生活依稀，再回首，感慨萬(wàn)千，母校江永存在我心中，初中生活永遠(yuǎn)保存在我記憶里！
【篇二：我這三年】
時(shí)間緩慢流淌，青春終將逝去。讓我們珍惜這十字開(kāi)頭的年紀(jì)特有的風(fēng)采，為青春這片天空增添一份光鮮亮麗。
三十九中校園，我們青春的樂(lè)園。我們?cè)谶@片樂(lè)土上歡度了三年美好的時(shí)光，在這，褪去了青澀，舍棄了懵懂，創(chuàng)造了美好，享受了陽(yáng)光，得到了教誨，換來(lái)了友誼，留下了歡笑，制造了回憶，收獲了青春結(jié)下的果實(shí)。這三年最美好的時(shí)光，有書本、同窗、老師、校園陪我一同度過(guò)。
書本是我們一生的朋友，三年同窗之情是我們最真摯的感情，老師的默默奉獻(xiàn)之情是世上無(wú)私的愛(ài)，校園承載著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的期望。老師的愛(ài)和付出，為千百幼小的心靈打開(kāi)了通往世界的窗口，在學(xué)子心中播種下了善和美的種子，教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生存，怎樣做事，最重要的是教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕Ｅc同學(xué)的交往，讓我們懂得了怎樣與他人交往，怎樣與他人溝通和交流，怎樣用真心交往獲取真心，懂得了奉獻(xiàn)和給予比索取和獲得更重要。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)；在日常的“學(xué)術(shù)爭(zhēng)辯”中，雖會(huì)有些小小的摩擦和爭(zhēng)執(zhí)，但這卻是不同方式的思想交流，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不總及改正的方法，這是煥發(fā)青春和活力的我們的獨(dú)特方式。
車棚那不高的墻頭，帶有我們頑皮流年的痕跡，雖現(xiàn)已補(bǔ)全，可還是帶有我們的回憶；綜合樓五樓，是我們?cè)?jīng)逃操的“聚集地”；一件件教室，承載著我們?nèi)甑挠洃�，承載著我們幾十人的青春、希望和留戀；樓下那窄小的小賣部，每次跑操、體育課過(guò)后都會(huì)打破它那本安靜的局面，變得擁擠不堪；各種實(shí)驗(yàn)室里打破的玻璃儀器正如我們?nèi)缁ò闫扑榈牧髂�，再也回不到以前；在校門口的傳達(dá)室門前，抓住了多少違反校規(guī)為穿校服未帶�；盏男Ｓ言谀橇P站……我們?nèi)曜蠲篮玫臅r(shí)光就是這樣度過(guò)，這最明媚的三年初中生涯就在這里度過(guò)，這些詮釋了我們青春的意義。
這個(gè)夏天，是我們初中生涯的最后一個(gè)夏天，我們這個(gè)夏天過(guò)后注定會(huì)各奔東西，帶著我們的夢(mèng)想和希望，去追逐屬于我們的一片天空。
不一樣的人生，不一樣的青春！三年，再見(jiàn)！我要去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)了。
【篇三：我這三年作文】
太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，我的青春飛去無(wú)影蹤，我的青春小鳥一樣不回來(lái)。
——題記
時(shí)光荏苒，流年似水。轉(zhuǎn)眼間，我的初中三年即將結(jié)束，在這即將分手的一個(gè)月里我倍加在校的每一分鐘，生怕一旦失去了就在也得不到，找不回曾經(jīng)的歡樂(lè)時(shí)光。
還記得三年前，一身稚氣的我步入39中的大門。不知道平行線性質(zhì)；不知道電流與電荷，分子熱運(yùn)動(dòng)；不知道物質(zhì)由元素組成……三年里，我與同學(xué)們?cè)谝黄鹜嗜デ酀�，收獲知識(shí)，堅(jiān)持為自己的理想而奮斗。
我想，如果將一個(gè)人的生命比作四季，那么十五六歲的花樣年華便是春天了。朱自清在《春》里說(shuō)：“小草像剛睡醒的樣子，偷偷地從土里鉆出來(lái)”。如今的我們宛如春天的小草，擁有頑強(qiáng)的生命力，在老師的關(guān)心下努力的吮吸著甘露茁壯的成長(zhǎng)。挫折又算得了什么，我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們努力進(jìn)取，我們笑對(duì)人生，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生！正如毛主席所說(shuō)，我們是早晨7。8點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是的，我們是初升的太陽(yáng)！而這七百多個(gè)太陽(yáng)，七百多朵嬌艷的花兒，在三十九中度過(guò)了一生中做美好，最難忘的時(shí)光。母校的一切將永駐我們的記憶畫冊(cè)，永不褪色，如千萬(wàn)里淘來(lái)的珍珠無(wú)比珍貴。母校的千千學(xué)子永不忘這里的一切。悉心教導(dǎo)我們的老師，團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)們。
在這三年里，有許多老師教過(guò)我知識(shí)，他們或幽默風(fēng)趣或嚴(yán)肅認(rèn)真，可不管性格如何，他們都有著同樣關(guān)懷我們的心。把我們當(dāng)作自己的孩子，循循善誘，做了一切利于我們成長(zhǎng)的事。在過(guò)去的一千多個(gè)日子里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到老師殷切的關(guān)懷，如春雨滋潤(rùn)，悄無(wú)聲息。
我的同學(xué)們呢，各有特色，給我留下了深刻的印象。比如說(shuō)大曹同學(xué)，“大曹”是我們對(duì)她親切的昵稱，因?yàn)榇蟛転槿苏�，且很�?lè)意幫助他人。一次，我抱怨自己一個(gè)人回家很孤單，大曹聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，主動(dòng)繞遠(yuǎn)路回家，只是為了陪我那一段路程。我呢，自然是十分感動(dòng)。
��！初中的老師們，初中的同學(xué)們，都那么令我難忘。這三年，我沒(méi)有白白度過(guò)，我收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了真誠(chéng)。初中三年將是我最難忘的三年，最珍貴的三年。
【篇四：我這三年】
三年的時(shí)光，一眨眼卻只剩三十天；太多的放不下、舍不得無(wú)法訴說(shuō)。
不想說(shuō)再見(jiàn)——兄弟姐妹
揮灑了初一的幼稚，我們?cè)谝黄鹩眯脑忈屔倌赀@個(gè)清新的字眼；拋卻了初二的謹(jǐn)慎，我們開(kāi)始縱情的在一起談?wù)撊松�、談�(wù)摾硐�。如今，我們也要告別初三的拼搏，迎來(lái)人生中的第一個(gè)路口。還記得挨批是忍不住笑的嘴角，還記得遇到傷心事是互相安慰的話語(yǔ)，還記得操場(chǎng)上努力拼搏、揮灑汗水的身影，還記得充滿校園的朗朗書聲……
是的，這是我最愿意回首的事；是的，這幾年是我最愿意回首的時(shí)光。
不想說(shuō)再見(jiàn)——師長(zhǎng)
對(duì)于師長(zhǎng)，我不想說(shuō)“謝謝”，只想說(shuō)聲“對(duì)不起”！對(duì)不起，我們讓您多了白發(fā)；對(duì)不起，我們誤解了您的苦心；對(duì)不起，我們現(xiàn)在才懂得一切；對(duì)不起，真的對(duì)不起！望著講臺(tái)，眼前就像放電影一樣浮現(xiàn)出每一位老師獨(dú)特的身影：語(yǔ)文老師的嚴(yán)詞教育，數(shù)學(xué)老師的清晰思路，英語(yǔ)老師的搞笑片段，物理老師的孩子脾性，化學(xué)老師的言簡(jiǎn)意賅……淚珠已經(jīng)浸滿了眼眶，包含了太多的不舍。
是的，這是我最愿意敬愛(ài)的人：是的，這幾年是我最愿意回首的時(shí)光。
不想說(shuō)再見(jiàn)——三十九中
曾看過(guò)這樣一句話“所為母校，就是那個(gè)你一天抱怨千萬(wàn)遍卻不允許別人罵它一句的地方”。我們又怎么會(huì)不懂得這樣的抱怨是一種幸福，一種在大家庭生活中的快樂(lè)心情。在校園中漫步，多想把一切都帶走，卻又不忍心破壞了它的美好。三十九中，見(jiàn)證了我從花骨朵到怒放的過(guò)程；現(xiàn)在，我將要隨風(fēng)起落，當(dāng)你注定會(huì)在我的生命中定格。
是的，這是我永不會(huì)忘記的母校：是的，這幾年是我最愿意回首的時(shí)光。
心中的苦楚，眼中的淚花，最后都化為了嘴角大大的笑容。帶著我們的倔強(qiáng)就這樣地走過(guò)了，就這么地要結(jié)束了——我的初中生活。
轉(zhuǎn)身，向后瀟灑的一揮手，“再見(jiàn)”多么不想說(shuō)出口……
【篇五：我這三年】
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去……
——題記
三年的時(shí)間太長(zhǎng)，長(zhǎng)到這三年我竟愛(ài)上了你們；三年的時(shí)間又太短，短到我們還沒(méi)有瘋狂夠、沒(méi)有快樂(lè)夠。
在這個(gè)夏天，我們將要分手，曾經(jīng)的故事、曾經(jīng)的我們、曾經(jīng)的快樂(lè)，都會(huì)消失在這悶熱的天氣，消失在一聲聲再見(jiàn)里。
折楊柳，送離人。空中飛舞的，不是楊華，卻是點(diǎn)點(diǎn)離人淚。思緒隨著楊絮一起飄散開(kāi)，剎那間，仿佛回到了從前。
初一的時(shí)候天真。純潔的我們?nèi)缤粡垙埌准垼却ㄒ话銧N爛人生。因?yàn)檎n間不用跑操，頑皮的我們只知道打鬧。那是快樂(lè)的我們，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，從沒(méi)想到有這么一天，我們畢業(yè)了。自習(xí)課多、作業(yè)少的初一讓我們這幫瘋孩子的個(gè)性充分“張揚(yáng)”，也著實(shí)讓老師頭疼不少，嘻嘻。
初二的時(shí)候希望。多多少少的，我們這些貪玩的孩子知道了學(xué)習(xí)，知道了上進(jìn)，知道了努力。天真的我們慢慢走向成熟，即使不想長(zhǎng)大，卻抗拒不了時(shí)間的步伐。我們變得穩(wěn)重了，課間增加的跑操，雖然一開(kāi)始不習(xí)慣，但也慢慢適應(yīng)了，適應(yīng)了自習(xí)課的減少、作業(yè)增多，適應(yīng)了學(xué)習(xí)時(shí)間增多、玩的時(shí)間減少，也適應(yīng)了不再傻笑的我們。那時(shí)的我們，總是希望有這么一天，我們畢業(yè)了。
初三的時(shí)候不舍。面對(duì)越來(lái)越多的作業(yè)、越來(lái)越少的時(shí)間、越來(lái)越近的中考，我們幡然醒悟，不想有這么一天，卻還是到了這一天，我們畢業(yè)了。以前的一切，曾經(jīng)的生活，不管是好的還是壞的，不管是快樂(lè)的還是悲傷的，不管是真的還是假的，在這一刻，都成了重要的回憶。原來(lái)的不快隨風(fēng)飄逝，原來(lái)的快樂(lè)卻如刻下了一般銘記心中，直至永遠(yuǎn)。再一次走在熟悉的校園，看看每一處，都有我們的足跡。閉上眼睛，像是回到了初一，耳畔響著我們的歡聲笑語(yǔ)，那般清脆，那樣清晰，仿佛就在昨天，我們就在那里打鬧，可是今天就要分離……猛地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼。轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)太陽(yáng)，意外的發(fā)現(xiàn)了自己的影子，想起了一句話：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)前面有陰影時(shí)，不要難過(guò)，這證明你活在陽(yáng)光下。再也抑制不住，淚水沖出了眼眶，像洪水一樣肆意流淌，勢(shì)不可擋。我知道，我是幸福的，因?yàn)槲矣心銈�，我親愛(ài)的人們�？墒�，為什么，我哭了？
因?yàn)�，我們畢業(yè)了；因?yàn)�，我們就要分開(kāi)了；因?yàn)�，我真的很舍不得你們�?/p>
有人說(shuō)，愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，在畢業(yè)的季節(jié)，在最后一刻，我想說(shuō)；我愛(ài)你們。